(1) De acuerdo con las características del desarrollo de la situación educativa, se puede infiltrar el enfoque en la investigación y la innovación de la educación moral, con contenidos ricos y coloridos, formas diversas y características obvias. en diversas actividades y docencia en diversas materias.
② Fortalecer la formación de los equipos de educación moral y de los profesores de clase para que dominen los conocimientos y habilidades sistemáticas de la psicología educativa.
(3) Continuar abriendo buzones de correo de salud mental, consultas psicológicas y conferencias de educación sobre salud mental para ayudar a los estudiantes a comprender el bien del mal, distinguir el bien del mal, guiar a los estudiantes para salir de malentendidos morales y emocionales, corregir comportamientos desviados, y establecer una perspectiva moral correcta.
(4) Llevar a cabo enérgicamente una educación "patriótica, respetuosa de la ley, honesta y educada", combinar la educación moral ciudadana con las "normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria" y la educación para el desarrollo del "código primario", y capacitar estudiantes a Una nueva generación civilizada y científica.
⑤ Fortalecer la educación jurídica y disciplinaria, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley, tomar medidas efectivas para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento y evitar que los estudiantes cometan delitos.
⑥ Implementar concienzudamente el "Esquema de educación moral en la escuela primaria" y prestar mucha atención a las dos "tres combinaciones" dentro y fuera de la escuela. En la escuela, con la clase de actividad de escuadrón, la clase ideológica y moral y la clase psicológica especial como núcleo, llevamos a cabo actividades educativas de seguridad, legales, conductuales y de otro tipo, captamos la corriente principal de la clase, promovemos la rectitud y dejamos que los estudiantes experimenten en las actividades, y mejorar en el resumen. La "Tres Integraciones" fuera de la escuela toma a la escuela como eje principal, dando pleno juego a los roles de los padres, las escuelas, la policía y el Distrito de la Federación Popular para formar una fuerte sinergia educativa y prestar mucha atención a la gestión. A través de las "tres combinaciones" dentro y fuera de la escuela, mejoraremos las clases civilizadas, enarbolando banderas rojas y excelentes evaluaciones del comité de clase para promover la formación de buenos estilos escolares y de clase y promover la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento. Los estudiantes tienen buenas cualidades ideológicas y morales y hábitos de comportamiento, y son civilizados y disciplinados.
⑦ Haga un buen trabajo en la construcción de la cultura del campus, purifique, reverdezca y embellezca el campus, combine la famosa escuela centenaria con el espíritu de la época, integre la educación y el arte, y haga que cada rincón de la escuela un lugar que enseña a las personas a estar alerta y Un espejo inspirador, regularizar y visualizar la educación moral y esforzarse por mejorar el gusto cultural y la función educativa de la escuela.