Cada empleado debe realizar un resumen periódico de su trabajo, descubrir problemas en el resumen y absorber experiencias y lecciones. Mirando hacia atrás en 2021, ¿qué has ganado como maestro? ¡Apúrate, escribe el resumen de fin de año y regístralo! A continuación se muestran cinco ensayos de muestra que te presenté sobre el resumen del Formulario de evaluación anual de maestros de 2021. él.
Resumen del formulario de evaluación anual de maestros, parte 1
Sin saberlo, un semestre gratificante y ocupado está llegando a su fin. Mirando hacia atrás y repasando el trabajo de este semestre. Me siento ocupado Hay ganancias en la cosecha, y se ha obtenido crecimiento en las ganancias El trabajo docente del último semestre se resume a continuación:
1. Trabajo docente
Arte. es un tema especial, y la educación estética juega un papel importante en el cultivo de todos los estudiantes. El papel de los talentos de calidad en el campo del desarrollo es cada vez más importante. Puede cultivar las habilidades integrales de los estudiantes, aprovechar al máximo los talentos de los estudiantes en todos los aspectos, cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza, descubrir la belleza y aplicar la belleza, para que los estudiantes puedan amar aprender más. Hoy en día, la educación ha entrado en la enseñanza del arte. En la enseñanza, se debe brindar a los estudiantes una fuente plena de felicidad, para que puedan aprender felices y crecer en el aula. Durante este semestre, serví como clase de arte para los estudiantes de segundo y sexto grado de la escuela. Para los estudiantes de sexto grado, la clase de arte fue tranquila y los estudiantes de último año hablaron libremente y pudieron expresar con precisión sus propias ideas y opiniones. Los estudiantes de sexto grado básicamente se han cumplido los requisitos para los cursos de arte. Para los estudiantes de segundo año, la atención se centra en cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes. En clase, el enfoque principal es cultivar la paciencia y los hábitos meticulosos para proporcionar una mejor base para la creación de arte. En general, clases 1 a 4 de segundo grado. en la clase han logrado un gran progreso. Desde el desempeño de los estudiantes en el aula y las tareas, podemos ver la diversión y el progreso que las clases de arte brindan a los estudiantes. Sin embargo, todavía quedan varias situaciones por resolver en el aula:
(1) Los libros de texto no están en su lugar y algunos libros de texto de arte están rotos y pegados indiscriminadamente, lo que afecta el uso de los libros de texto de arte. .
(2) El equipo artístico no está completamente preparado y es necesario mejorar el fenómeno del préstamo indiscriminado en clase.
(3) Algunos estudiantes utilizan las clases de arte como tiempo de autoestudio, haciendo tareas y leyendo libros extracurriculares.
En respuesta a los problemas anteriores, es necesario proponer reglas de entrenamiento de buenos hábitos de estudio al comienzo del próximo semestre y corregirlas en las dos primeras clases al comienzo del semestre, para que normalizar el orden docente en el futuro.
2. Implementación de grupos de interés
Este semestre se continúan realizando actividades de clubes de interés artístico y los cursos se enfocan principalmente en cultivar los intereses de los estudiantes y seleccionar estudiantes destacados. El club de arte de este semestre ofrece cursos en diferentes formas. Entre ellos, la arcilla polimérica y la película termorretráctil son las dos características principales del club de arte de este semestre. Debido a limitaciones de tiempo, este semestre hemos creado con éxito dos formas de portalápices y conejos blancos. Aunque el número no es grande, los niños se lo pasan genial aprendiendo. Enfatizar el proceso sobre los resultados es un concepto que siempre se ha defendido. cursos de arte. En cuanto a la película termorretráctil, no se puede ignorar el éxito logrado por los niños. El sencillo proceso de producción y los exquisitos pequeños adornos se han comprobado en las operaciones una y otra vez. ¡Creo que surgirá contenido más interesante en el club de arte en el próximo semestre!
3. Resumen y clasificación
¡Este semestre, además del trabajo docente y los clubes, publicidad en el escuela Ha habido problemas, grandes y pequeños, en mi trabajo, principalmente debido a mi propio descuido, ya sea en la enseñanza u otro trabajo, ¡lo más importante es la meticulosidad que determina el éxito o el fracaso! Excelente maestro, debes actualizar constantemente los conceptos educativos y mejorarte constantemente para poder brindarle a la próxima generación una mejor educación.
