Las preguntas subjetivas son preguntas que no son de elección. ¿Cómo deberíamos responder a la política como una materia típica de artes liberales? El editor ha recopilado los siguientes consejos y métodos para responder preguntas subjetivas sobre política en la escuela secundaria para su referencia.
Las preguntas de la prueba de subjetividad política del examen de ingreso a la universidad tienen las características de una gran cantidad de información, múltiples niveles de habilidades, altos requisitos integrales y una fuerte función de selección. La propuesta destaca los principios de otorgar importancia a los cimientos, centrarse en la aplicación, múltiples puntos calientes, simular situaciones, enfatizar las conexiones, subdividir las entradas, la multidimensionalidad, el cuestionamiento jerárquico, la apertura moderada y la dificultad en la plantación.
Las preguntas subjetivas sobre política en el examen de ingreso a la universidad son la parte más importante del examen de política en el examen de ingreso a la universidad, por lo que tienen la máxima prioridad en la revisión del examen de ingreso a la universidad de política de la escuela secundaria. examen. Para mejorar eficazmente la revisión de cuestiones políticas subjetivas en la escuela secundaria, los profesores deben analizar las cuestiones políticas subjetivas en el examen de ingreso a la universidad. Este artículo intenta realizar un análisis exploratorio y un resumen de las preguntas de la prueba de subjetividad política del examen de ingreso a la universidad basado en años de ideas de enseñanza para la preparación para la revisión política de la escuela secundaria.
1 Pasos para responder preguntas políticas subjetivas:
1 Primero, al leer las preguntas:
(1) Lea claramente los requisitos de las preguntas del examen: (1) Mire los requisitos del alcance. Es necesario aclarar si las preguntas del examen requieren el uso de conocimientos relevantes de política, economía o filosofía, o el uso de algún conocimiento de materialismo, dialéctica, epistemología o materialismo histórico en filosofía para analizar y responder preguntas. ②Mire los requisitos de puntuación. Aquellos con puntuaciones altas pueden tener más puntos de respuesta y aquellos con puntuaciones bajas pueden tener menos puntos de respuesta.
(2) Revise el tema y comprenda los puntos clave: este es un paso crítico. Debido a la intención, dirección y requisitos de la propuesta, le son inherentes varias limitaciones. ①Asegúrese de comprender las palabras clave e identificar la intención de la proposición. (Asunto, declaración de alcance) ② es captar con precisión las palabras restrictivas y comprender completamente los detalles de la pregunta. (Pregunta retórica, oración interrogativa)
2. Luego, lea el texto completo del material:
(1) Encuentre la oración central del texto completo, es decir, la oración. que pueda expresar el significado del texto completo. ⑵ Divida los párrafos en diferentes niveles y resuma el significado de cada párrafo. ⑶ Ordene las conexiones internas entre los párrafos. (4) Enumere los puntos clave de la respuesta basándose en un pensamiento cuidadoso. Con los puntos clave de la respuesta, también está la dirección de la respuesta. Organizar sus respuestas en esta dirección evitará que se salga del tema y se pierda puntos clave.
3. Intención: use la intención para aclarar la idea de responder la pregunta, descubra qué principio usar (principio único o principios múltiples) y cómo usar este principio para encontrar la entrada; punto para responder la pregunta; puedes tomar una decisión mental. Haz un borrador para aclarar tus ideas.
4. Respuesta: Después de aclarar la idea de responder la pregunta, puedes empezar a responder. Al responder, debe prestar atención a dividirlo en varios párrafos naturales, utilizar el idioma del tema (terminología del tema) de manera correcta y destacada, escribir con cuidado y claridad (escritura clara) y expresar la respuesta de manera precisa y completa.
2 Consejos para responder seis preguntas subjetivas en política en secundaria
Pregunta 1: Preguntas subjetivas de "Reflexión (explicación)"
Entre los tipos de preguntas con las características del tipo de pregunta Hay palabras como "qué encarnar", "cómo encarnar" y "cómo encarnar". (1) ¿Cómo incorporan los materiales formales un determinado punto de vista o principio?
(2) ¿Qué principios encarnan los materiales en la vida política (economía, cultura, vida, filosofía)? (3) ¿Cómo se adhiere el material a tal o cual punto de vista o principio? (4) Utilice los principios XXX para analizar y explicar un determinado enfoque.
