La labor docente del año escolar está llegando a su fin. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, la siguiente es una colección de plantillas ppt para el resumen de fin de año de los maestros. ¡Bienvenidos a leer!
Plantilla ppt de resumen de fin de año del maestro 1 En un abrir y cerrar de ojos, el año ocupado pasó en un instante. El ajetreo y la felicidad del pasado todavía están vivos en mi mente. A continuación, analizaré mi trabajo desde cuatro aspectos: educación, docencia, principales logros y grupos de grado.
1. Labor Educativa
En este año escolar continúo desempeñándome como profesora de la Clase 62, la cual he dirigido desde 5to Grado. Los alumnos progresan bien en muchas áreas. La mayoría de los estudiantes aman el grupo de clase y tienen un fuerte sentido de honor colectivo. Personalmente amo a los estudiantes, nunca lo he cuestionado, pero es que mi amor es solo una responsabilidad, no lo que nace en mí. Cuando tomé esta clase por primera vez, estaba un poco de mal humor y a veces perdía el control de mis emociones. Hubo momentos en los que nunca derramé lágrimas frente a mis hijos, pero no podía controlar mis emociones frente a mis alumnos. Sus ojos inocentes me animaron y me hicieron pensar profundamente: ¿Cómo puede el amor ser pacífico? Me volví tranquilo y paciente. Ha sido un año muy ocupado para China y Beijing. Para prepararse para los Juegos Olímpicos, ¿cuántas personas trabajaron duro en la construcción de antes de la guerra? Este es un año triste y conmovedor para China. El terremoto de Wenchuan del 5.12 nos dejó una nueva vida, nos hizo sentir desconsolados y despertó una unidad sin precedentes entre el pueblo chino. Al resumir el trabajo de hoy, también quiero presentar la sublimación y el bautismo que he experimentado una y otra vez en mi corazón, para que todos puedan compartir mis logros. Sublimación del amor Como maestra, una vez creí que debería haber amor en el corazón. Amo a mis alumnos y nunca lo he cuestionado. Siempre pensé que los estudiantes que me gustaban lo entenderían, pero nunca pensé si podrían aceptarlo. Sólo pueden amarme si están dispuestos a estar cerca de mí. Soy una persona paciente. Cuanto más difícil es la situación, más me niego a admitir la derrota. Desde principios de año, han sucedido cosas una tras otra en casa y estoy realmente a punto de colapsar.
Sin embargo, a medida que los estudiantes se enfrentan a la graduación, el tiempo no me permite detenerme y adaptarme. En el pasado, nunca derramé lágrimas fácilmente frente a los estudiantes. Este año es diferente. Cuando trato a mis hijos como a mis parientes y los dejo llorar, los estudiantes me miran con ojos sinceros y me alientan. Sé que esos ojos son ardientes, me conmueven y me hacen pensar profundamente. La preocupación de los líderes escolares y de los profesores también me hizo pensar profundamente. A partir de entonces me sentí a gusto y mi amor por los estudiantes también se sublimó. Quiero amarlos. Este amor viene del fondo del corazón y se genera. ¡Los estudiantes amorosos deberían comenzar con los detalles! Para nosotros, los profesores, algunas cosas, tal vez con sólo un poco de esfuerzo y visión, pueden penetrar lentamente en los corazones de los estudiantes, quedar profundamente grabadas en sus mentes y afectar sus vidas. ¡Los estudiantes cariñosos pueden inspirarlos a seguir adelante! Con amor de corazón, realmente me volví más cercano a mis alumnos. En la clase nos llevamos como amigos y los niños están dispuestos a contarme sus corazones y sus secretos. Espero que se respeten a sí mismos, sean autosuficientes y se amen a sí mismos.
No escatimo tiempo para las reuniones de clase y las inspecciones diarias por la mañana. Siempre he creído que sólo aprendiendo a ser ser humano se puede aprender a hacer las cosas. Por lo tanto, aprovecho cada oportunidad para estimular la automotivación de los estudiantes y su sentido colectivo del honor. Gracias a los esfuerzos de mis alumnos y de mí, esta clase que alguna vez fue problemática fue calificada hoy como un colectivo de clase sobresaliente en Beijing en abril.
