Después del examen, puedes olvidarte de las puntuaciones y clasificaciones, pero no puedes ignorar el cuidadoso resumen. Detrás de las buenas y de las malas notas se exponen problemas. Debemos resumir, reflexionar y tomar medidas correctivas de inmediato para crear mayores glorias en los futuros exámenes finales, exámenes de ingreso a la escuela secundaria y exámenes de ingreso a la universidad.
Análisis de muestra del examen de matemáticas:
1. Situación general de la revisión del examen:
El examen final de matemáticas de artes liberales de este semestre todavía se basa en El curso público del sistema de educación vocacional superior de cinco años de mi país. La enseñanza de "Fundamentos de Matemática Aplicada" se basa principalmente en los requisitos de enseñanza y las orientaciones de revisión emitidas por las escuelas provinciales como base para las propuestas. Después de analizar la calidad de las calificaciones y resumir los puntos de enseñanza en la provincia, la tasa de aprobación del examen ha mejorado enormemente en comparación con el semestre anterior. También hay muchos estudiantes con puntuaciones altas en las hojas de respuestas. Esto es inseparable del esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes en varios puntos de enseñanza, así como de la orientación y gestión docente unificada de la provincia y la escuela.
Con el fin de fortalecer aún más la gestión docente, resumir la experiencia docente de cada punto docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza, ahora se envía un análisis de la calidad de los exámenes de este semestre a cada punto docente. Se espera que cada punto de enseñanza lleve a cabo la enseñanza en forma de actividades de enseñanza e investigación, discutir, analizar y resumir para garantizar la mejora constante de la calidad de la enseñanza.
2. Análisis de las proposiciones de examen
1. Las ideas y principios básicos de las proposiciones. Las proposiciones se basan en el libro de texto y los requisitos de enseñanza, siguiendo de cerca el Capítulo 5 del libro de texto: Vectores Planos; el Capítulo 7: Gráficos Espaciales; el Capítulo 8 se centra en los puntos de conocimiento de las rectas y curvas cuadráticas, centrándose en la práctica docente de nuestra provincia. y las reglas cognitivas de los estudiantes, centrándose en la conexión con la enseñanza del curso posterior.
Basado en el examen de conceptos básicos, operaciones básicas, conocimientos básicos y potencial de aplicación, se centra en la información que se debe conocer y comprender en cada capítulo. La dificultad general del examen es moderada
2 Principios de puntuación En términos generales, los principios de puntuación son amplios, estrictos y moderados. Las preguntas de la prueba objetiva son preguntas para completar espacios en blanco y de opción múltiple. Esta parte de las preguntas del examen es única y las puntuaciones están unificadas. Evite errores de puntuación. El principio de puntuación de las preguntas subjetivas se basa en los puntos de conocimiento, las ideas básicas y los pasos clave de las preguntas precisas del examen, la puntuación paso a paso, sin deducciones repetidas y, finalmente, las puntuaciones acumuladas.
Datos ampliados:
Los estudiantes pueden analizar según su propia situación, formular un plan de estudio para la siguiente etapa e implementarlo cuidadosamente. Cada vez que realiza un examen, debe ajustar rápidamente sus objetivos de aprendizaje, formular planes de estudio correspondientes y formular medidas específicas para alcanzarlos. Si el plan se implementa y el proceso transcurre sin contratiempos, naturalmente se obtendrán buenos resultados.
Independientemente de si tus notas son buenas o malas, la mejora es el objetivo. El éxito en un examen es una gloria instantánea y temporal. No hay necesidad de estar extasiado todo el día después del fracaso, no te culpes demasiado y piensa profundamente en la fuente. Independientemente del éxito o el fracaso, el resumen posterior al examen es tan importante como el examen en sí.
Siempre y cuando todos trabajen duro, examinen, reflexionen y resuman cuidadosamente después del examen, descubran las razones del fracaso, formulen medidas específicas y las pongan en práctica, se animen constantemente y fortalezcan la creencia de que lo lograrán. ganar.