2. Transformar la economía en una economía intensiva en conocimiento, evitando así el deterioro de la balanza de pagos durante el proceso de crecimiento: se mejora la productividad laboral empresarial, se reducen los costos de producción, se aumentan los beneficios y se aumentan los beneficios nacionales. los ingresos fiscales están garantizados de forma fiable. La estabilidad de precios también puede garantizarse sobre la base de una mayor productividad laboral, un aumento del volumen total de productos sociales y un equilibrio básico de ingresos y gastos fiscales.
Ampliar el empleo social para evitar la escasez de oportunidades de empleo causada por la adopción por parte de China de tecnología y equipos avanzados en el proceso de crecimiento económico; la capacidad de las personas de bajos ingresos para obtener ingresos mejora considerablemente, de modo que la La situación de las personas de bajos ingresos no cambiará debido al crecimiento y al deterioro económicos.
3. La educación tiene la función de promover la realización de objetivos de desarrollo económico y social. A través de la educación, podemos eliminar el fenómeno de las cosas sociales que dominan a las personas, lograr el desarrollo integral e integral de las personas y coordinar el desarrollo social, el desarrollo económico y el desarrollo integral e integral de las personas.
Propósito de la educación:
El propósito de la educación es propuesto y formulado por las personas y refleja la voluntad subjetiva de las personas. Debido a que las personas tienen diferentes valores sobre la educación, forman opiniones diferentes sobre la base de la formulación del propósito de la educación. Desde la perspectiva de la teoría de la educación general, el objetivo central de la educación es estimular el potencial interno de los estudiantes y permitirles desarrollarse plenamente en todos los aspectos.