Según información del Centro de Cuestionarios de Exámenes del Ministerio de Educación, el segundo examen a nivel nacional es principalmente para áreas de minorías étnicas y áreas subdesarrolladas como el oeste. Un volumen está dirigido principalmente a las regiones oriental y central donde la educación superior está subdesarrollada. La dificultad del primer trabajo es generalmente 6,25 y la dificultad del segundo trabajo es generalmente 5,25.
¿Por qué no se pueden unificar los nuevos exámenes de secundaria en todo el país?
Debido a diferencias regionales, desde el nacimiento del sistema de exámenes imperial, Zhejiang y Jiangsu han sido las provincias con más académicos número uno de la historia. Zhejiang y Jiangsu han sido los lugares con más académicos número uno. desde la antigüedad. La razón es que estas dos provincias han sido los lugares más ricos desde la antigüedad, con economías desarrolladas y ricos recursos educativos. Sin embargo, nuestro país tiene un vasto territorio y ricos recursos, lo que ha provocado un desequilibrio en los recursos educativos en varias regiones.
Habrá diferencias evidentes en el nivel educativo. Mientras no mejore el desequilibrio de los recursos educativos, no habrá forma de utilizar los mismos exámenes de ingreso a la universidad en todo el país.
Desde 2002, los exámenes de ingreso a la universidad de mi país ya no están unificados en todo el país: las provincias con niveles de desarrollo de educación básica relativamente similares comparten un conjunto de preguntas de prueba, como Sichuan, Yunnan, Tíbet y otras regiones occidentales. utilizan un conjunto de exámenes, mientras que Hubei, Hunan, Hebei, Liaoning, Fujian y otras provincias y ciudades utilizan el mismo conjunto de exámenes porque sus niveles de desarrollo de la educación básica son relativamente cercanos
Beijing, Shanghai, y Tianjin tienen propuestas independientes debido a sus economías desarrolladas y su excelente educación. En términos generales, los exámenes nacionales de ingreso a la universidad son diferentes.
¿Cuántos tipos de exámenes hay en el examen de ingreso a la universidad?
Hay cinco tipos de exámenes de ingreso a la universidad: examen de ingreso a la nueva universidad 1, examen de ingreso a la nueva universidad 2, examen nacional A, examen nacional B y preguntas independientes. En comparación, el nuevo examen de ingreso a la universidad es más difícil. El nuevo examen de ingreso a la universidad está dirigido principalmente a las regiones orientales y centrales, como Shandong, Hebei, Hubei, Fujian, Hunan, Guangdong, Jiangsu y Zhejiang.
Desde la perspectiva de las regiones que utilizan exámenes nacionales, la presión competitiva del examen nacional de ingreso a la universidad es mayor en áreas que usan el examen 1 y menor en áreas que usan el examen 2. El Volumen Nacional 1 se aplica principalmente a provincias con educación relativamente desarrollada en el este y centro de mi país, mientras que el Volumen Nacional 2 se aplica principalmente a algunas provincias del oeste de China.
Desde la perspectiva de la dificultad del examen nacional, la dificultad general del examen nacional I> es: examen nacional 2; dificultad de la materia individual: chino: examen 1 = examen 2; prueba 2, las preguntas objetivas están divididas Las preguntas son bastante difíciles Inglés: la diferencia es obvia, la prueba 1 es más difícil que la prueba 2 Richard: Física, Volumen 1 es más difícil;