¿Cuál es el desenlace final de El Padrino?

Mike regresó a Nueva York en 1951 y se casó con su exnovia Kay. El anciano padrino le pasó el puesto de cabeza de familia a Mike. Después de que su padrino falleciera, Mike comenzó su tan esperada venganza. Envió gente a asesinar a los líderes de otras dos familias rivales y mató personalmente a Fabrizio, que había asesinado a su ex esposa. Al mismo tiempo, también ordenó a alguien que matara a Carlo y vengara a Sunni.

Corta a todos los enemigos. Connie irrumpe en la casa porque mataron a su marido y golpeó salvajemente a Mike. Mike ordenó severamente que enviaran a Connie a un manicomio. Se ha convertido en el padrino de una nueva generación.

Información ampliada:

Fondo creativo:

"El Padrino" es una adaptación de la novela homónima publicada por Mario Puzo en 1969. El protagonista Vito Corleone de la novela está basado en Frank Costello, conocido como el "Primer Ministro de las pandillas", y el gángster Vito Genovese.

Frank Costello y Vito Genovese son miembros de la mafia de Nueva York, y algunas de las acciones de la mafia en la novela también se derivan de hechos reales causados ​​por los dos. Algunos puntos importantes de la trama de la novela no aparecieron en la película, como los flashbacks de Vito Don Corleone sobre sus primeros años de vida, incluido cómo emigró a los Estados Unidos, mató a Don Fanucci y se convirtió en el padrino de la mafia.

Enciclopedia Baidu-El Padrino

monumento a la educación popular en la antigua China y creó una generación de personas. Las almas de los profesores necesarios se convertirán en “una generación de gigantes en la historia de la educación china moderna”. Sus pensamientos educativos estaban adelantados a su tiempo, sus logros educativos fueron sobresalientes y brillantes, y su influencia educativa fue transnacional. Por lo tanto, ya sea en el pasado, presente o futuro, él es un modelo a seguir para los profesores y un modelo a seguir para que los educadores aprendan. Para llevar adelante los pensamientos y el espíritu de Tao Xingzhi, primero debemos aprender de la elevada ética y moral de Tao Xingzhi. Como dijo el Sr. Tao Xingzhi: "La moralidad es la base de ser un ser humano". Incluso si tienes algunos conocimientos y habilidades, ¿no sirve de nada si eres básicamente malo? Se puede ver que la ética de los docentes es la base de la enseñanza y la educación de las personas. Debido a la particularidad de la profesión docente y la particularidad de la misión de los docentes, los tiempos y la sociedad exigen que los docentes tengan una ética profesional más alta que otras industrias. A los ojos de los estudiantes, los profesores son la encarnación del conocimiento, la fuente de la sabiduría, un modelo de moralidad, un modelo de personalidad, un difusor de ideas y cultura avanzadas y una guía confiable en la vida de los estudiantes. Como grupo profesional especial, el nivel moral de los docentes estará estrechamente relacionado con la supervivencia de la nación y el destino del país. Se puede decir que sin el trabajo social de los docentes y el noble carácter moral de los docentes, no habría mejora en la calidad de la nueva generación de la nación. Por lo tanto, los maestros deben enseñar con virtud, predicar con el ejemplo, avanzar con los tiempos y forjar almas maestras inmortales. Para forjar el alma de un maestro, primero hay que establecer un carácter moral, aprender de los maestros alfareros y centrarse en la práctica. La ética profesional de los docentes debe ser la encarnación unificada y concentrada de los excelentes aspectos ideológicos, políticos, legales, morales y de otro tipo de los ciudadanos en las actividades educativas y docentes. En general, este desempeño se puede resumir en los siguientes aspectos: Primero, los docentes deben amar la educación y establecer una creencia en la educación leal, enseñando y educando a las personas. Esta creencia surge de una profunda comprensión de la naturaleza, el estatus y la función de la educación moderna. "El éxito de un maestro es crear personas dignas de su admiración". Esto depende del establecimiento de una visión correcta de la vida, una visión del mundo y una orientación de valores del maestro. Los profesores deben ser como el Sr. Tao Xingzhi, "enseñar miles de cosas y enseñar a la gente a buscar la verdad". El coraje y el espíritu de la "hierba" nunca serán movidos por cosas externas. En segundo lugar, los profesores deben amar a los estudiantes. El ideal y la emoción, y amar a los estudiantes es el desencadenante y el enfoque básico de la implementación de la educación. El Sr. Tao Xingzhi dijo: “Tratar a los estudiantes como a niños. "El amor es el elemento básico de la educación. "Sin amor no hay educación". Amar a los estudiantes no es sólo una muestra del carácter, el conocimiento, la emoción y la afinidad de un maestro, sino también la dedicación de un maestro a la patria, la humanidad y Por lo tanto, amar a los estudiantes es el criterio básico para medir el nivel moral de un maestro. "El amor es un arte, y la bondad es otro aspecto. del amor son la cristalización de la moral, el conocimiento y la emoción del maestro. Los maestros deben ser capaces de amar y ser amables: deben amar cada pequeño "brillo" en el proceso de crecimiento de los estudiantes, amar que tengan una gran plasticidad; en el proceso educativo debemos amar el proceso de crianza de su crecimiento. El "amor" debe tratar a todos por igual y perseverar; el "amor" debe mover sus corazones con amor y guiar estrictamente sus acciones, el "amor" debe basarse en la comprensión y el respeto; y confianza Sólo estableciendo el "amor" por la enseñanza con virtud podemos crear un "amor maestro-alumno", crear una nueva relación maestro-alumno en la sociedad socialista y crear "amor por el mundo". En la reforma de la educación de calidad, el significado de "amar a los estudiantes" se sublima constantemente. El efecto bidireccional del amor es el medio, lubricante y afrodisíaco de la educación moderna. Los profesores que no aman a los estudiantes nunca serán criticados por sus alumnos. Por lo tanto, el "amor por los estudiantes" es un indicador importante de si cada docente está calificado en la educación moderna. En tercer lugar, los docentes deben estudiar mucho y adelantarse a los tiempos y al desarrollo de los estudiantes.
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