¿Cuáles son los principales contenidos de la acción para reducir la carga sobre el sector educativo?

No hace mucho, el Ministerio de Educación y otros ministerios y comisiones implementaron y llevaron a cabo conjuntamente acciones especiales de gobernanza para instituciones de formación fuera del campus. El ministro de Educación, Chen Baosheng, dijo que el propósito de este evento es rectificar y estandarizar el orden educativo y reducir la carga extracurricular de los estudiantes de primaria y secundaria, principalmente la carga extracurricular. La carga de la que hablamos aquí se refiere principalmente a la carga que supone una educación orientada a exámenes que va más allá del programa de estudios.

Se entiende que los principales contenidos de la gobernanza son: Primero, el nivel de supervisión, principalmente la verificación de violaciones, es decir, la verificación de calificaciones. En segundo lugar, a nivel de hardware, comprueba principalmente la seguridad. En tercer lugar, consultar el plan de estudios a nivel docente. Es más corto que la enseñanza, más corto que la formación, más largo que la publicidad y más largo que la publicidad. Está absolutamente prohibido utilizar las tasas de admisión y los llamados resultados empaquetados para crear ansiedad entre los padres.

En cuarto lugar, examinar el comportamiento de la dirección. Lo principal es comprobar al profesor. El profesor no sigue el esquema en clase y va más allá del esquema después de clase. Esto no está permitido. Verifique si la gestión del director está implementada y si los resultados de la capacitación de varias instituciones de capacitación no pueden vincularse con la inscripción. Quinto, implementar responsabilidades. ¿Ha tomado medidas el departamento de educación? ¿Están cooperando los departamentos pertinentes? Este es un proyecto sistemático. Podemos hacerlo bien si nos deshacemos de nuestras propias responsabilidades y las utilizamos correctamente.

/javascript" src="/style/tongji.js">