1. Objetivos de la enseñanza
El registro de orientación debe aclarar los objetivos de la enseñanza, incluidos los objetivos de conocimientos, habilidades y actitudes. Los profesores deben establecer objetivos de enseñanza razonables basados en las situaciones reales de los estudiantes para evaluar los efectos del aprendizaje de los estudiantes.
2. Proceso de enseñanza
El registro de enseñanza debe registrar el proceso de enseñanza en detalle, incluyendo el contenido de la enseñanza, los métodos de enseñanza, las respuestas de los estudiantes, etc. Los profesores deben reflexionar sobre el proceso de enseñanza, evaluar los efectos de la enseñanza y ajustar las estrategias de enseñanza según sea necesario.
3. Rendimiento del estudiante
El registro de tutoría debe registrar el rendimiento del estudiante, incluida la actitud de aprendizaje del estudiante, su rendimiento académico y la finalización de sus tareas. Los docentes deben evaluar a los estudiantes en función de su desempeño y brindar orientación sobre sus deficiencias.
4. Mejora docente
El registro de orientación debe contener sugerencias y planes de mejora docente para mejorar la calidad de la enseñanza. Los docentes deben formular planes razonables de mejora de la enseñanza basados en reflexiones docentes e implementarlos en futuras prácticas docentes.
Introducción a las notas sobre la redacción de registros de orientación de tesis;
1. No se limite a repetir la información que ya está en el título, evite escribir el contenido de la introducción como un resumen y no lo haga. plagiar los subtítulos y el índice del artículo o la conclusión, no interpretar el contenido del artículo.
2. Intente utilizar narrativas escritas y no incluya los datos del artículo en resumen; el texto debe ser conciso, excluir el contenido que se haya vuelto de conocimiento común en el campo temático y eliminar lo que no tenga sentido o sea innecesario. palabras; no se debe mostrar contenido, no se deben citar ejemplos y no se deben introducir procesos de investigación.
3. El contenido del resumen debe ser completo, no se puede omitir el contenido principal explicado en el artículo y debe redactarse en un artículo breve que pueda utilizarse de forma independiente.
4. El registro de orientación debe tener una estructura clara y títulos claros para que los lectores puedan encontrar rápidamente la información que necesitan. Al mismo tiempo, el contenido del registro debe ser conciso y claro, y evitar el uso de palabras y oraciones demasiado complejas que puedan resultar difíciles de entender para los lectores.