Habilidades de resolución de problemas
La idea específica de resolver problemas es: fijar el punto - contactar - clasificar - responder.
Un punto determinado: determinar cuáles son los puntos de conocimiento de la evaluación, por ejemplo, ¿cómo reflejan los materiales las funciones gubernamentales? El principio del punto de vista que debe determinarse es el de "funciones de gobierno". ¿Cómo reflejan los materiales los principios básicos del trabajo gubernamental? ¿Qué principios de dialéctica encarnan los materiales? ¿Cómo reflejan los materiales anteriores la política exterior de China? ¿Cómo encarnan los materiales anteriores la vida y los principios filosóficos? ¿Cuáles son los principios de la vida cultural reflejados en los materiales anteriores?
Dos escisiones: el principio de escisión. Por ejemplo, el gobierno tiene cuatro funciones. Hay tres principios básicos del trabajo gubernamental, etc.
Conexión: conecta los materiales proporcionados con los conocimientos aprendidos;
4. Ordena las respuestas: compara la información proporcionada en los materiales con los puntos de conocimiento de la evaluación uno por uno. y ver si son consistentes. El sexo es el punto clave. Al responder, debes combinar tus opiniones con el material. Cada punto clave de la respuesta a este tipo de preguntas debe incluir dos partes: una es el material (el material debe resumirse en lugar de copiarlo a ciegas) y la otra es la teoría, que puede lograr un acoplamiento orgánico o uno a uno. -una correspondencia entre el material y la teoría Ninguno Solo responde la teoría, y no se puede enumerar la teoría y los materiales (enumerar primero la teoría y luego los materiales, o viceversa).
Pregunta 1 de la pregunta 39 del examen de ingreso a la universidad de verano de 2008 en el documento de Beijing: Expertos en la industria aeroespacial señalaron en una entrevista con periodistas que después de los primeros seis experimentos con naves espaciales no tripuladas, nuestro país lanzó con éxito el Shenzhou 7. Nave espacial tripulada, pero este es solo el primer paso en los vuelos espaciales tripulados. Después de eso, China lanzará nuevamente una nave espacial tripulada, dejando una cápsula sellada de la nave espacial en órbita espacial, convirtiéndola en un laboratorio espacial a través de múltiples lanzamientos, se pueden acoplar múltiples cápsulas espaciales en el espacio para formar una verdadera estación espacial; El hombre en la luna no será un sueño inalcanzable. Respuesta: ¿Cómo reflejan los materiales anteriores la relación dialéctica entre el cambio cuantitativo y el cambio cualitativo? (10 puntos)
Los primeros seis experimentos con naves espaciales no tripuladas son la premisa y la base para el lanzamiento exitoso de Shenzhou VII. ②Shenzhou 7 es un cambio cualitativo basado en los seis experimentos anteriores de naves espaciales no tripuladas. (3) De Shenzhou VII al laboratorio espacial, a la estación espacial, a la exploración de la luna, etc. , es un proceso de continuos cambios cuantitativos y cualitativos basados en nuevas cualidades.
Pregunta 2: Pregunta subjetiva "reflexiva"
En general, los materiales proporcionados son texto y gráficos. Hay dos situaciones: una es qué problema o fenómeno se refleja y la segunda. Es lo que los cambios se reflejan en los materiales anteriores.
Habilidades de resolución de problemas No importa cuál sea la situación interrogativa, la información proporcionada por los materiales es perceptiva y los requisitos de respuesta son racionales. En otras palabras, los materiales perceptivos son racionales, y no solo el conocimiento. Se utiliza la información aprendida en los libros de texto proporcionada por los materiales de interpretación. La clave para hacer este tipo de preguntas es captar completamente la información proporcionada en el material, y el método de punto fijo es suficiente. (Igual que arriba) Los pasos para resolver el problema se pueden resumir como: revisar la pregunta - revisar los materiales de la pregunta - refinar las opiniones - organizar las respuestas.
Pregunta 3: Pregunta subjetiva “Causación (causa, por qué)”.
