5 ejemplos de ensayos resumidos sobre la labor docente del profesorado
Resumir es analizar y estudiar la experiencia o situación en una determinada etapa del trabajo, estudio o pensamiento, y llegar a una conclusión con conclusión de regularidad. El siguiente es un resumen de muestra del trabajo docente de los docentes que compilé. ¡Bienvenidos a leer! Resumen del trabajo docente de los docentes 1
En un abrir y cerrar de ojos, en la vida de aprender y vivir unos de otros. Junto con los estudiantes, es muy difícil aprender unos de otros y vivir juntos. Se acerca rápidamente el final del año, he completado el trabajo de este semestre con relativa éxito. , Me siento ocupado y realizado. Mis ideas de enseñanza y mi nivel de enseñanza han mejorado enormemente y se han logrado algunos resultados. A continuación resumo mi experiencia laboral personal este semestre de la siguiente manera:
Educación y trabajo docente
Este semestre soy responsable de enseñar inglés a las clases 156 y 157 del octavo grado. La experiencia me dice que para la enseñanza de inglés a esta edad, si no estudiamos cuidadosamente los métodos de enseñanza y aprendizaje y combinamos los materiales didácticos con la situación real de los estudiantes, los estudiantes perderán interés en aprender inglés. Si tu interés desaparece, naturalmente no podrás aprender bien inglés. Por lo tanto, no me atrevo a descuidar mi labor docente, estudiar mucho y ser diligente en la investigación.
Preste atención a explorar activamente nuevos métodos de enseñanza en la práctica, dedíquese al estudio de la enseñanza del inglés en el aula, comprenda profundamente el concepto de la nueva reforma curricular, concéntrese en estimular y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés, autodidacta. -fabricar material didáctico y realizar actividades especializadas en inglés, etc., permitir a los estudiantes aprender y utilizar el idioma en un ambiente relajado y agradable, desarrollar la confianza en sí mismos al aprender inglés, centrarse en el uso de la evaluación formativa en la enseñanza del inglés y ser capaces de resumir experiencias de manera oportuna y mejorar su nivel de investigación científica. Gracias a su sólida y eficaz enseñanza presencial, ha formado un estilo de enseñanza único y ha realizado numerosos cursos de docencia e investigación para la materia de inglés de la ciudad.
Al realizar actividades de docencia e investigación, impartí clases activamente sin reservas, y promoví activamente el crecimiento de otros profesores de inglés, lo cual fue bien recibido por los líderes. Debido a mis incansables esfuerzos y al apoyo y ayuda de los líderes escolares. Este semestre, a los estudiantes a los que enseño todavía les va muy bien en inglés. En el futuro, trabajaré más duro para elevar el nivel de inglés de esta clase a otro nivel.
Aspectos ideológicos y políticos
En la labor docente de este semestre, me he dedicado a la enseñanza del inglés con una actitud de trabajo seria y rigurosa, espíritu de trabajo diligente e incansable de principio a fin. . Respondí activamente a los diversos llamados de la escuela, participé activamente en estudios políticos, entendí cuidadosamente el contenido del aprendizaje y me exigí estrictamente en base a la ética profesional del docente. Piensa en positivo y exige progreso. En la enseñanza, podemos ser un modelo a seguir, cuidar a los estudiantes, ayudarlos a tener entusiasmo y confianza al aprender inglés y enseñar con palabras y hechos con una imagen saludable y civilizada.
Calidad profesional
Para adaptarme a las necesidades de la reforma curricular, sigo profundizando en nuevos conceptos didácticos, explorando nuevos métodos de enseñanza y aplicando constantemente lo aprendido en el aula. Enseñanza y logró muy buenos resultados docentes. Ha impartido cursos de diseño de enseñanza de inglés en ciudades y escuelas en muchas ocasiones y ha recibido elogios unánimes. Participé activamente en estudios de negocios organizados por la escuela y en diversas capacitaciones de inglés organizadas por la ciudad, estudié mucho, entendí su esencia espiritual y aprendí conceptos y métodos de enseñanza avanzados.
También estudio activamente materiales y métodos de enseñanza con otros profesores de inglés de nuestra escuela. Al mismo tiempo, puedo expresar mis opiniones sin reservas sobre lo que les confunde en la enseñanza. juntos. Durante las vacaciones, también estudié inglés seriamente para poder mejorar efectivamente mi nivel profesional.
