En las zonas rurales, la brecha con las ciudades generalmente no es grande y las ciudades están muy por delante en términos de infraestructura y niveles educativos. Para poner a estos niños en la misma línea de partida, la máxima prioridad es acortar la brecha entre las zonas urbanas y rurales, porque estos niños siempre se presentarán al mismo examen en el futuro.
Después de que se introdujo la política de separación del examen de ingreso a la escuela secundaria, muchos estudiantes estaban insatisfechos porque la ubicación geográfica determinaba su competencia, pero otros estudiantes, pero el país ha capacitado más talentos técnicos para la construcción de infraestructura, la política de separación El examen de ingreso a la escuela secundaria no se puede cancelar, por lo que la mejor manera es brindar más políticas de atención a los niños en estas áreas de conversación cruzada.
En 2023 se introdujo una política de tasa de matrícula del 100%, dirigida a los niños de las zonas rurales. La razón es sencilla. La educación obligatoria de nueve años tiene como objetivo principal cultivar los conocimientos básicos y las capacidades de aprendizaje de los niños. Sólo después de la secundaria pueden tomar sus propias decisiones.
Pero en la educación orientada a exámenes, el nivel económico de un lugar determina directamente el techo de la calidad de la educación de los estudiantes en esta área. Por lo tanto, para cultivar talentos más destacados, es necesario desviar recursos. Los niños destacados de algunas zonas rurales podrán obtener el 100% de las plazas asignadas en las escuelas.
Aunque el seguro educativo actual no puede ser 100% justo, el departamento de educación también debe tomar las correspondientes medidas auxiliares de equidad y justicia. Sólo así podremos salvar algunos talentos destacados y permitir que algunos estudiantes logren algo.
Métodos para mejorar el aprendizaje:
1. Formar el hábito de autoevaluación, autocorrección y autocorrección. La autoevaluación, la retroalimentación y evaluación oportunas, la corrección y remediación oportunas aumentan la confianza en uno mismo.
2. Leer con preguntas es útil para centrar la atención y aclarar el propósito. Esto es tanto un requisito para el aprendizaje intencional como una condición necesaria para el aprendizaje por descubrimiento.
3. El aprendizaje comparativo requiere que clasifiquemos el conocimiento según diferentes características, formando así un conocimiento procedimental que sea fácil de recuperar, lo que favorece la copia y extracción del conocimiento y la aplicación flexible del conocimiento.