La experiencia lectora en la educación 1 La lectura, para la persona, es como el poema de Shakespeare: "La vida sin libros es como sin sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas". >
El libro "¿De dónde viene la sabiduría de la educación" es un libro educativo, pero es diferente de los libros librescos que hemos visto en el pasado. El análisis y la evaluación de casos pueden cubrir casi todos los temas comunes en la formación docente de primera línea y son prácticos y operables. Más importante aún, este libro me dio una revelación: los profesores tienen problemas en la educación porque no buscaron la fuente, sino que se volvieron esclavos de las emociones, haciendo que su trabajo cayera en un esfuerzo físico no intelectual. Los estudiantes tienen problemas porque los profesores no los conocen lo suficientemente bien. Es importante conocer no sólo la historia de crecimiento del niño y la educación familiar, sino también lo que le gusta y lo que teme. La relación entre profesores y alumnos es la más delicada. La distancia y la distancia tienen percepciones diferentes debido a las emociones. En realidad, la relación entre profesores y padres no es ideal, lo que nos lleva a gastar energía en orientar a los padres sobre cómo educar a sus hijos y conectarlos. Sólo así será más fácil nuestro trabajo: es mejor guiar a los niños para que aprendan a gestionarse a sí mismos que a gestionarlos.
Alguien dijo: "Leer un buen libro es como hablar con una persona de gran carácter moral". El libro "¿De dónde viene la sabiduría de la educación?" es un buen libro. Me beneficié mucho al leer los casos del libro y la incisiva discusión del maestro Wang Xiaochun.
Este libro me hizo comprender que, como educador, es importante amar a los estudiantes de todo corazón, pero la sabiduría educativa es indispensable. Sólo con amor y sabiduría educativa podemos enseñar y educar a las personas de manera más eficaz.
Experiencia de lectura educativa 2 Leí el libro "Los profesores de psicología deben saber" escrito por el profesor Tang Quanteng en los últimos dos días. Lo compré durante mucho tiempo pero no lo leí con atención. .
El libro "Psicología: lo que los profesores deben saber" está completamente libre de la aburrida terminología profesional de los libros de psicología general y no contiene sermones rígidos y aburridos. Es como un intercambio sincero entre amigos. El autor utiliza sus ventajas profesionales para brindarnos muchos casos escolares típicos y vívidos, haciendo que nuestros profesores sientan que están escuchando lo que sucede a su alrededor.
Luego, desde la perspectiva profesional de la psicología, realizamos un análisis profundo y sencillo del caso escolar enumerando otros casos y experimentos psicológicos similares a los principios psicológicos. Cada vez que veo las observaciones finales del autor, me siento iluminado. En una sola frase, abordó el tema de muchos años de confusión en la enseñanza, lo que me hizo sentir como si lo hubiera conocido demasiado tarde. Además de un maravilloso análisis de casos, el autor también propone muchas contramedidas para resolver problemas, que son muy prácticas y fáciles de operar. Es simplemente una guía de gestión para profesores de primera línea.
Experiencia lectora en educación. Lea nuevamente “El nuevo sueño educativo” de Zhu Yongxin. Después de leerlo detenidamente, no pude evitar sentirme emocionado. Realmente sentí el profundo conocimiento de este maestro de la educación, su verdadera comprensión y puro amor por la educación, y su visión de futuro en la búsqueda de nuevos ideales educativos, lo que me hizo sentir respetado. Siento firmemente que este sueño de una nueva educación no está muy lejos para ella. ¡Ella, en nuestra común y persistente búsqueda de la educación, definitivamente se hará realidad!
Este libro no sólo nos enseña cómo ser un buen profesor, sino que también nos enseña cómo ser un ser humano.
En primer lugar, sé un erudito emprendedor
El mar abarca todos los ríos, y el mar es vasto. Un maestro verdaderamente excelente debe ser un erudito emprendedor que aprenda de sus predecesores, de los destacados e incluso de nuestros hijos. "Por primera vez en la historia, la educación sirve a un futuro incognoscible. La brecha generacional entre profesores y niños nunca ha sido tan amplia como lo es hoy. Por primera vez, los profesores deben perder los aires y aprender de los niños con humildad. Se trata de una "Tenemos que mirar las fotos porque tenemos miedo de verlas. En este momento, no basta con que el maestro tenga un balde de agua", muchas veces nos lamentamos ante nuestros hijos y sus repentinos nuevos trucos y nuevas ideas. : Los niños de hoy nos sentimos a menudo perdidos. En este momento, debes hacer sonar la alarma en tu corazón: ya te estás quedando atrás de tu hijo.
En segundo lugar, sé un maestro reflexivo.
Sin pensamientos, las personas son simplemente glotones y zombis ambulantes. Un maestro no puede ser llamado educador si no piensa. La educación no sólo necesita educadores y administradores reflexivos, sino también miles de docentes de primera línea reflexivos.
Esto tiene dos significados: primero, utilizamos nuestros pensamientos para remodelar nuestro comportamiento educativo: "Cuando los conceptos cambian, las acciones cambian; cuando las acciones cambian, el destino cambia". El segundo es utilizar ideas para cultivar la mente de los estudiantes. Sólo los pensamientos pueden nutrir un alma rica y una personalidad fuerte. En el mundo de la educación, si las ideas ricas brillan, si las ideas ricas chocan entre sí, si ideas nobles, ricas, únicas y profundas inspiran a las personas, nuestro trabajo y nuestras vidas serán más interesantes y atractivos, y seremos verdaderamente dignos. de la vida irreproducible, irreemplazable y sumamente noble que Dios nos ha dado.
En tercer lugar, sé un sabio tolerante
Hay una frase en el libro que aprecio mucho: Sólo cuando la tierra es tolerante con las semillas puede haber cosecha; acomoda los ríos, para que haya inmensidad; el tolerar las nubes te da apariencia, perdona los arrepentimientos y ten un futuro en la vida. La tolerancia consiste en reconocer las diferencias y la insuficiencia de los niños. La educación debe comenzar con la tolerancia.