Un mes de dura y significativa vida de prácticas llega a su fin. Estas dificultades y este amor son recuerdos preciosos para todos en nuestro grupo de prácticas. Las tareas de nuestra pasantía educativa incluyen principalmente el trabajo docente, el trabajo del profesor de clase y otros trabajos de ayuda a la escuela. Con el apoyo y la orientación de los líderes escolares de Wuyi, el profesor de matemáticas You Xingnu y el director, mi pasantía fue un gran éxito. En resumen, incluye los siguientes aspectos.
1. Trabajo docente
1. Conferencia, etapa de preparación
La primera semana es la semana de conferencias. Primero entiendo a cada estudiante en la clase y su situación de aprendizaje, principalmente para comprender su actitud de aprendizaje. Luego, escuche atentamente al maestro original. Ahora el propósito de la clase es diferente, por lo que los puntos de atención en clase también son diferentes. Ahora preste atención a observar cómo enseña el maestro, cómo imparte conocimientos, cómo controlar el aula y cómo controlar el tiempo de enseñanza. Tome notas de las conferencias y aprenda más sobre los métodos de enseñanza y la experiencia del profesor. El profesor de matemáticas me dejó la impresión más profunda. La primera es que es muy bueno presentando cada clase y la introducción es perfecta. La segunda es que es un profesor apasionante, meticuloso y reflexivo; puede manejar las dificultades y dificultades de cada clase y cada aspecto de la enseñanza. La tercera es que da a los estudiantes mucho espacio para los fenómenos. Esto está más allá de mi poder.
2. El escenario real del aula
En la segunda semana, nuestro grupo comenzó a dar conferencias en el escenario y entró en la práctica docente en el aula. Hice todos los preparativos antes de clase, hice todo lo posible para mostrarle al maestro la sala de actividades y acepté muchas de sus opiniones, como cómo presentar mejor, cómo explicar más claramente y qué libros escribir en la pizarra. Estaba muy nervioso durante la clase. Después de todo, esta es la primera vez que doy una conferencia en el podio. Pero se completó con éxito. Después de clase, mis compañeros de clase y de equipo me dieron excelentes comentarios. Insisto en preparar las lecciones con cuidado cada vez, trato de hablar con humildad, pedir consejo al profesor de matemáticas, escuchar las opiniones del profesor, trabajar duro para mejorar las deficiencias y hacer un buen trabajo en cada lección.
3. Corregir tareas y exámenes.
Hay muchas tareas de matemáticas. Incluye ejercicios escritos en cuadernos y hojas de práctica por etapas. Corrijo cuidadosamente las tareas de los estudiantes. También toma nota de los comentarios, corrige los exámenes y refleja los problemas en las tareas y exámenes de los estudiantes al instructor y a los maestros cooperantes para su análisis y resumen. Vea lo que hay que decir o enfatizar. Y, a menudo, profundiza en los estudiantes después de clase para comprender la situación de dominio y brindar orientación de forma activa y paciente.
4. Tutoría extraescolar para estudiantes
He estado prestando atención a fortalecer la tutoría extraescolar y siempre tengo un sinfín de preguntas sobre matemáticas. . A través de sus preguntas, llego a conocer sus pensamientos y debilidades. Me concentro principalmente en la formación básica en clase y adopto una variedad de métodos de formación de acuerdo con sus características de personalidad y diferentes niveles de dominio de los conceptos básicos, para que puedan sentir que dominan técnicas y habilidades mientras aprenden felizmente.
2. El trabajo del profesor de clase
Soy el profesor de prácticas de la clase *. Después de más de un mes de prácticas, gané mucho.
1. Etapa de reunión, familiarización y planificación
En los últimos días he elaborado un plan preliminar para el trabajo del profesor de la clase. Analicé cuidadosamente el carácter ideológico y moral de los estudiantes, el estudio, la disciplina de clase, el trabajo de los cuadros de clase, la personalidad, etc., planteé una meta general y preparé las actividades para cuatro semanas. Estos se implementarán uno por uno en trabajos futuros.
Creo que mientras esté entre los estudiantes, piense realmente lo que los estudiantes piensan y haga lo que los estudiantes quieren, me convertiré en un buen amigo de estos niños.
2. Implementar el trabajo del profesor de la clase
En los próximos días estaré con los alumnos casi todos los días. Comunicarse con sus compañeros y conocer a los estudiantes. Creo que sólo cuando realmente amas a tus alumnos podrás ganarte su respeto y confianza. Pero en las prácticas no pude combinar bien "amor" y "rigurosidad". Quizás mi amor por ellos sea demasiado, tanto que a veces los complazco. Creo que el amor por los estudiantes debe tener un título y debe combinarse con rigor. Sea estricto cuando debería serlo. Sólo así los estudiantes podrán comprender su amor.
En ocasiones prestar atención a la limpieza de la clase. Diles que limpien los pasillos el lunes por la mañana. A veces nuestra profesora de clase limpia con todos.
