La prueba escrita para el examen de calificación docente en la primera mitad del año suele ser en marzo y el momento de la entrevista es en mayo, y el examen de calificación docente en la segunda mitad del año es en octubre y enero del año siguiente.
1. Filosofía profesional: incluye tres pequeños puntos de prueba: perspectiva educativa, perspectiva del docente y perspectiva del estudiante. Prueba principalmente preguntas de opción única y preguntas de análisis de materiales. Los puntos de conocimiento aquí deben comprenderse verdaderamente. y entendido con precisión por los estudiantes Recuerde el contenido relevante con precisión y sea verdaderamente capaz de identificar los fenómenos correspondientes a partir de las preguntas de análisis de materiales y extraer puntos de prueba relevantes.
2. Ética profesional: La prueba principal del examen es la versión 2008 de contenidos de ética profesional: patriotismo y cumplimiento de la ley, dedicación al trabajo, atención a los estudiantes, enseñanza y educación de las personas, ser un modelo a seguir. y el aprendizaje permanente; lo que se memoriza es el estado correspondiente a cada contenido. Por ejemplo, el aprendizaje permanente es la fuerza impulsora inagotable de la ética profesional de los docentes.
3. Leyes y reglamentos: esta parte de los puntos de conocimiento del examen tiene forma de preguntas de opción múltiple, por lo que los estudiantes deben prestar atención a las diferencias entre leyes y reglamentos y corresponder a las fuentes. de las leyes y reglamentos.
4. Alfabetización cultural: este es el punto de conocimiento más común y complejo en el examen integral de calidad. Realmente requiere que los estudiantes conozcan astronomía y geografía, porque contiene módulos específicos: conocimiento histórico, conocimiento científico y tecnológico. , conocimiento cultural, conocimiento literario, logros artísticos no hay forma de memorizar tantos puntos de conocimiento en poco tiempo, por lo que los estudiantes deben prestar atención a su acumulación diaria.
5. Habilidades básicas: evalúa principalmente la comprensión lectora, la lógica, el procesamiento de información y las habilidades de escritura; la lógica y el procesamiento de la información se evalúan mediante dos preguntas de opción múltiple respectivamente, y la capacidad de comprensión lectora se evalúa mediante un material. Pregunta de análisis. En este aspecto, el centro de pruebas recomienda que los estudiantes respondan más preguntas para mejorar sus habilidades.