La gestión educativa es la ciencia que estudia los procesos y leyes de la gestión educativa. Según las características de los objetos de gestión educativa, se puede dividir en sentido amplio y sentido restringido. Gestión amplia de la educación: Toma como objeto de investigación la gestión de todo el sistema educativo nacional. La gestión educativa en sentido estricto: toma como objeto de investigación un determinado tipo de organización escolar.
La educación es un fenómeno social que existe en un determinado entorno social. Diversos factores del entorno social tienen la doble función de favorecer o restringir la existencia y el desarrollo de la educación.
La gestión educativa consiste en estudiar qué métodos se pueden utilizar para estimular los factores motivadores y cambiar los factores restrictivos en la educación y bajo qué tipo de condiciones sociales positivas. Además, al evaluar la calidad de la gestión educativa, también se parte del tamaño de sus beneficios sociales.
Contenidos de la investigación de la gestión educativa:
El rol, características, principios, actividades y evaluación del liderazgo educativo. Legislación educativa. Desarrollar e implementar objetivos, directrices y políticas educativas. sistema educativo. Organización administrativa educativa. El significado, finalidad, tareas, sistema, actividades, principios y métodos de la orientación educativa. Requisitos del educador, capacitación y evaluación del desempeño. Gestión de la financiación educativa.
Gestión detallada del trabajo escolar. Incluyendo el trabajo ideológico y político, la docencia, la investigación científica, la producción y el trabajo, el deporte y la salud, el personal, la seguridad, los asuntos generales, las finanzas, los libros y equipos, el contacto con la sociedad, el contacto con los padres y otras gestiones laborales. Además, también incluye la naturaleza y tareas de la escuela, sistema de liderazgo, estructura organizativa, planificación escolar, gestión científica, principios y métodos de trabajo, etc.