La diferencia entre fenómenos educativos y conducta instintiva

La educación es una actividad destinada a mejorar los conocimientos y habilidades de las personas e influir en sus ideas. A diferencia de otros fenómenos, la educación tiene un propósito claro y una naturaleza prescriptiva esencial. Este artículo discutirá la diferencia entre fenómenos educativos y comportamiento instintivo para ayudar a los lectores a comprender mejor la naturaleza de la educación.

La finalidad de los fenómenos educativos

El fenómeno educativo se fundamenta en determinadas finalidades educativas y tiene como objetivo promover el crecimiento y desarrollo humano. Por ejemplo, la educación escolar, la educación familiar y la educación social están diseñadas para mejorar los conocimientos y habilidades de las personas e influir en sus ideas.

La naturaleza del comportamiento instintivo

El punto b “Bebé recién nacido chupando leche” es un comportamiento instintivo y no tiene nada que ver con la educación adquirida. No se basa en ningún propósito educativo consciente, sino que es una habilidad innata de supervivencia humana.

La diferencia entre educación y conducta instintiva

La diferencia entre fenómenos educativos y conducta instintiva es que la educación tiene un propósito claro y unas normas esenciales, mientras que la conducta instintiva es una supervivencia natural del ser humano Las habilidades no tienen nada que ver con la educación adquirida.