Soy una persona fuerte y nunca escatimaré esfuerzos para realizar el trabajo que me asigne la escuela. Ya sea educación y enseñanza o trabajo sanitario. Pasé dos días completos conceptualizando la ceremonia de graduación de mis estudiantes y dos semanas completas planeándola y revisándola. Quiero dejar buenos recuerdos a los estudiantes. Quiero decirles cuánto los amo, hacerles saber lo agradecido que estoy y que los extraño. Sé que las lágrimas de los niños en la ceremonia de graduación fueron genuinas. Soy bueno haciendo el trabajo ideológico de los estudiantes, porque sé que si quieres hacer algo bien, primero debes aprender a ser un ser humano. Mis hijos también me aman y este amor siempre estará conmigo. En comparación con los profesores de Wenchuan que sacrificaron sus vidas por sus alumnos, ¿qué he hecho yo? Algunos de ellos usaron sus vidas para practicar el verdadero valor de la vida. Aquellos maestros que sacrificaron sus vidas para salvar a los estudiantes durante el terremoto usaron sus vidas para defender sus deberes y cumplieron con su compromiso como maestros del pueblo. Quedé profundamente conmovido por las hazañas heroicas del maestro y mi alma fue bautizada. Aunque el proceso de revisión para la graduación es muy estresante, casi nunca me he enojado con ningún estudiante este semestre. En este semestre inusual, he sublimado mi amor por los profesores.
2. Trabajo docente
Este semestre soy responsable de las tareas docentes de chino y matemáticas en esta clase. Con una base docente de un año en quinto grado, la mayoría de los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio y conocen la importancia del aprendizaje.
(1) Estudie los libros de texto detenidamente
La edición actual de Educación Popular es mi libro de texto favorito. Los materiales didácticos de matemáticas están estrechamente relacionados con la vida real, y cada unidad de materiales didácticos chinos tiene temas independientes, lo que es tanto educativo como cultural. Antes de la clase, trabajé duro para captar los puntos de conocimiento y de habilidad, y luego preparé lecciones basadas en las características de los estudiantes de la clase. Al preparar las lecciones, también diseñé conscientemente ejercicios en diferentes niveles para diferentes estudiantes de la clase. Después de este año escolar de perseverancia, los estudiantes de diferentes niveles han logrado grandes avances.
(2) Centrarse en cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes en clase.
En mi opinión, cada estudiante tiene su punto brillante, por lo que capturaré el punto brillante del niño en el aula. Lo que suelo decirles a mis hijos es: los pies son cortos, los centímetros son largos. ? Los niños de esta clase son sencillos y entusiastas, pero no les importan las consecuencias y no saben tratar bien a sus compañeros. Por lo tanto, en clase, aunque algunos estudiantes están dispuestos a levantar la mano activamente para responder preguntas, se preocupan mucho si cometen un error. La máxima prioridad es establecer un buen estilo de clase. Sólo cuando la atmósfera y el estilo de estudio son correctos, los estudiantes pueden hablar libremente en un grupo de clase de este tipo.
En cada clase, conscientemente doy a cada alumno la oportunidad de hablar. Las preguntas que respondió cada estudiante parecían simples, pero en realidad llamé a diferentes estudiantes con un propósito. Para los niños con una base deficiente, prepararé algunas preguntas sencillas y dejaré que las respondan a través de su propio pensamiento. Para los estudiantes de mente abierta, incluiré algunas preguntas abiertas en cada clase para satisfacer su curiosidad. Esto no solo genera confianza en los estudiantes, sino que también satisface en gran medida las necesidades de diferentes estudiantes, permitiéndoles mejorar en cada clase.
Por supuesto, a veces, cuando un estudiante responde incorrectamente y alguien se ríe de él, lo detengo a tiempo y le digo con severidad que eso está mal. Después de clase, me comunicaré con esos estudiantes para hacerles saber cómo llevarse bien con otras personas del grupo. Por eso, ahora nuestra clase es armoniosa. Cuando un estudiante tiene dificultades para responder una pregunta, otros estudiantes levantarán la mano y dirán: Yo lo ayudaré. ? Una frase así hace que los niños se enamoren de esta clase, porque saben que esta clase les pertenece. Por supuesto, hablar en voz alta, hablar completamente y escuchar con atención son mis requisitos constantes para mis hijos. Si un estudiante responde una pregunta en voz baja, le pido que la responda nuevamente hasta que la escuche con claridad.
Aún recuerdo la clase de formación a la que asistió el profesor Sun hace un año. ¿Escuchaste lo que dijo? ¿Podría repetir eso? Me beneficié mucho, así que tomé prestada esta frase del profesor Sun en clase, que no solo permitió a los estudiantes escuchar atentamente lo que decían los demás, sino que también mejoró sus habilidades al repetir lo que decían los demás.
