"Mathematics Wide Angle" es una unidad recientemente agregada en el libro de texto experimental estándar del plan de estudios de educación obligatoria a partir del primer volumen del segundo grado. Es un nuevo intento del nuevo libro de texto de penetrar el pensamiento matemático. y métodos en los estudiantes.
Los materiales didácticos se basan en escenas de la vida que los estudiantes conocen y les interesan, enfocándose en penetrar estos métodos de pensamiento matemático en los estudiantes, colocando actividades de aprendizaje en situaciones simuladas, brindando a los estudiantes oportunidades para operaciones y actividades. e inicialmente Cultivar la conciencia de los estudiantes para pensar en problemas de manera secuencial e integral, y sentar las bases para que los estudiantes aprendan matemáticas combinatorias y estadística de probabilidad en el futuro.
Información ampliada
1. Ding Li editó el libro "Qué aprender y enseñar en matemáticas gran angular", que analiza claramente el gran angular matemático en primer lugar, cada una de las "Matemáticas". Se ha realizado la "interpretación de libros de texto" "Wide Angle" sobre los temas especiales, se han analizado los "objetivos de enseñanza", los "puntos clave y dificultades de enseñanza" de cada período de clase y se ha ponderado la "intención del editor".
2. Luego, combinado con su propia práctica, incluya "análisis de enseñanza", proporcione casos de diseño de enseñanza y registros de aula, y proporcione comentarios y experiencias de observación, finalmente, también seleccione algunos recursos relevantes y proporcione "expansión de enlaces; "materiales, así como contenidos didácticos similares en otras versiones.
3. El contenido incluye principalmente pollo y conejo en la misma jaula, principio del cajón, clasificación, búsqueda de patrones, permutaciones y combinaciones simples, razonamiento lógico, problemas de superposición, problemas de panqueques, problemas de plantación de árboles, etc. /p>
Enciclopedia Baidu: gran angular matemático