Las características de los tipos de preguntas generalmente se presentan en forma de "por qué" y "por qué"; al responder, preste atención a dos aspectos: uno es la razón y el otro es el significado del problema. habilidades de resolución. Hay tres planes concretos:
El primero: desde la perspectiva de analizar su inevitabilidad y necesidad. La necesidad también puede entenderse como urgencia, es decir, es producto de leyes objetivas y del trasfondo de los tiempos, y es la necesidad de solucionar la situación actual. La necesidad y la importancia son implicaciones prácticas importantes para resolver este problema.
El segundo tipo: desde la perspectiva del por qué y el por qué. Asegúrese de ceñirse al significado de la pregunta y responderla basándose en el conocimiento del libro de texto. Cuanto más completa y exhaustiva sea la respuesta, mejor. Al mismo tiempo, debemos analizar las condiciones y el entorno social para hacerlo.
El tercer tipo: desde la perspectiva de la política, la economía o la cultura, la historia o la realidad, los factores internos y los factores externos. , lo que requiere un análisis detallado de cuestiones específicas.
Generalmente se debe responder sobre el fundamento, significado (importancia), necesidad, posibilidad, etc. "Di esto" y "Haz esto", a veces también deberíamos responder el daño de no hacerlo. En la respuesta, generalmente es necesario explicar de manera ordenada de cerca a lejos, de directa a indirecta, de económica a política. Preste atención al significado de las respuestas de pequeño a grande, de cerca a lejos y de un punto a otro. Ejemplo, (Pregunta 39, Volumen 1, 2009) (60 puntos)
Material 3
El descubrimiento del origen del oro y la plata en América, el exterminio, esclavización y entierro de los pueblos indígenas. En las minas, el Este El comienzo de la conquista y el saqueo de los indios, y el hecho de que África se convirtiera en un lugar para la caza comercial de negros, marcó el comienzo de la era de la producción capitalista.
El capital llega a este mundo, y la sangre y la suciedad gotean de la cabeza a los pies. ——Marx Lo que la burguesía británica se verá obligada a hacer en la India no liberará al pueblo ni mejorará fundamentalmente las condiciones sociales del pueblo, porque ambos dependen no sólo del desarrollo de las fuerzas productivas, sino también de si sirven al pueblo en su totalidad. . Sin embargo, algo que sí pueden hacer es crear una premisa material para ambos. ——Marx "Las consecuencias futuras del dominio británico en la India"
El propósito fundamental de nuestro partido de liderar al pueblo para construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral y llevar a cabo reformas, apertura y La modernización socialista tiene como objetivo mejorar continuamente la cultura material del pueblo mediante el desarrollo de los niveles de vida de las fuerzas productivas y promover el desarrollo integral del pueblo. ——Discurso de Hu Jintao en la celebración del 30º aniversario de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China.
[6] Basándose en los materiales, este artículo analiza la dualidad de la expansión capitalista temprana y explica por qué China debería desarrollar vigorosamente la productividad y mejorar continuamente los niveles de vida de la gente. (12 puntos)
Analizar este pequeño problema es una pregunta de "por qué". La primera pregunta pone a prueba el conocimiento de la dialéctica y la segunda pregunta pone a prueba el conocimiento del materialismo histórico sobre el desarrollo de las fuerzas productivas. El análisis dialéctico de la expansión externa del capitalismo temprano tiene efectos tanto negativos como positivos.
Promover el desarrollo de las fuerzas productivas es una manifestación de su papel positivo y también refleja el materialismo histórico de Marx. El vigoroso desarrollo de las fuerzas productivas de nuestro país favorece la promoción del desarrollo económico de nuestro país, es la base material para mejorar el nivel de vida del pueblo, encarna la superioridad del socialismo y puede resolver mejor las principales contradicciones de nuestra sociedad.
Respuesta ① Marx no sólo expuso los males de la acumulación primitiva de capital, sino que también afirmó plenamente el papel del capital en el desarrollo de las fuerzas productivas y en el establecimiento de las bases materiales para el desarrollo social. ②Expone la visión básica del materialismo histórico, es decir, que la productividad es la fuerza decisiva en el desarrollo social.
① El desarrollo de las fuerzas productivas es el prerrequisito material para mejorar el nivel de vida del pueblo. Permitir que el pueblo comparta los resultados del desarrollo de las fuerzas productivas de manera oportuna refleja la superioridad del socialismo. ② Sólo practicando lo científico. concepto de desarrollo y combinando ambos podemos resolver mejor las principales contradicciones en la etapa primaria del socialismo en nuestro país y lograr la liberación humana y el desarrollo integral.
