Los niveles de propósitos educativos incluyen

La estructura jerárquica de los propósitos educativos incluye los propósitos educativos del país, los objetivos de formación de las escuelas de todos los niveles y tipos, los objetivos curriculares y los objetivos de enseñanza de los docentes.

El propósito educativo del país es el requisito general del país para cultivar personas y es el primer nivel de los propósitos educativos. El objetivo actual de la educación en nuestro país es principalmente formar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo moral, intelectual, físico, estético y laboral integral. Estipula la dirección general de los fines educativos, pero no tiene requisitos educativos y de formación específicos.

Los objetivos de formación de las escuelas de todos los niveles y tipos se proponen bajo la guía de los objetivos educativos y en base a las tareas realizadas por las escuelas y carreras de todos los niveles y la edad y el nivel de conocimiento cultural de los estudiantes. Este es el segundo nivel del propósito educativo. Por ejemplo, el objetivo formativo de la educación básica es sentar las bases para el crecimiento y el desarrollo humanos. El objetivo formativo de la educación superior es cultivar diversos tipos de talentos especializados. Se puede observar que los objetivos de formación son la encarnación de los objetivos educativos nacionales.

Los objetivos del curso se refieren principalmente a las metas que se esperan alcanzar después de la implementación de una determinada materia, que es el tercer nivel de propósitos educativos.

Las metas docentes del docente son los requisitos y cambios esperados que el educador espera que el educado alcance al completar una determinada etapa (como una clase, una unidad o un semestre) en el proceso educativo y de enseñanza. Este es el cuarto nivel de propósitos educativos. Los objetivos docentes de la nueva reforma curricular se dividen en conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes emocionales y valores.

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