En resumen, en el trabajo futuro estudiaré más, mejoraré mi propia calidad, me exigiré estrictamente, mejoraré y afrontaré los desafíos futuros con confianza y esfuerzo cien veces mayores. Ejemplo de resumen de la labor docente de los profesores 2
Puedo respetar las disciplinas de la escuela, unir a mis compañeros, tener una actitud correcta, dedicarme a mi trabajo, estudiar mucho, ser un modelo a seguir para los demás y esforzarme. mejorar la calidad de mi propia cultura y mi nivel profesional, y participar activamente en todas las actividades docentes, de investigación y docentes organizadas por la escuela y el grupo.
1. Educación y enseñanza
He oído este dicho: "La educación sin emoción es como un estanque sin agua". Aprecio poder comunicarme con un estudiante de segundo año de secundaria (7) Estos niños de la clase (8) crecen juntos y progresan juntos. Me siento muy aliviado de que piensen en mí cuando encuentren dificultades, ya sea en el estudio o en la vida. Al menos en la mente de los estudiantes soy digno de su confianza.
1. En términos de preparar lecciones y escucharlas
Como no tengo un período de año nuevo este semestre, la cantidad de preparación de lecciones es mucho menor y puedo Dedíquese más a preparar cuidadosamente las lecciones semanales durante las tres clases, cuando tenga preguntas al preparar las lecciones con anticipación, también puede encontrar otros maestros en el grupo de preparación de lecciones para discutir y discutir con usted y finalmente llegar a un consenso. Cuando descubre durante la preparación de la lección que no existe equipo para un pequeño experimento en el libro de texto, puede trabajar con el maestro en el laboratorio para encontrar una solución y finalmente completar con éxito el experimento y lograr el efecto. Además, como tengo 10 clases por semana este semestre, tengo algo de tiempo libre para escuchar las clases de otros profesores. No solo escuché las clases de todos los profesores de física de la escuela secundaria, sino que también escuché. las clases abiertas de otros grupos docentes y de investigación de la escuela. Asistir a conferencias me permitió aprender algunos métodos de enseñanza de la escuela secundaria en el menor tiempo posible. Las 20 conferencias de este semestre fueron 20 lecciones que me beneficiaron enormemente. En el futuro seguiré aprendiendo de otros profesores destacados.
2. En cuanto a los métodos de enseñanza
En la enseñanza, trato de construir un ambiente relajado para que los estudiantes quieran expresarse, se atrevan a expresarse, les guste expresarse y Ser activo frente a los profesores y el grupo. El ambiente en el aula aumenta la interacción y la comunicación entre profesores y estudiantes. Intente enseñarlo de la manera más concisa posible, ahorre tiempo para que los estudiantes lo refinen y permita que los dominen en el momento en clase. En primer lugar, puede reducir la carga de tareas después de la escuela. En segundo lugar, puede promover que los estudiantes mejoren en clase. eficiencia y puntualidad. Además, diseñar oportunamente algunas preguntas para que los estudiantes las discutan puede profundizar su comprensión del problema y plantear nuevas preguntas, lo que favorece una enseñanza progresiva.
2. Aprendizaje empresarial y crecimiento personal
La física es una asignatura basada en experimentos. Este semestre, la escuela organizó un concurso de habilidades experimentales para jóvenes profesores de física y química en el que participé activamente. y Gané el segundo premio. En este concurso, consulté con profesores experimentados y aprendí muchos detalles del proceso de operación experimental, lo que jugó un papel muy bueno en la mejora de la enseñanza experimental futura. También obtuve grandes logros en material didáctico de fabricación propia. tocado. En el futuro participaré activamente en diversas pruebas y me esforzaré por mejorar mi nivel profesional. Establecer el concepto de aprendizaje permanente. En mi tiempo libre, a menudo leo revistas como "College Ingreso Examination" y "Junior High School Physics Teaching Reference", utilizo nueva información en Internet, pruebo nuevos métodos, absorbo nuevas ideas, nuevas experiencias, nuevas teorías y enriquezco constantemente. yo mismo para mi propio uso. Si tengo la oportunidad de estudiar en el extranjero, definitivamente estudiaré mucho y resumiré y reflexionaré a tiempo después de la actividad.
