El Capítulo 4, Introducción al Turismo, analiza las características psicológicas de los adolescentes.

La adolescencia es la etapa dorada de la vida y el período más singular y precioso del desarrollo individual. Sin embargo, este período es también un "período peligroso" en la vida. Los adolescentes se desarrollan rápidamente cuando entran en la pubertad. Las características fisiológicas de la pubertad mutan y una serie de fenómenos fisiológicos como la morfología, el físico y los cambios endocrinos sufrirán cambios rápidos y dramáticos. Los cambios fisiológicos son la base material de los cambios psicológicos. Junto con los cambios fisiológicos y diversas influencias del entorno externo, la adolescencia es un período de transición en el que la psicología individual madura rápidamente pero aún no está completamente madura. Las características psicológicas de los adolescentes durante este período son complejas. Las principales manifestaciones son:

1. Mejorar la autoconciencia

La autoconciencia es la comprensión que un individuo tiene de sí mismo. A medida que su comprensión del mundo exterior continúa mejorando y su experiencia de vida continúa acumulándose, los individuos que ingresan a la adolescencia comienzan a prestar atención y evaluar su propio mundo interior y la calidad de su personalidad. Pero durante este período aún no se han formado una imagen estable de sí mismos, por lo que su autoconciencia aún no es lo suficientemente estable. Por lo general, no pueden hacer una evaluación objetiva de sí mismos y ven las cosas de manera demasiado subjetiva. Cuando te encuentras con contratiempos, tiendes a sentirte desanimado, tímido, inferior, deprimido o incluso a rendirte. Lo más importante durante este período es ayudar a los adolescentes a establecer una comprensión correcta de sí mismos.

2. Desarrollo intelectual significativo

Debido a la mejora continua de la función cerebral, la expansión continua del espacio vital y el aumento continuo de las actividades de práctica social, las capacidades cognitivas de los adolescentes han mejorado. ha mejorado mucho. Durante este período, la percepción, la memoria y las habilidades de pensamiento de los adolescentes continúan aumentando, y la capacidad de pensamiento abstracto lógico toma gradualmente la posición dominante. Pasan del pensamiento lógico general al pensamiento dialéctico, utilizan más el pensamiento teórico y su independencia, criticidad y creatividad aumentan. mejorado significativamente. Los adolescentes gradualmente comienzan a mirar las cosas que los rodean con ojo crítico, tienen ideas únicas y les gusta cuestionar y discutir. En este momento, comenzarán a pensar en la vida y el mundo y a hacer una serie de preguntas como "propósito de la vida", "significado de la vida", "ideal de la vida", etc. Debido a que resolver estos problemas es un proceso lleno de contradicciones, a menudo se sienten angustiados, confundidos, frustrados e intranquilos.

3. Contradicción entre el desarrollo emocional y la realidad

Debido a la complejidad del desarrollo psicológico del adolescente, existe una contradicción entre el desarrollo emocional del adolescente y la realidad.

1. La contradicción entre aislamiento y comunicación fuerte

Los adolescentes tienen una fuerte autoestima, tienen pensamientos y sentimientos y se niegan a revelar fácilmente secretos personales a familiares y amigos, lo que producirá una sensación indescriptible de soledad. Este estado y la fuerte necesidad de comunicación que generan los adolescentes a medida que se amplía su espacio vital constituyen un par de contradicciones de difícil solución.

2. La contradicción entre independencia y dependencia

Por un lado, los adolescentes que se consideran adultos han mostrado una gran independencia en sus pensamientos, palabras y acciones, exigiéndose tomar una decisión. . Sin embargo, por otro lado, como los adolescentes no tienen una experiencia social suficientemente rica, les resulta difícil tomar decisiones correctas en muchas cosas. En este momento se forma la contradicción entre independencia y dependencia.

3. La contradicción entre curiosidad intelectual y baja discriminación.

Los adolescentes tienen poca experiencia social y baja discriminación. Están muy ansiosos por adquirir nuevos conocimientos y nuevas ideas. En este momento, debemos brindarles la orientación adecuada y permitirles que se desarrollen en la dirección correcta.

4. Conflicto entre emoción y racionalidad

Los adolescentes son propensos a ser emocionales. No son buenos manejando la relación entre razón y emoción. A menudo no pueden adherirse a una comprensión correcta y racional. controlar y volverse prisionero emocional.

5. La contradicción entre ideal y realidad

Los jóvenes están llenos de vigor, tienen ideales y ambiciones elevados y están llenos de hermosos anhelos por el futuro. Pero a menudo no calculan correctamente que encontrarán diversas dificultades en el proceso de realización de sus ideales y que serán fácilmente afectados. Una vez que encuentren contratiempos, algunas personas se sentirán pesimistas y decepcionadas. En casos graves, caerán en una situación desesperada y no podrán salir de ellos.

6. La contradicción entre el desarrollo de la conciencia sexual y las normas morales.

El desarrollo físico de los adolescentes es cercano al de los adultos, y el despertar de la conciencia sexual hace que el amor de los adolescentes por el sexo opuesto sea cada vez más intenso. Pero son extremadamente sensibles y fácilmente impulsivos. Sus conceptos morales no son fuertes, su fuerza de voluntad es débil y los fuertes shocks fisiológicos a veces les hacen violar las normas morales y traer graves consecuencias adversas a su salud física y mental.

En este momento, se debe prestar especial atención a la combinación de educación sexual y educación ética, para que el desarrollo de la conciencia sexual de los jóvenes pueda avanzar por un camino saludable.

Cuatro. El despertar y desarrollo de la conciencia sexual

La conciencia sexual se refiere a la comprensión, experiencia y actitud de los adolescentes hacia el sexo. El despertar de la conciencia sexual significa que los adolescentes comienzan a darse cuenta de las diferencias entre los sexos y de la relación entre los sexos, lo que también conlleva algunas experiencias psicológicas especiales. La conciencia sexual de los adolescentes tiene un proceso de desarrollo continuo, que se puede dividir a grandes rasgos en tres etapas:

1. Etapa de alienación del sexo opuesto

En las primeras etapas del desarrollo sexual, Debido a los rápidos cambios fisiológicos, los adolescentes a menudo se sienten tímidos, avergonzados, incómodos y disgustados con los asuntos sexuales. Por lo tanto, psicológicamente, no están dispuestos a acercarse al sexo opuesto y están distanciados unos de otros. La conciencia sexual en este período es un estado confuso que va de la ignorancia a la conciencia.

2. Etapa de acercamiento al sexo opuesto

Con una mayor madurez física y psicológica, los hombres y mujeres jóvenes se sienten atraídos emocionalmente entre sí, muestran preocupación por el sexo opuesto y esperan poder hacerlo. estar en contacto unos con otros. La conciencia sexual de este período se caracteriza por un vago anhelo.

3. Etapa del amor

Con el crecimiento de la edad, la influencia integral de la vida social y una mayor madurez física, los hombres y mujeres jóvenes comienzan a enamorarse. Consideran al sexo opuesto como su pareja, se enamoran y comienzan a enamorarse. El amor en esta etapa es mayoritariamente espiritual y lo que se valora es la emoción pura.

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