De acuerdo con los requisitos pertinentes de la Oficina Política y de Educación, mejoré la construcción del sistema de clases y participé en la gestión de clases. Además de mi trabajo diario, a veces ayudo a los estudiantes a publicar periódicos de pizarra.
3. Reunión de clase temática
Tema de la actividad: "Que el verde dure para siempre"
Objetivo de la actividad: A través de actividades, educar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la protección del medio ambiente. y mejorar su conciencia sobre la protección del medio ambiente, estimular sus pensamientos y sentimientos de amor a la patria y proteger el medio ambiente, y participar conscientemente en actividades prácticas de protección del medio ambiente.
Enfoque de la actividad: Comprender plenamente la importancia y necesidad de proteger el medio ambiente, y aclarar su urgencia y estrecha relación con cada uno de nosotros.
La clave de la actividad: integrar el contenido ideológico a lo largo de toda la actividad.
Tres. Resumen
A lo largo de estos días de prácticas me he acercado a la sociedad y he conocido a los profesores fuera del aula. Reconocer las gloriosas responsabilidades de los docentes del pueblo, estableciendo así la idea de lealtad a la educación del pueblo. También me hizo más consciente de las dificultades de ser un maestro del pueblo. La docencia es una profesión noble y sagrada, y ser un buen profesor es aún más difícil. Durante esta pasantía, también vi mis propios defectos. Con el continuo progreso de la sociedad, las escuelas tienen requisitos cada vez más altos para los maestros, especialmente los estudiantes normales, y la connotación de "aprender como maestro y ser maestro con el ejemplo" también se profundiza constantemente. Esto requiere que nos mejoremos continuamente, nos perfeccionemos y nos preparemos para dedicarnos a la futura carrera educativa. Durante esta pasantía, poco a poco me acerqué a un maestro maduro de un estudiante universitario ingenuo y regresé con muchos logros. A partir de ese momento, estaré entusiasmado con mi carrera docente.
Experiencia de Práctica Laboral Docente (2)
Con mi visión y esperanza de futuro, llegué a xx School. El tiempo vuela y el final de mi vida de pasantía me hace sentir realmente lo difícil que es ser docente. Esta pasantía también me benefició mucho.
En primer lugar, los profesores deben tener su propia singularidad.
Aunque teníamos la práctica de la enseñanza sustitutiva en la escuela antes de nuestra pasantía, todavía no sabemos nada sobre educación física en las escuelas secundarias. Con la implementación de la segunda fase de la reforma curricular, se han planteado requisitos para nuestros docentes. Esto también requiere que cambiemos el aburrido modelo de enseñanza tradicional, innovemos audazmente, no siempre estemos atados a los viejos métodos de enseñanza y tengamos nuestra propia singularidad y originalidad en la enseñanza. También me resulta conveniente estudiar mi tesis de graduación, para que la escuela pueda impartir clases de educación física con buen humor en cada clase.
2. Ser profesor por primera vez y predicar con el ejemplo.
Antes del inicio de las actividades de práctica educativa, los líderes de nuestra universidad movilizaron a todos los pasantes de nuestra universidad, combinados con la experiencia y las lecciones de prácticas educativas anteriores, llevaron a cabo educación y capacitación para los pasantes que aman la educación. y son modelos a seguir, movilizando la Positividad de los estudiantes. Debido a que se puede decir que el maestro es un modelo a seguir para los estudiantes, cada uno de sus movimientos afecta el cuerpo y la mente de los estudiantes. En la práctica educativa, hago lo mejor que puedo para ser docente, principalmente en los siguientes puntos.
1. Participar en la práctica educativa. Aunque tuve algunos intentos de enseñar antes de mi pasantía, esta fue la primera vez que enseñé en una escuela secundaria real. Pasar de estudiante a profesor en prácticas requiere algo de esfuerzo. En primer lugar, en la primera semana de la pasantía, escuché algunas lecciones del maestro de liderazgo y otros maestros, e hice algunos preparativos necesarios para la clase formal de la segunda semana. Para dar una buena primera clase estudié los materiales didácticos, preparé la primera clase, me atreví a innovar y probé nuevos métodos de enseñanza. Luego comencé a tomar clases, durante las cuales me comuniqué con otros pasantes, aprendí de mi experiencia y compensé mis defectos.
2. Durante la pasantía, no me limité a la docencia. También realicé muchas actividades útiles basadas en las características de los estudiantes de secundaria y la situación real de la escuela de prácticas, que enriquecieron mi vida de prácticas. Nosotros y los estudiantes somos profesores prácticos y amigos cercanos de los estudiantes, pero la distancia entre los dos es apropiada. Me hago amigo de los estudiantes, juego con ellos en mi tiempo libre y hago bien su trabajo ideológico. Llevarse bien con los estudiantes fortalece su relación con ellos, pero las clases y los exámenes requieren que sean serios para mantener cierto prestigio frente a los estudiantes.