Resumen del formulario de evaluación anual de maestros, parte 2
¡En este! En este tema, he realizado diversas modalidades de enseñanza dirigida. La enseñanza de la pintura se ajusta a las necesidades del material didáctico. Concéntrese en mejorar la capacidad de los estudiantes para sentir belleza, expresar belleza y crear belleza. Implementamos los principios de fortalecer el conocimiento básico, desarrollar la inteligencia y dar pleno juego a la individualidad y la creatividad de los estudiantes. Damos gran importancia a la educación estética y fortalecemos la educación en diseño artesanal, y nos esforzamos por integrar el conocimiento, el interés y la ciencia.
1. Estimular el interés y cultivar el sentido de la belleza de los estudiantes.
El interés es el requisito previo para hacerlo todo bien. Para mejorar el interés de los estudiantes, les permito ver excelentes obras de arte chinas y extranjeras con temas infantiles, para que puedan sentir la belleza de la naturaleza en conexión con la vida, estimulando así su deseo de expresión.
2. Desarrollar posturas correctas al pintar y comprender la belleza de la composición.
Para dibujar es necesario tener una buena postura (incluidas posturas sentada, de pie y sosteniendo el bolígrafo). Durante la enseñanza, siempre recuerdo y corrijo las posturas de los estudiantes.
Un cuadro luce bello en su conjunto, y la composición es la clave. Por ejemplo: si un objeto se coloca en una imagen, si se dibuja demasiado grande, se verá abarrotado, si se dibuja demasiado pequeño, se verá tacaño si se dibuja demasiado alto o demasiado bajo, hacia la izquierda o hacia la derecha; hará que la imagen sea desagradable. ¿Cómo manejar adecuadamente la relación entre los objetos en el papel de dibujo? ¿La composición es muy importante? Utilizo ilustraciones intuitivas correctas e incorrectas para que los estudiantes las comparen, de modo que puedan entender qué es una composición completa.
3. Cultivar la percepción del color en los alumnos. usar.
El mundo colorido nos atrae a pintar con los pinceles en la mano. De acuerdo con el gran interés de los niños por las cosas novedosas y las condiciones locales reales, animo a los estudiantes a utilizar lápices, lápices de colores, bolígrafos de acuarela o crayones, y a utilizar el conocimiento de las formas y los colores para practicar la copia, el dibujo, la experiencia de la pintura y la pintura imaginativa.
A través de estas actividades de pintura, los estudiantes pueden adquirir los conocimientos básicos de arte para este semestre y dominar las habilidades de modelado. También mejora el gusto estético, las emociones patrióticas y el buen carácter y voluntad moral de los estudiantes, y desarrolla su capacidad visual. , capacidad de experiencia de imagen, capacidad de imaginación y capacidad de fabricación. Realmente permitir a los estudiantes desarrollar su propia personalidad y experiencia sobre la base de un progreso integral.
Después de un semestre de enseñanza y aprendizaje, se han logrado los siguientes resultados:
1. Durante el proceso de enseñanza, podemos prestar atención constantemente a la conexión entre las materias e integrar la moral. la educación en el proceso de enseñanza.
2. Los estudiantes tienen un gran interés en las actividades artísticas y se comportan con valentía y actividad.
3. Ser capaz de establecer una relación igualitaria, tolerante y armoniosa entre profesor y alumno durante el proceso de enseñanza. Los estudiantes tienen una gran capacidad de aprendizaje independiente y cierta capacidad de fabricación.
4. Durante el proceso de enseñanza, ajustar y mejorar los métodos de enseñanza para cultivar las agudas habilidades sensoriales y las audaces habilidades de fabricación de los estudiantes.
Problemas existentes:
1. El contenido de los materiales didácticos ha aumentado y algunos contenidos son difíciles de completar las tareas docentes o lograr buenos resultados docentes en una sola lección.
2. Algunos contenidos didácticos son dispersos y engorrosos.
3. La diversidad de contenidos de aprendizaje trae ciertas dificultades a la preparación de materiales de aprendizaje.
4. La entrega tardía de las tareas y la procrastinación de algunos estudiantes son graves.
Medidas de mejora:
1. Reforzar la educación y mejorar los métodos de evaluación para potenciar el interés y el sentido de responsabilidad de algunos estudiantes en las actividades artísticas.
2. Ajustar adecuadamente los contenidos didácticos de la unidad.
3. La capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar materiales antes de la clase. Los materiales que son difíciles de preparar son preparados de manera uniforme por la escuela, y las herramientas y materiales de aprendizaje se organizan con anticipación antes de la clase.
