Esta actividad tiene como objetivo resumir y perfeccionar los métodos de la escuela para crear aulas cálidas, promover aún más la construcción de la cultura de clase, crear un entorno propicio para el desarrollo saludable de profesores y estudiantes, hacer que el aula esté llena de vitalidad, y promover la construcción de un plantel armonioso y la relación armónica entre docentes y estudiantes el mejoramiento integral de la calidad.
La conferencia comenzó con un baile grupal a cargo de profesores y estudiantes de Jianxiang. En medio de la melodiosa música, la amable maestra tomó las manos de los estudiantes y bailó alegremente en un baile grupal. Los rostros de profesores y alumnos se llenaron de sonrisas felices.
En un ambiente cálido, los cuatro profesores compartieron sus pensamientos y experiencias sobre la creación de un aula cálida. En su discurso, el maestro Lu Hairong, director de quinto grado, presentó el uso de la plataforma de intercambio de información del blog de clase "Growing Happy", que se ha convertido en un canal para que estudiantes, maestros y estudiantes se comuniquen entre sí y compartan recursos. y ha establecido una relación armoniosa y cálida con estudiantes y padres. La maestra de cuarto grado, Zhang Xin, utilizó la cálida plataforma de "Whispers" para resolver el resentimiento en los corazones de los niños, mejorar la comprensión a través de la comunicación y la colisión de corazón a corazón y permitir que los estudiantes con talentos especiales se reintegren a la gran familia de la clase. . El maestro Liang Yue de cuarto grado dijo: "Calidez = amor cálido. Creo firmemente que mientras trabajemos duro, podremos crear un aula cálida que realmente refleje que la escuela es un "paraíso para que los estudiantes aprendan". un jardín para aprender y un hogar para crecer". II. Cuando estaba en primer grado, el maestro Rong utilizó métodos de gestión modernos para capacitar a los niños desde una perspectiva masculina, dándoles plena confianza y espacio libre, y animándolos a crecer.
Luego dos compañeros usaron palabras sinceras. El discurso expresó la conmovedora historia entre maestros y estudiantes. Cuando el maestro sostuvo las flores presentadas por los estudiantes y las obras que pintó, las lágrimas llenaron sus ojos y todos quedaron profundamente conmovidos. por la escena de respeto a los maestros y amor mutuo.
La creación de un aula cálida no solo armoniza la relación entre maestros y estudiantes, sino que también fortalece la comunicación entre la escuela y los padres. , el representante del Comité de la Familia Jianxiang, habló afectuosamente del amor y la sabiduría de los profesores y estudiantes de Jianxiang. Una historia conmovedora sobre el aula y la creación de un campus armonioso.
Después del evento, el maestro Zhou Shiliang hizo una declaración. maravilloso comentario. Afirmó altamente el efecto de la conferencia y señaló que la creación de un "aula cálida" no ocurre de la noche a la mañana. Es una actividad persistente que requiere exploración y práctica continua por parte de todos los educadores para construir un aula cálida para los estudiantes. , construir un campus armonioso y promover el crecimiento saludable y feliz de los estudiantes.
El trabajo de investigación sobre aulas cálidas aún está en etapa de exploración y la escuela primaria Jianxiang continuará utilizando actividades creativas como medio. de aprendizaje y práctica, continuar buscando, descubriendo y creando la verdad, la bondad y la belleza en la vida, y crear activamente un ambiente de vida y aprendizaje honesto, amigable, positivo, saludable y dinámico para los estudiantes para promover el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes. estudiantes