En resumen, este semestre, completé con éxito la enseñanza de la materia optativa 3-1 de física de la escuela secundaria y la enseñanza de la revisión del examen de física de la escuela secundaria, aprendí mucho de ello y continuaré trabajando. ¡Difícilmente en el futuro! Resumen del trabajo docente del maestro Ensayo de muestra 3
Este semestre estoy enseñando inglés a la Clase __ en el primer grado de la escuela secundaria y a la Clase __ en el segundo grado de la escuela secundaria. Desde que me acaban de transferir a esta escuela, sé muy poco sobre los requisitos de enseñanza del nuevo entorno y los nuevos libros de texto, y tengo poca experiencia docente, por lo que me he encontrado con desafíos sin precedentes en la enseñanza. Por lo tanto, no me atrevo a descuidar mi labor docente, consultar humildemente a mis colegas, estudiar los métodos de enseñanza con concentración y explorar y avanzar en la práctica. Después de medio semestre de arduo trabajo, aprendí mucha experiencia docente y obtuve los resultados que merecía. Me gustaría hacer el siguiente resumen de mi experiencia docente y educativa desde este semestre. Espero seguir llevando adelante las ventajas, superar deficiencias, resumir experiencias, aprender lecciones y llevar mi labor docente a un nivel superior.
Para enseñar bien inglés, debemos hacer que los estudiantes amen el inglés y que se interesen por él. Para ello, he adoptado algunos métodos, como realizar diversas y animadas actividades de práctica del idioma en el aula; ser bueno para descubrir las fortalezas de los estudiantes y elogiarlos para desarrollar su confianza en sí mismos; En la actualidad, el interés de los estudiantes de nuestra clase por aprender inglés siempre se ha mantenido estable en un alto nivel.
1. Preparar las lecciones con cuidado, asistir a clases y prestar atención a la reflexión docente.
Como profesor joven, mi experiencia es que es difícil impartir bien una clase, pero es así. Aún más difícil preparar bien una clase. Antes de preparar las lecciones, debe estar familiarizado con todo el contenido, consultar varios materiales, estudiar los materiales didácticos detenidamente y en profundidad y determinar los puntos clave y las dificultades. Al mismo tiempo, al preparar las lecciones, no solo debe prepararse. materiales didácticos, pero también preparar métodos de enseñanza y métodos de enseñanza.
Organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula. Los cuarenta y cinco minutos de una clase son un escenario para que los docentes ejerzan sus habilidades. Durante la clase, nos adherimos al principio de "predicar, enseñar y resolver dudas" y nos esforzamos por mejorar la calidad de la enseñanza para que las explicaciones sean organizadas, claras, precisas y vívidas. Haga que los estudiantes obtengan algo en cada clase, esfuércese por sentar una base sólida para los estudiantes, cultive habilidades, desarrolle sabiduría, cultive la forma correcta de pensar de los estudiantes y desarrolle buenos hábitos de estudio. Insistimos en tomar a los estudiantes como cuerpo principal, a los docentes como líderes y a la capacitación como línea principal. En el aula, se presta especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes y encarnar plenamente el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente. En el aula, se diseñan diferentes niveles de preguntas según los diferentes estudiantes para desarrollar la confianza en sí mismos y mejorar a los estudiantes en todos los niveles.
Insisto en asignar una cantidad adecuada de tareas para consolidar y mejorar los conocimientos adquiridos por los alumnos. Al asignar tareas, insista en que sean específicas, jerárquicas y diversificadas. Se asignan tareas de dictado cada semana y se dictan nuevas palabras, nuevas frases y buenas oraciones aprendidas. Corregir las tareas y tomar dictados de forma cuidadosa y oportuna. También evaluamos las tareas de los estudiantes cuidadosa y exhaustivamente, y mejoramos continuamente los métodos de enseñanza de acuerdo con sus circunstancias.
En la actividad de enseñar no habrá progreso sin reflexión. Insista en recordar y reflexionar cuidadosamente después de cada conferencia. Registre las áreas donde los métodos, prácticas y operaciones de enseñanza no son ideales y realice mejoras de manera oportuna.
2. Preguntar con humildad a otros profesores.
El proceso de enseñanza de los profesores es un proceso de aprendizaje. Por lo tanto, durante este proceso, si tienes alguna duda, definitivamente buscarás el consejo de tus compañeros. Asista con seriedad a dos conferencias por mes, mantenga registros de las conferencias, aprenda de sus fortalezas y supere sus debilidades. Y a menudo se comunican con otros profesores para mejorar los métodos de enseñanza.