Resumen del Formulario de Evaluación Anual de Maestros Parte 3
Este semestre, en mi labor educativa y docente, he podido adherirme siempre a la política educativa del partido, enfrentar a todos los estudiantes, Enseñar y educar a las personas, y ser una buena persona. En el trabajo docente, siempre implementamos la filosofía de enseñanza centrada en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes, prestamos atención a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y prestamos atención al desarrollo de la personalidad y el desarrollo integral de los estudiantes.
Tengo un fuerte sentido de responsabilidad en mi trabajo, obedezco la división del trabajo del liderazgo, hago bien mi trabajo activamente, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a clases, escucho lecciones y las evalúo, exijo estrictamente a los estudiantes, respetar a los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender algo y mejorar continuamente "Enseñar y aprender", mi nivel de enseñanza también ha mejorado mucho y he completado con éxito varias tareas educativas y docentes para este semestre.
1. Ética docente
En el trabajo, podemos implementar las políticas educativas del partido y del país y esforzarnos por cultivar talentos calificados para la modernización socialista.
Ser capaz de cumplir con modelo las leyes nacionales, los reglamentos administrativos educativos y diversas normas y reglamentos formulados por la escuela, estudiar concienzudamente la "Ética Profesional de los Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", fortalecer continuamente su autocultivo, participar activamente en estudios políticos y políticas. actividades organizadas por la escuela y los departamentos pertinentes, y mejorar constantemente su conciencia ideológica y política, y escribió más de 30.000 palabras de notas políticas.
En el trabajo diario, puedes respetar el liderazgo, obedecer las asignaciones y unir a los camaradas; ser estricto contigo mismo, ser indulgente con los demás, trabajar duro y nunca preocuparte por las ganancias y pérdidas personales. Él ama a los estudiantes, se preocupa por los estudiantes, alimenta los corazones de los estudiantes con amor y verdaderamente logra el glorioso y gran título de ingeniero que es maestro, enseña y educa, y no insulta el alma de la gente.
2. Disciplina laboral
En el trabajo nunca llego tarde ni salgo temprano, e insisto en llegar temprano al colegio. Puedo participar en la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes a tiempo y puedo adherirme al sistema de "clase de espera" durante el horario de clase.
Como profesor de clase, puedo insistir en seguir la clase durante las reuniones de estudiantes; durante el autoestudio nocturno, a menudo insto a los estudiantes a que se laven, se vayan a la cama y se calmen antes de firmar y salir. En el trabajo, insista en pedir permiso con antelación cuando esté enfermo. Amo mi carrera y utilizo activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien mi trabajo. En el trabajo me exijo estrictamente, trabajo duro y soy capaz de completar diversas tareas asignadas por la escuela.
3. Capacidad profesional
Para mejorar la calidad de la enseñanza la clave es dar buenas clases. Para enseñar bien, tengo que estudiar los materiales didácticos detenidamente antes de cada clase. Tengo que comprender los estándares del plan de estudios y las ideas básicas de los materiales didácticos, incluso cada oración y cada palabra, y comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades. los materiales didácticos. Saber qué información se debe complementar, cómo enseñar bien, etc. También preste atención a comprender las reservas originales de conocimientos y habilidades de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las dificultades que pueden tener para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
En el aula, me concentro en organizar la enseñanza, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimular las emociones de los estudiantes para hacer los hace felices, creando un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, superando los problemas de repetición en el pasado. Las preguntas de la clase están orientadas a todos los estudiantes y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender chino. Las conferencias en clase se combinan con la práctica y las tareas se asignan bien. Las tareas son pequeñas pero precisas, lo que reduce la carga de los estudiantes.
Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. A los estudiantes de primaria les encanta ser activos y juguetones, pero carecen de la capacidad de controlarse. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes incluso las plagian.
En respuesta a este problema, debemos prestar especial atención a la educación ideológica de los estudiantes e implementar este trabajo como guía del aprendizaje de los estudiantes. También debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes a aprender. Especialmente cuando se trata de la transformación de los de bajo rendimiento, nos esforzamos por ser amigables con los de bajo rendimiento, como darles la mano, tocarles la cabeza o ayudarlos a organizar la ropa, etc.
Ame a los estudiantes, trate a todos los estudiantes por igual, déjelos sentir siempre la preocupación del maestro, comience con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás, especialmente cuando hablan con estudiantes pobres, deben mostrar profundidad. comprensión y respeto por su situación e ideas. En resumen, una buena relación profesor-alumno puede promover el aprendizaje de los estudiantes.
