¿Te va bien en enfermería?

A juzgar únicamente por la situación laboral, los estudiantes de enfermería tienen buenas oportunidades de empleo. Casi todos pueden ser empleados.

¡Pero buen empleo y buen trabajo no son los mismos conceptos!

Cada año hay muchos estudiantes que solicitan ingresar a la carrera de enfermería, en su mayoría niñas y muy pocos niños. Hay más colegios universitarios que estudiantes universitarios.

¡La principal contraparte de la carrera de enfermería son las enfermeras! Las enfermeras son uno de los puestos que escasean en nuestro país. Cada año hay una gran demanda en los hospitales, por lo que la situación laboral es muy buena. Las enfermeras de hospitales, grandes y pequeños, ocupan puestos muy importantes en todo el país. La mayoría de los graduados optan por trabajar en hospitales después de graduarse. Básicamente se dedican a la enfermería clínica y algunas personas ocupan puestos directivos después de graduarse.

La profesión de enfermera es escasa no sólo en China, sino también en los países desarrollados de Europa y Estados Unidos. Por ejemplo, en Australia, siempre que tenga un certificado de calificación de enfermera, equivale a obtener una tarjeta verde de la Commonwealth. Por ejemplo, el salario medio anual de las enfermeras en los Estados Unidos es de unos 50.000 dólares, y también hay una enorme escasez de enfermeras en los Estados Unidos. Se dice que hay 300.000 enfermeras.

Sin embargo, las deficiencias del trabajo de enfermería también son evidentes.

En nuestro país la mayoría de enfermeras trabajan muy duro y necesitan trabajar tres turnos, es decir, hay turnos de noche. Además, el trabajo de enfermería clínica es muy duro. Cuando vas al departamento de internación del hospital, las enfermeras están básicamente muy ocupadas.

Además, el plan de carrera es relativamente limitado y puedo pasar toda mi vida siendo enfermera.

Debido a que hay muchas escuelas de enfermería, incluidas escuelas secundarias técnicas, colegios universitarios y estudiantes universitarios, el umbral de admisión es bajo y el nivel salarial relativo también es relativamente bajo. No es que no haya salarios altos, sino que un número considerable de enfermeras reciben mal trato.

Cada carrera y cada profesión tiene su lado bueno y su amargura desconocida. Lo principal es que esta especialización y carrera sean adecuadas para ti.

y es un punto destacado de la nueva reforma del plan de estudios y de una nueva forma de plan de estudios. Utilizando esto principalmente como vehículo, a través de la participación, la experiencia y la percepción, los estudiantes pueden integrarse en la sociedad, sentir la vida, mejorar su conocimiento y comprensión de la sociedad, desarrollar el pensamiento crítico y mejorar su sentido de responsabilidad social. 1. La importancia de realizar actividades de práctica social La práctica social es un vínculo formativo muy importante para que los estudiantes ingresen a la sociedad, y también es una manifestación concreta de la combinación de educación y práctica. La participación de los estudiantes en actividades prácticas es en sí misma una continuación de la educación moral, intelectual y física en el aula. 1. La práctica social es una parte importante de la educación y el contenido de la enseñanza, centrándose principalmente en la participación activa y la experiencia de los estudiantes individuales. Es una forma importante de consolidar los conocimientos aprendidos, absorber nuevos conocimientos y desarrollar la inteligencia. No restringido por el plan de estudios. Los estudiantes pueden correr libremente en este aula, desarrollar sus talentos, experimentar el conocimiento de los libros de texto en el proceso práctico y desarrollar sus habilidades prácticas. Aproveche al máximo las fuertes condiciones para concentrarse en estudiar, estudiar y dominar el conocimiento científico y tecnológico durante la escuela, templarse en la práctica social y ejercitar y mejorar verdaderamente su adaptabilidad. Al mismo tiempo, la obtención de créditos mediante la práctica social necesaria también es un requisito del nuevo curso. 2. Ayuda a estimular el pensamiento de los estudiantes sobre cuestiones sociales, capacita y organiza a los estudiantes de secundaria para que participen en actividades de práctica social y ayuda a los estudiantes a ponerse en contacto con las masas y comprender la sociedad en el proceso de práctica social; dejar la escuela, los libros y la sociedad. Al integrarse en la sociedad, acercarse a la naturaleza, sentir la vida, aumentar el conocimiento y la comprensión de la sociedad, experimentar y sentir, y sobre esta base reflexionar sobre los fenómenos sociales, desarrollar habilidades de pensamiento crítico, potenciando así la responsabilidad social. Este es un proceso de acumulación a largo plazo. Al mismo tiempo, en el proceso de participación en actividades prácticas, se incitará a los estudiantes a pensar en algunos problemas que surgen, buscar soluciones desde su perspectiva y profundizar su comprensión de la sociedad. 3. Las actividades de práctica social se caracterizan por la practicidad, la apertura, la creatividad y la autonomía, que brindan un amplio espacio para mejorar la calidad integral de los estudiantes, especialmente el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica, y son un buen vehículo para la implementación de una educación de calidad. En el proceso de práctica social, los estudiantes internalizan el conocimiento del libro en sus propias habilidades a través de la participación, el trabajo práctico, el pensamiento y la resolución de problemas, y al mismo tiempo mejoran integralmente su calidad ideológica, su espíritu realista y su calidad pragmática; cultivado para ser positivo y apreciar una buena calidad psicológica. 4. Ayudar a los estudiantes a integrarse en la sociedad lo antes posible. El propósito de la educación es cultivar talentos que sean útiles para la sociedad. El objetivo final del aprendizaje escolar es aplicar lo aprendido y acumular las reservas de conocimientos necesarias para la vida social futura. Las actividades de práctica social pueden brindar a los estudiantes la oportunidad de practicar la aplicación del conocimiento de los libros en la vida real y, al mismo tiempo, brindarles una comprensión preliminar de la sociedad. En este proceso de comprensión bidireccional, pueden aprender conocimientos sociales, promover la socialización de los estudiantes y allanar el camino para su futura integración en la vida social. 2. La forma en que las escuelas llevan a cabo actividades de práctica social. Organizar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social es una medida importante para implementar plenamente las políticas educativas y cultivar una nueva generación de personas con ideales, ética, cultura y disciplina. Para mejorar la pertinencia y eficacia de las actividades de práctica social, las escuelas deben captar el contenido de las actividades basándose en las habilidades reales de los estudiantes, integrar estrechamente la vida real y el aprendizaje de los estudiantes y explorar activamente contenidos que ayuden a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido y ejercitar sus capacidades. Hay varias formas específicas: 1. Actividades prácticas en el puesto de trabajo basadas en el servicio presencial. Las actividades de práctica social deben comenzar primero desde la vida en el campus que está estrechamente relacionada con el estudio y la vida de los estudiantes. En el proceso de desarrollo específico, las escuelas pueden aprovechar al máximo las habilidades de los estudiantes, confiar en ellos y permitir que los estudiantes realicen algunos ejercicios laborales en el campus, mejorando así sus habilidades. Como actividades de orientación en el campus, inspecciones de servicios de salud en el campus, mantenimiento de la disciplina, alguna orientación de servicio durante las reuniones de padres y maestros, mantenimiento del orden durante eventos a gran escala, etc. También puede ayudar a los profesores a realizar algunos trabajos auxiliares, como ayudar a la biblioteca a organizar y registrar libros, ayudar a los profesores experimentales a organizar instrumentos experimentales y ayudar a los profesores de informática a mantener los sistemas informáticos.
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