Pregunta 4: "Medidas (contramedidas, cómo)" pregunta subjetiva.
Las características del tipo de pregunta generalmente se asignan a determinados sujetos, como el partido, el país, el gobierno, los ciudadanos, las empresas, los consumidores y los individuos. y especificar algo para responder.
Habilidades para la resolución de problemas A la hora de resolver este tipo de problemas, puedes utilizar el método del punto fijo, que es igual que la primera pregunta. En primer lugar, al analizar cómo operar en economía, debemos pensar en: (1) Mercado: ajustar la estructura de industrias y productos de acuerdo con el mercado, producir bienes comercializables siguiendo la ley del valor, optimizar y asignar racionalmente los medios de producción; y mano de obra. (2) Ciencia y tecnología: implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y aplicar altas y nuevas tecnologías (3) Gestión: fortalecer la gestión e implementar la estrategia de fortalecer el país con talentos (4) Calidad: mejorar la calidad; de operadores y trabajadores; (5) Beneficios: esforzarse por reducir los costos de producción, aumentar la producción, mejorar los beneficios económicos y tomar un nuevo camino de industrialización. (6) Marca: establecer una buena imagen y reputación corporativa, construir una marca, producir productos de alta calidad libres de contaminación y romper las "barreras verdes" internacionales (7) Competitividad: adherirse a la combinación de "traer" y " salir" para hacer que la empresa sea más grande y más fuerte, mejorar la competitividad internacional y participar activamente en la competencia internacional. Utilice conocimientos de ciencias políticas para responder cómo hacerlo. Generalmente, se responde desde las dos perspectivas de gobernar el país según la ley y gobernar el país en virtud, pero también se puede responder desde la perspectiva del partido, las agencias estatales y los ciudadanos: Al responder desde la perspectiva del Estado, se debe prestar atención al desempeño de las funciones estatales y adherirse a los principios de organización de las actividades de las agencias estatales; al responder desde la perspectiva del partido, se debe prestar atención al estilo de liderazgo y construcción del partido; Respondiendo desde la perspectiva del ciudadano, preste atención al manejo de los derechos y obligaciones de los ciudadanos y sus relaciones. Responder a la pregunta de cómo hacerlo desde una perspectiva filosófica generalmente debe centrarse en el cuadrado. No es necesario elaborar demasiado el principio, pero debe discutirse junto con problemas prácticos y reflejar los requisitos de las ideas y métodos filosóficos. Ejemplo 1: Material 3: Para implementar el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh y el "Documento Central No. 1" No. 11, la dirección de la inversión del fondo financiero central
ha pasó de estimular el crecimiento económico a ajustar la estructura económica y lograr un desarrollo coordinado, centrándose en aumentar 30 mil millones de yuanes para la construcción de "agricultura, áreas rurales y agricultores".
(2) Combinado con el Material 3, explique cómo desempeñar el papel de las finanzas en la aceleración de la modernización agrícola.
Respuesta: (2) ① Aprovechar plenamente el papel de las finanzas nacionales en la asignación de recursos. Optimizando la estructura de los gastos fiscales, aumentando los gastos de construcción agrícola en la construcción económica, mejorando las capacidades integrales de producción agrícola y promoviendo el ajuste estructural agrícola. (2 puntos)
② Aprovechar plenamente la función de seguridad material de las finanzas nacionales para promover la equidad social y mejorar la vida de las personas. La inversión financiera en "agricultura, zonas rurales y agricultores" ayudará a reducir las cargas de los agricultores, coordinar el desarrollo urbano y rural y promover la armonía social. (2 puntos)
(Si solo respondes el rol de finanzas y no utilizas materiales para explicar, solo puedes obtener 2 puntos.)