En tercer lugar, es fácil ser profesor, pero difícil ser un buen profesor.
Es fácil ser profesor, pero es realmente difícil ser un buen profesor. La enseñanza es compleja y tediosa. En primer lugar debemos gestionar bien toda la clase y mejorar el nivel general de enseñanza. Luego, debemos cuidar bien de cada estudiante de la clase y no dejar que ningún estudiante se quede atrás.
Esto requiere que los profesores no sólo completen las tareas docentes, sino que también se preocupen más por los estudiantes, se comuniquen con ellos con frecuencia y les brinden ayuda. Sea un buen maestro en los estudios de los estudiantes y un buen amigo en la vida.
Experiencias de práctica laboral docente (3)
El tiempo vuela y el sol pasa volando. En un abrir y cerrar de ojos, las felices y duras prácticas llegan a su fin. Durante este mes y medio vivimos un cambio de rol de estudiantes a profesores.
Como dicen muchos profesores, diez minutos sobre los escenarios y diez años fuera de los escenarios. Combinado con las actividades de pasantía de la escuela primaria número 4 del condado de Suixi, creo que esta frase es muy apropiada. Porque al enseñar, los profesores no solo tienen que impartir conocimientos basados en el contenido que han preparado, sino también responder a las preguntas inesperadas de los estudiantes y brindarles habilidades de respuesta en cualquier momento. Solía pensar que, como maestro, solo necesitaba preparar lecciones y enseñar de acuerdo con mis propias ideas, pero luego descubrí que muchas de mis ideas no eran realistas y era difícil cumplir con los estándares de un maestro calificado.
Además, a través de esta actividad práctica, lo que me impresionó profundamente es que el papel del docente no debe ser estático, sino que debe aprender a cambiar y hacer arreglos razonables. A lo largo de estos días de actividades prácticas, descubrí que todos los profesores aquí tienen una cosa en común: los profesores son muy buenos para comprender sus roles y hacer que la atmósfera del aula sea muy activa en lugar de sin vida. Un maestro exitoso no inculca todo el conocimiento en los estudiantes, sino que los guía para que aprendan bien los conocimientos durante la enseñanza.
Además, lo que me impresionó profundamente durante esta actividad práctica es que los profesores tienen que cambiar el enfoque de la enseñanza en cualquier momento ante diferentes grados. Como estudiante normal, debemos saber que el objetivo docente de los profesores de primero y segundo de primaria debe centrarse en enseñar a los alumnos a reconocer nuevas palabras y sus métodos, y no cometer el error de ansiar el éxito. El tercer y cuarto grado de la escuela primaria son la etapa intermedia de la escuela primaria. La atención se centra en reconocer palabras y fortalecer las habilidades de lectura, en lugar de perder demasiado tiempo enseñando a los estudiantes a leer y escribir. Los estudiantes de quinto y sexto grado de las escuelas primarias tienen buenas habilidades de lectura y los maestros deben concentrarse en cultivar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
Además, también entiendo el significado de aprender a ser profesor y ser profesor con el ejemplo. Se trata principalmente de la cuestión de ser un ser humano. Los estudiantes tienen el instinto de ser profesores, que en realidad es un sentido de identidad. Al mismo tiempo, el proceso de educación de los estudiantes es un proceso de mejora de la personalidad y el poder de la personalidad de los profesores es invisible e inconmensurable. Los profesores deberían ser verdaderamente la guía para los estudiantes. Como directivos, los docentes deben tener fuertes habilidades de liderazgo organizacional, gestión y coordinación para hacer la enseñanza más eficiente y promover el desarrollo de los estudiantes. Como docentes, debemos ser solidarios. Los profesores deben amar a sus alumnos desinteresadamente y por igual, tal como los padres tratan a sus hijos, por eso decimos que los profesores son padres. Además, los profesores deben ser buenos para descubrir los puntos brillantes y las necesidades de desarrollo de cada estudiante. Los profesores, como amigos y mentores de los estudiantes, enfatizan que los profesores y los estudiantes deben estar en el corazón y que la armonía y la afinidad entre profesores y estudiantes deben ser cercanas; amigos; profesores, como estudiantes. Un orientador psicológico debe entender de educación, psicología, psicología de la salud, etc. , y debe comprender las características psicológicas, la confusión psicológica y la presión psicológica de diferentes estudiantes para brindar ayuda y resolución oportunas y cultivar la calidad psicológica saludable de los estudiantes.
La psicología y el comportamiento de los estudiantes cambian de los grados inferiores a los superiores y gradualmente ingresan en la vía de aprendizaje normal. Creo que he aprendido gradualmente cómo hacer una transición exitosa de estudiante a maestro. Estudio con ellos, exploro juntos y pienso juntos. Me enseñaron mucho. Amo a estos estudiantes y amo profundamente este trabajo. Espero poder continuar mis esfuerzos, crecer con mis alumnos y convertirme en un excelente profesor de chino en el futuro.