Sobre la importancia de la educación
Sócrates creía que las personas nacen con diferencias, pero no importa cuán grandes sean las diferencias, la educación puede mejorar a las personas. Mientras las personas puedan predecir los resultados, todo estará controlado por su inteligencia y podrá aprenderse.
2. Sobre el propósito de la educación
Sócrates creía que el propósito de la educación es cultivar talentos para gobernar el país. Creía que un gobernante debe tener virtud, comprensión profunda y diversos conocimientos prácticos.
La tarea principal de la educación es cultivar la moralidad.
Las cuestiones éticas y morales son el centro de todo el sistema ideológico de Sócrates.
(1) Filosofía práctica-moral
Sócrates creía que la filosofía debería pasar del estudio de la naturaleza al estudio de cuestiones humanas como la ética y la política, y la filosofía debería ser práctica. El estatus de Sócrates tiene una importancia trascendental en la historia de la filosofía y la ética occidentales.
(2) Buscando lo "general" de la moral
Sócrates estaba insatisfecho con el escepticismo y el relativismo de los sabios y exigió explorar "puntos en común" universalmente válidos en la verdad y la moral. para la esencia y estudiar la definición general de los conceptos éticos. Plantear por primera vez la cuestión teórica de la ética fue un salto en el pensamiento filosófico, que influyó en la exploración del universalismo y la racionalidad por parte de Platón.
(3) Enseñar a las personas a comportarse.
(4) La virtud es conocimiento y la sabiduría es virtud.
La moral no es innata. El comportamiento correcto se basa en el juicio correcto. El conocimiento, la sabiduría y la moral están intrínseca y directamente relacionados. La bondad y la maldad de las acciones de una persona dependen principalmente del conocimiento que posee. Sólo sabiendo qué es el bien y el mal podemos perseguir el bien y evitar el mal. Por lo tanto, enseñar a la gente moralidad es enseñarles sabiduría, y enseñarles a distinguir el bien del mal es enseñarles moralidad. En este sentido, Sócrates lo dejó claro. La virtud es conocimiento. Se puede decir que esta visión es el prototipo de la educación y los principios de enseñanza modernos.
(5) El dominio propio es el fundamento de la virtud.
(6) La obediencia a la ley es justicia.
(7) Los ejemplos son más importantes que las palabras.
4. Contenido educativo: conocimientos amplios y prácticos
El conocimiento amplio y práctico, además de enseñar elocuencia política y ética, también incluye Fanhe, astronomía y aritmética como cursos obligatorios para los primeros. sujeto del tiempo. Al mismo tiempo, se pone gran énfasis en el ejercicio físico.
5. Método de enseñanza - Método socrático
Sócrates formó un conjunto único de métodos en la investigación y conferencias filosóficas, que consta de sarcasmo, partería, inducción y definición. y se conoce como método socrático. Sarcasmo significa cuestionar los comentarios de la otra persona, forzarla a entrar en conflicto y, en última instancia, admitir su ignorancia. La partería consiste en ayudar a la otra persona a obtener las respuestas a sus propias preguntas. El método de inducción consiste en encontrar los puntos en común y la esencia de las cosas a partir de varias cosas específicas y buscar "puntos en común" mediante la comparación de cosas específicas. La definición consiste en clasificar cosas individuales en conceptos generales y obtener un concepto general sobre las cosas.
6. Creo que la salud está en el ejercicio
Sócrates creía que la buena salud es útil en tiempos de paz porque las personas necesitan hacer todo con su cuerpo y esforzarse para que se mantenga en plena forma. .