Incluyendo: política educativa nacional, concepto de gestión, concepto de servicio y concepto educativo.
Dos. Formación en habilidades docentes
Los indicadores de evaluación incluyen principalmente "plan de implementación del plan de estudios", "creación y utilización del entorno", "organización y desarrollo de la vida, juegos y actividades de aprendizaje", "hablar, escuchar, escuchar y evaluar lecciones". “Habilidades”, “Organización y Desarrollo de Cursos de Educación Especial”, etc. La formación en habilidades docentes puede dar a los empleados un mayor sentido de identidad y fuerza centrípeta, para que puedan funcionar lo más rápido posible después de una mejor integración en el parque.
Tres. Formación en cursos educativos
La esencia de la formación en cursos educativos es establecer una conciencia de calidad y establecer la calidad, los requisitos y la orientación de la enseñanza a través de la formación en cursos educativos.
Cuatro. Docencia, investigación y formación
El propósito es establecer paulatinamente un mecanismo de "autocomprensión, autoadaptación y autodesarrollo" mediante el desarrollo de actividades de docencia e investigación, de modo que la docencia y la investigación se conviertan en la fuerza impulsora para que los docentes avancen y ejerzan mejor orientación y liderazgo en la reforma curricular.