En resumen, hice lo mejor que pude para hacer cada trabajo en la enseñanza de inglés este semestre. Aunque aprendí mucho, también hay muchas deficiencias. En el futuro trabajo docente, continuaré acumulando experiencia, aprovechando las ventajas, mejorando las deficiencias, explorando constantemente nuevos métodos de enseñanza y métodos de enseñanza, estimulando el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorando la calidad de mi enseñanza y siendo ¡Un maestro calificado! Resumen de la situación laboral docente de los docentes, ejemplo 4
El tiempo vuela muy rápido y un año de carrera docente fundamental ha pasado en silencio. Echando la vista atrás al camino recorrido durante el último año, aunque ha sido difícil, nos llena más de alegría, felicidad y madurez. Ser contratado como profesor clave no sólo es un honor, sino también una especie de presión y responsabilidad. Entonces, convertí la presión en motivación, hice bien cada trabajo y estuve a la altura de las altas expectativas de maestros, líderes, padres y estudiantes. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, me siento ocupado y gratificante. Ahora resumo y reflexiono sobre mi experiencia laboral para promover mi crecimiento más rápido.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Estoy exigiendo activamente el progreso, y no sólo puedo cumplir concienzudamente la ética profesional de los docentes, ser concienzudo y dedicado, sino también tener un espíritu de dedicación. Sé que "el aprendizaje no tiene límites y la enseñanza no tiene fin". Sólo cargando constantemente podemos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Participé seriamente en la formación del nuevo plan de estudios y en varios tipos de estudios organizados por la escuela. Al estudiar los nuevos estándares del plan de estudios, establecí conceptos de enseñanza avanzados y me di cuenta de que la nueva reforma del plan de estudios es tanto un desafío como una oportunidad. A través de una serie de actividades de aprendizaje, continuamos enriqueciéndonos, enriqueciendo nuestros conocimientos y preparándonos para una mejor práctica docente.
2. Esforzarse por mejorar los estándares profesionales y participar activamente en las prácticas docentes y de investigación científica.
Como docente fundamental, siento que es muy importante mejorar los estándares docentes y científicos. capacidades de investigación Esto también es lo que haré en el futuro La dirección de los esfuerzos continuos. Insisto en participar en seminarios de enseñanza en el campus, aprender constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorar mi propio nivel de enseñanza.
1. Fortalece el entrenamiento de tus propias habilidades básicas, enseña intensivamente en clase y concéntrate en cultivar las habilidades de los estudiantes. Prestar más atención a los estudiantes pobres, tener más amor y ser más pacientes, para que puedan progresar más en todos los aspectos.
2. Estudiar detenidamente las experiencias educativas avanzadas en diversas revistas de educación y enseñanza. Leí varios periódicos y revistas educativos y aproveché todas las oportunidades de aprendizaje disponibles para esforzarme por mejorar mi educación y mis estándares y habilidades de enseñanza.
3. Participe seriamente en actividades de investigación docente y formación de docentes, aprenda los métodos de enseñanza de colegas de la escuela y maestros famosos, y pruébelos en prácticas docentes específicas para mejorar gradualmente su nivel de enseñanza y encontrar un camino de desarrollo que se adapte a sus necesidades. usted A lo largo del camino, nos esforzamos por formar gradualmente nuestras propias características de enseñanza.
4. También aprovecho al máximo las ventajas de Internet para aprender nuevas ideas en educación y enseñanza, dominar nuevos métodos, aplicar nuevas teorías y mejorar los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.
3. Cree un aula de plena calidad y mejore su propio valor en la práctica
El aula es el lugar principal para que los profesores reflejen su propio valor. Me adhiero al principio de ". todo por los estudiantes, por todo por los estudiantes" Integro mi amor en los estudiantes de todo corazón. Esforzarme por formar un modelo de enseñanza único en mi enseñanza del arte, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza del arte.
1. Preparar lecciones. Participé activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por el grupo de docencia e investigación. Bajo la dirección del maestro, escuché clases, evalué clases y comprendí el espíritu de la reforma curricular. Luego según los requisitos, escribir una reflexión post clase. En la docencia, aplico los conocimientos que aprendí a la enseñanza. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales didácticos, aprenda bien la reforma curricular, aprenda y pida consejo al maestro y a sus colegas con humildad, y esfuércese por comprender los materiales didácticos a fondo e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, revisé los materiales, creé material didáctico, me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza y mejoré integralmente mi nivel de enseñanza para que los estudiantes pudieran dominar los materiales didácticos más rápido.
