Si los estudiantes pueden dominar completamente los métodos y técnicas de resolución de problemas de series de matemáticas de la escuela secundaria durante el estudio de las matemáticas de la escuela secundaria, será de gran ayuda. Gran ayuda para estudiar matemáticas en la universidad.
Ideas y técnicas de resolución de problemas en la enseñanza de preguntas del test de secuencia de matemáticas en secundaria
1. Discusión del concepto de secuencia
En la serie de secundaria. De las preguntas de la prueba, algunas preguntas de la prueba pueden incorporar la expresión general aprobada o la expresión de suma a la respuesta directa. Para enfrentar este tipo de preguntas de prueba, no hay habilidades. Solo necesita dominar las fórmulas de secuencia relevantes.
Por ejemplo, en la serie geométrica {b} donde todos los términos son números positivos, el primer término b1=3, b1+b2+b3=21, entonces ¿qué es b3+b4+b5?
Análisis:
(1) Este examen trata principalmente sobre el concepto de serie positiva y los puntos de conocimiento de fórmulas generales y fórmulas de suma de series geométricas. Examina la comprensión básica de los estudiantes. Conocimiento de series y capacidad para dominar operaciones básicas.
(2) Esta prueba requiere que los estudiantes dominen las fórmulas generales y las fórmulas de sumatorias enseñadas por el profesor en clase.
(3) Primero, busquemos a Gongbi. Obviamente Q no es igual a 1. Luego podemos enumerar las ecuaciones sobre la razón común según la fórmula de suma de series geométricas, es decir, 3(1-Q3)/(1-Q)= 21.
Para esta ecuación, primero debemos elegir su método de operación. Se requiere que los estudiantes conviertan hábilmente ecuaciones de alto orden en ecuaciones de bajo orden para su operación en los ejercicios diarios.