La base de valores de las políticas y regulaciones educativas

Ley de Educación de la República Popular China” “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China” “Ley de Profesores de la República Popular China” “Ley de Educación Superior de la República Popular China” “ Ley de la República Popular China sobre la Promoción de la Educación Privada" "Ley de la República Popular China sobre la Educación Profesional" "Ley de la República Popular China sobre el idioma chino estándar hablado y escrito" "Ley de la República Popular China China sobre la Promoción de la Lengua Nacional Hablada y Escrita" Reglamentos" "Reglamentos sobre la Implementación de la Ley de la República Popular China y la Promoción de la Educación Privada" "Medidas Provisionales para la Implementación de los Reglamentos de la República Popular China y los Grados Académicos Nacionales"

Presenta las políticas y regulaciones del partido y el estado sobre educación básica. El contenido principal y otros conocimientos legales involucrados en la educación primaria y secundaria, incluida la introducción, la teoría básica de la ley de educación, los derechos. y obligaciones de las escuelas, derechos y obligaciones de los docentes, derechos y obligaciones de los estudiantes, responsabilidades legales educativas, recursos legales educativos, apéndice, etc.

Base legal:

"Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 49 Las escuelas y otras instituciones educativas no afectarán el funcionamiento normal de las actividades educativas y docentes, los estudiantes deben participar activamente en las actividades locales de bienestar social.

Artículo 50 Los padres u otros tutores de menores deberán proporcionar las condiciones necesarias para que sus hijos menores u otras personas tuteladas reciban educación.

Los padres u otros tutores de menores deberán cooperar con las escuelas y otras instituciones educativas para educar a sus hijos menores u otras personas bajo tutela.

Las escuelas y los profesores pueden proporcionar orientación sobre educación familiar a los padres.

Artículo 51 Instalaciones públicas culturales y deportivas como bibliotecas, museos, museos de ciencia y tecnología, centros culturales, galerías de arte, gimnasios (lugares), así como monumentos históricos y culturales y salones conmemorativos revolucionarios (terrenos). , Los maestros y estudiantes deben recibir un trato preferencial para brindar comodidad a los educados para recibir educación.

Las estaciones (estaciones) de radio y televisión deben establecer programas educativos para promover la mejora de las cualidades ideológicas, morales, culturales y científicas y tecnológicas de los educados.

Artículo 52 El Estado y la sociedad establecerán y desarrollarán instalaciones para la educación extraescolar de menores.

Las escuelas y otras instituciones educativas deben cooperar con organizaciones, empresas e instituciones autónomas de masas de base y grupos sociales para fortalecer la educación de menores fuera del campus