4. Desempeño laboral
Este semestre, en la actividad "Comparación de enseñanza en clase", la enseñanza de alfabetización de bajo nivel "Dos leoncitos" que enseñé fue bien recibida por los escuela unánimemente elogiada por sus compañeros. El documento del curso de actividades prácticas integrales "Dejemos que los estudiantes se muevan" que escribí fue seleccionado para ser enviado al departamento provincial de enseñanza e investigación para su evaluación.
Resumen del formulario de evaluación anual de los profesores, parte 4
El año ocupado ha terminado En el año escolar de 20__, el trabajo de gestión del profesor de clase y sus propias tareas educativas casi han terminado. Me abrumó. Estoy muy ocupado. Pero afortunadamente, con todos los esfuerzos y atención incondicional, los estudiantes parecieron sentir mis pensamientos y se volvieron cada vez más serios y trabajaron más duro.
¡Cada día, la clase progresa y crece! Ahora, un año después, comparando el antes y el después, puedo sentir claramente el crecimiento y el crecimiento de nuestra clase ___.
¡Recordando el comienzo de este año, la clase! En ese momento, los estudiantes tienen más o menos problemas y problemas. Aprendizaje, disciplina e incluso problemas colectivos. Estos problemas, grandes y pequeños, me han estado molestando y también han estado afectando el desarrollo de toda la clase. Sin embargo, bajo el cultivo y la guía de dos semestres, la clase ___ ha experimentado grandes cambios. No solo ha establecido un buen estilo de clase, sino que también ha logrado un gran progreso en el puntaje promedio de la clase al final del semestre. Profesor de clase, me gustaría resumir mi trabajo durante el año pasado de la siguiente manera:
1. Pensamientos personales
Durante este año, he aclarado aún más mi posicionamiento ideológico. ¡Date cuenta de que eres un maestro de clase y también un maestro! ¡El maestro de clase se enfoca en educar a las personas y el maestro se enfoca en la educación! ¡Pero estos dos puntos siempre han estado integrados! Por esta razón, cuando completo mi trabajo como profesor de clase, tampoco olvido mis propios propósitos educativos y guío a los estudiantes con ideas más perfectas. Al mismo tiempo, seguimos superándonos ideológicamente y consolidando nuestra propia ética y estilo.
Ideológicamente valoro la superación personal y la consolidación. Además de sus estrictos requisitos durante el año, también insisten en prestar atención al desarrollo y progreso del país y cultivar sus propios valores y moralidad personal. Y en la vida, siempre mantiene sus propios requisitos de ética docente como docente, mientras se consolida, también da ejemplo a los estudiantes.
2. Gestión de clases
En cuanto a la gestión de clases, siempre he insistido en el objetivo de que los alumnos aprendan a gestionarse a sí mismos. En el trabajo, asigno una gran cantidad de tareas de gestión de clase a los estudiantes de la clase y dejo que los estudiantes se turnen para ocupar algunos puestos. Mientras los estudiantes se dan cuenta de la "responsabilidad", también pueden darse cuenta de que romper la disciplina del aula. Dará a otros estudiantes ¿Qué tipo de impacto tiene en los compañeros? Además, los he estado guiando silenciosamente en un rincón, dándoles sugerencias y orientación, para que todos en la clase puedan comprender la dificultad de mantener la disciplina y lo incorrecto de violarla. Esto mejoró gradualmente la situación de disciplina en la clase e hizo que todos fueran más conscientes y comprendieran cómo respetar a los demás y respetarse a sí mismos.
3. Enseñanza
En términos de trabajo educativo, analicé cuidadosamente los materiales didácticos durante el año pasado y, al completar los planes de lecciones, los ajusté activamente de acuerdo con la situación de la clase para ayudar a los estudiantes a absorber y pensar mejor en el problema. Lo mismo ocurre en la educación. Me concentro y guío el pensamiento activo de los estudiantes, y al analizar los puntos de conocimiento y resolver problemas con los estudiantes, los animo activamente a pensar, atreverse a hablar y estar dispuestos a hablar. ¡No solo mejora! El entusiasmo de todos por aprender también hizo que la clase fuera más activa y las calificaciones también mejoraron mucho.
Ahora, repasando este año, resumo y reflexiono sobre mis propios métodos de enseñanza y gestión. De hecho, hay muchas formas mejores, pero no tuve tiempo de pensar seriamente en ello. ¡Esto no debería hacerse! Por esta razón, durante el próximo año, trabajaré más duro para pensar, preparar y guiar a los estudiantes. para avanzar en una mejor dirección!