2. Asistir a clase. He escuchado muchas clases de profesores famosos y descubrí que son apasionados en clase y tienen profundas habilidades docentes. También entiendo profundamente que no es fácil dar una buena clase. Dar una buena clase es el requisito más básico para todo profesor. En la enseñanza en el aula, me esfuerzo por captar los puntos clave, superar las dificultades, enseñar de forma concisa y concisa, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partir de la realidad de los estudiantes y pagar. atención a movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes en el pensamiento. También presto atención a cultivar el interés de los estudiantes por aprender.
3. Cada día me doy una oportunidad y un tiempo para reflexionar, insisto en el pensamiento independiente, hago posdatas instantáneas de la enseñanza, reflexiono sobre cómo fue mi clase, ¿lo entendieron los alumnos? ¿Qué habilidades se han mejorado? , Cómo decirlo sería mejor.
4. Reflexiona sobre el trabajo y sigue progresando
A menudo me calmo y pienso: Como profesor columna vertebral, ¿he completado bien todo el trabajo? ¿Soy digno de ser columna vertebral? ¿Profesor? ¿Título? Mientras veía algunos resultados, también estaba pensando en mis deficiencias en mi trabajo. Al mismo tiempo, me recordé a mí mismo que debía trabajar duro para mejorar mi nivel de idioma chino para adaptarme mejor a la enseñanza y la investigación científica actuales. La investigación debe ser más detallada y práctica.
Durante el último semestre, como profesor clave, no solo he logrado grandes avances en la enseñanza, sino que también he logrado avances sustanciales en la teoría. Sin embargo, el trabajo educativo es un trabajo que se hace con frecuencia, siempre nuevo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, especialmente como maestro fundamental, siempre debo ser estricto conmigo mismo, trabajar duro, aprovechar mis fortalezas, corregir mis defectos y seguir adelante, para poder dedicarme a un mañana mejor. Ejemplo de resumen del trabajo docente de los profesores 5
Este semestre, bajo el cuidado y guía de mis mayores, he implementado cuidadosamente la enseñanza, y ahora los puntajes de matemáticas de las dos clases de segundo grado que enseño han hizo grandes avances.
De acuerdo con los requisitos del trabajo docente en el nuevo semestre, combiné las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes, y trabajé diligentemente para que el trabajo docente fuera planificado, organizado y paso a paso.
1. Preparar las lecciones con cuidado.
No solo preparar a los estudiantes, sino también preparar materiales didácticos y métodos de enseñanza, basándose en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, formular métodos de enseñanza y redactar cuidadosamente los planes de enseñanza. Cada lección debe estar "preparada". Se deben realizar todos los preparativos antes de cada lección y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes, y se debe redactar un resumen de la lección de manera oportuna. posdata.
2. Mejore las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza, haga que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, emotivas y vívidas, de modo que las pistas sean claras, estratificadas, concisas y simples.
Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en el aula, fortalecer la comunicación profesor-alumno, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente. habla lo menos posible y los estudiantes usan la boca, las manos y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel se consideran plenamente en cada clase, de modo que los estudiantes de todos los niveles; se puede mejorar.
3. La selección de los deberes debe ser específica y jerárquica, y procurar conseguir los mejores resultados en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregimos las tareas de los estudiantes con prontitud y cuidado, analizamos y registramos las tareas de los estudiantes, clasificamos y resumimos los problemas que surgen durante su tarea, hacemos comentarios exhaustivos y mejoramos los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes, para que como para ser objetivo.
4. Haga un buen trabajo en las tutorías extraescolares y preste atención a la enseñanza por niveles. Después de clase, brindamos la tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y hacerles conscientes de la importancia y la necesidad de aprender.
Es necesario estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Pero está lleno de diversión. De esta forma, podrás dedicar conscientemente tu cuerpo y tu mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento. Haga que el aprendizaje forme parte de su autoconciencia. Sobre esta base, enséñeles cómo aprender y mejorar sus habilidades. Y haga un buen trabajo comprobando omisiones y llenando vacantes cuidadosa y meticulosamente. Los de bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de los de bajo rendimiento. Cuando se hace un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a compensarlas y completar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes. Aprenderán fácilmente, progresarán rápidamente y aumentará su interés y sed de conocimiento.
Partiendo del presente, mirando hacia el futuro, con el fin de avanzar más en trabajos futuros, ahora resumimos la experiencia docente de este semestre, esperando sacar adelante las ventajas, superar las deficiencias y resumir. Experiencias y aprendizajes para promover una mejor labor docente. Subir un piso.