3. Principales logros
Este año escolar, nuestra clase ganó el título de Colectivo de Clase Avanzada de Beijing; este año escolar, fui calificado como el maestro de chino fundamental en el distrito escolar; en 2011, recibí el modelo de ética docente de la escuela; el segundo premio por el trabajo académico "Dejemos que todos los estudiantes vivan al sol"; el primer premio por las respuestas del concurso nacional de alfabetización; los ojos grandes con ganas de leer, ¿ciencia de la educación nacional? ¿Undécimo plan quinquenal? Segundo premio por el proyecto de planificación "Sobre la orientación de la lectura personalizada para estudiantes en la enseñanza de la lectura", tercer premio por el trabajo de revisión de investigaciones en ciencias de la educación de Beijing. La clase logró excelentes resultados en las pruebas especiales del distrito y en los exámenes de mitad de período y de graduación.
Trabajo en grupo de cuarto grado
No solo mejoré mucho mi clase, sino que también guié a los profesores del grupo a completar las tareas de educación y enseñanza. Ante la presión de los estudiantes que se gradúan, no cedí. Bajo mi liderazgo, todos los profesores de nuestra rama se unieron y trabajaron juntos para graduarse del examen de ingreso de posgrado. Dirigí a los profesores del grupo a clasificar los puntos de conocimiento y reflexionar sobre cada pregunta de la prueba. En el trabajo, nos animamos unos a otros, estudiamos y enseñamos juntos, y afrontamos juntos las dificultades y presiones. En el examen final de graduación, nuestras puntuaciones en chino y matemáticas ocuparon el primer lugar en todo el distrito escolar, lo que le dio a nuestra escuela una buena reputación. Lo que es aún más gratificante es que la diferencia entre el puntaje más alto y el puntaje más bajo en este departamento está dentro de los 2 puntos.
Sé muy bien que la vida sin amor es imperfecta. Sólo los profesores que aman a sus alumnos son buenos profesores y pueden ganarse el amor y la confianza de los alumnos. Sólo la unión de corazones puede crear la chispa de la vida. Los estudiantes son un grupo consciente y sólo los profesores profesionales pueden confiar en ellos. Sólo así podremos situarnos en la misma línea de partida que los estudiantes, crecer y progresar con ellos. Estoy deseando que llegue un nuevo semestre.
Plantilla ppt de resumen de fin de año del maestro 2 Durante el año pasado, en la educación y el trabajo docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un maestro con el ejemplo. , y estableciendo? ¿Centrado en el estudiante? ,? ¿Cultivar a los estudiantes para que se desarrollen de manera proactiva? La filosofía de enseñanza orientada a las personas concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral de los estudiantes. Este año me he exigido mucho mentalmente y me ha encantado la educación. Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, siempre debes contenerte y animarte. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. También participo activamente en diversos estudios políticos y empresariales y me esfuerzo por mejorar mis niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En términos de enseñanza, trato de escuchar tantas clases como sea posible, aprender de las fortalezas de los demás y comprender el arte de enseñar. Estoy completamente preparado para cada clase. Mi creencia es nunca librar una batalla sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
Cultivar estudiantes sobresalientes y estudiantes menores de edad es lo más destacado del trabajo docente de este año, porque siempre hay estudiantes excelentes y estudiantes de bajo rendimiento en una clase. Siempre tengo especial cuidado con los de bajo rendimiento. Primero, haga más preguntas, inspeccione más y brinde más orientación en clase. Luego, felicítelos por sus pequeños avances en clase, hable más con ellos y haga amigos después de clase, desarrolle su confianza y estimule su interés en aprender. Impulsar y promover la mejora de los estudiantes de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes. Gracias a sus incansables esfuerzos, los estudiantes han logrado un desarrollo integral.
En mi trabajo como profesor de clase doy gran importancia a la educación ideológica de los alumnos. Mediante la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo, amar el colectivo, amar a los viejos y jóvenes y amar el aprendizaje. Permitir que los estudiantes desarrollen un buen estilo de clase y de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. A menudo celebro reuniones periódicas con los cuadros de la clase para comprender sus condiciones laborales y animarlos a trabajar con valentía. De esta manera, los cuadros de clase pueden establecer prestigio entre los estudiantes y convertirse en modelos a seguir para que los estudiantes aprendan.
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