Resumen del formulario de evaluación anual de maestros, parte 5
Este año escolar, enseño enseñanza básica de aplicaciones informáticas en las clases 121 y 131 de la escuela. También soy responsable del mantenimiento de la sala de computadoras, la educación moral y otros trabajos de la escuela. Con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, hice un buen trabajo en la enseñanza y completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. A continuación daré un breve informe sobre el trabajo de este semestre.
1. Implementación del sistema escolar
Por lo general, todos los viernes se llevan a cabo reuniones para estudiar detenidamente los documentos emitidos por la escuela y comunicarse activamente con los colegas sobre las tendencias e ideas ideológicas de los estudiantes. estado. Hacer un buen trabajo en la construcción ideológica y el mantenimiento del departamento docente. Organice las actividades de docencia e investigación a tiempo todas las semanas, tome notas con atención y nunca falte al trabajo. Obedecer los arreglos en el trabajo y tener relaciones interpersonales armoniosas.
2. Situación educativa y docente.
1. Estudia con concentración y prepara las lecciones con cuidado. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles. Desarrollar métodos y formas de enseñanza que se ajusten a los patrones cognitivos de los estudiantes.
Preste atención a debilitar los puntos difíciles y enfatizar los puntos clave. Redactar cuidadosamente planes de lecciones y resumir y mejorar constantemente los estándares de enseñanza.
2. Pon a los estudiantes en primer lugar y enseña con una sonrisa. Preste atención a los comentarios de los estudiantes durante la clase, diversifique el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales y comience desde los intereses para mejorar la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. La acción de la sonrisa también es mi nuevo requisito para mi enseñanza. A los estudiantes les gusta la cara sonriente del maestro, lo que puede darles confianza.
3. Estudiar con la mente abierta e insistir en escuchar la clase. la experiencia docente de otros profesores y trabaje duro para explorar el modelo de enseñanza que más le convenga. Al mismo tiempo, resumo cuidadosamente mi experiencia y aprendo de las fortalezas de los demás. Después de escuchar las clases y evaluarlas, mi enseñanza se ha promovido mucho este semestre. También estoy trabajando duro para mejorar mi nivel profesional.
3. Situación de aprendizaje
Aprendizaje activo, en vista de los deficientes conocimientos básicos generales de informática y la escasa conciencia de aprendizaje de muchos estudiantes, trabajé con los estudiantes para encontrar las razones y también Lo disfruté. Para ello, he desarrollado planes y objetivos específicos. Proporcionar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Los conceptos básicos de las aplicaciones informáticas son un requisito previo para aprender informática. El conocimiento es fragmentado y extenso, y la conexión lógica no es sólida. Por lo tanto, además de prestar atención al efecto del aula, también me tomo la molestia de dejar que los estudiantes practiquen lo real. casos. Por eso, al final de la clase, insistí en utilizar mi tiempo libre para comprender la situación, razoné con todo mi corazón, encontré problemas en conjunto con el trabajo de educación moral y los corregí oportunamente. Por ejemplo, las señales guía, los diagramas de flujo y otros métodos que combinan operaciones prácticas con el trabajo les dicen a los estudiantes que deben valorar el tiempo que tienen en la escuela, para que todos los estudiantes puedan aceptarlo.
Por supuesto, también he visto las deficiencias de este semestre. Por ejemplo, el dominio del conocimiento profesional de la informática debe recargarse todo el tiempo en la era de la información electrónica. dedicar más tiempo a fortalecer mis habilidades profesionales teóricas y prácticas en términos de enseñanza, también debería aprender más de profesores antiguos y excelentes profesores para mejorar sus habilidades en todos los aspectos y adaptarse a los requisitos de la educación vocacional y el desarrollo escolar; el nuevo semestre. En términos de educación moral, la mano de obra es escasa este semestre, y acabo de hacerme cargo del trabajo de educación moral y lo descubrí. Se deberían desarrollar nuevas ideas en el próximo semestre. La clase 121 ha sido asignada al puesto y solo queda una clase de estudiantes actuales. Esto puede aliviar la presión sobre la gestión del departamento de enseñanza. En cambio, deberíamos dedicar nuestra energía a reclutar estudiantes, contribuir al reclutamiento de primavera de la escuela. y dedicar parte del esfuerzo al futuro de la Escuela Jackie Chan.
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