Ejemplo 2: 25 y 26 de febrero , 2008, 12. La Conferencia Provincial de Trabajo Económico de Jiangsu se celebró en Nanjing. Intensidad de las reuniones
1. Los comités del Partido y los gobiernos de todos los niveles de la provincia deben implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, seguir las principales decisiones y acuerdos del gobierno central sobre el trabajo económico y responder activamente a los rápidos cambios en el entorno económico internacional y el evidente aumento de las dificultades económicas internas. Debemos enfrentar los graves desafíos que tenemos por delante, fortalecer nuestra confianza en la victoria, responder activamente a los desafíos y hacer todos los esfuerzos posibles para promover un desarrollo económico y social sólido y rápido. La reunión enfatizó que mejorar las capacidades de innovación independiente debe considerarse como una opción estratégica para responder a la crisis financiera internacional y promover el desarrollo científico, e implementar a fondo la estrategia de revitalizar la provincia a través de la ciencia y la educación y fortalecer la provincia a través del talento.
(1) Utilice conocimientos relacionados con la vida económica para responder: ¿Cómo promover el sano y rápido desarrollo económico y social de nuestra provincia? Respuesta: (1) Para promover el desarrollo económico y social sólido y rápido de nuestra provincia, debemos hacer lo siguiente: ① Mejorar las capacidades de innovación independiente y construir una provincia innovadora.
② Acelerar la transformación de los métodos de desarrollo económico y promover la optimización y mejora de la estructura industrial. ③Coordinar el desarrollo urbano y rural y promover un nuevo tipo de socialismo.
Construcción rural. ④ Fortalecer la conservación de energía y la protección del medio ambiente ecológico y mejorar las capacidades de desarrollo sostenible. ⑤ Promover el desarrollo regional coordinado y reducir las brechas de desarrollo regional. (6 puntos) (Nota: tres puntos cualesquiera por las respuestas correctas obtendrán puntos completos)
Pregunta 5: Pregunta subjetiva de "significado (influencia)"
Las características de este tipo de Las preguntas generalmente incluyen "impacto positivo", "importancia económica", "importancia política", "importancia económica y política", así que primero preste atención al ángulo de respuesta a la pregunta y averigüe qué significado desea responder: importancia personal, importancia gubernamental, importancia social, importancia nacional, etc. También presta atención a preguntar sobre tu importancia política, económica y social. Estos temas están estrechamente relacionados con la actualidad. Las "palabras clave" comunes en las respuestas incluyen: beneficioso, promover, mejorar, asegurar, movilizar, garantizar, mantener y sólo capaz, que son básicamente estructuras verbo-objeto. Al organizar las respuestas verticalmente, debemos prestar atención al proceso paso a paso, de lo pequeño a lo grande, de lo local a lo global, de lo interno a lo internacional, de lo cercano a lo lejano, de lo directo a lo indirecto, de lo económico a lo político. Mirando la estructura horizontal, la respuesta generalmente debe incluir lenguaje material efectivo + contenido de conocimiento relevante del libro de texto + eventos actuales relevantes. La última formulación de este tema (esto es un beneficio adicional) y la demostración de ejemplo (1) intentan ilustrar la importancia política del lanzamiento exitoso del Shenzhou 7 de China. (2) Utilice conocimientos relevantes de la vida económica para explicar la importancia de que los estudiantes universitarios sean buenos funcionarios de la aldea. (3) ¿Cuál es la importancia económica de la reforma del impuesto a los combustibles? Ejemplo 1: La Figura 1 muestra una estructura de distribución del ingreso en forma de “oliva” o “huso”, y la Figura 2 muestra una estructura de distribución del ingreso en forma de “pirámide invertida”. La Figura 2 refleja la distribución actual de los grupos de ingresos individuales en mi país, y la Figura 1 refleja la distribución de los grupos de ingresos individuales que mi país espera mejorar, reflejando la relativa equidad de la distribución del ingreso.
(1) A partir de la observación de la imagen, hable sobre las principales manifestaciones de la distribución justa del ingreso y su significado social.
(2) En combinación con el sistema de distribución actual de mi país, explique las medidas para promover el establecimiento de una estructura de distribución del ingreso "en forma de oliva". Respuesta: (1) ① La equidad se refiere principalmente a la equidad de la distribución del ingreso, que se refleja principalmente en la relativa igualdad de la distribución del ingreso, es decir, requiere que la brecha de ingresos entre los miembros de la sociedad no sea demasiado grande para garantizar las necesidades básicas de las personas. . Es fundamentalmente diferente del igualitarismo. Importancia: La distribución justa del ingreso es la encarnación del principio de distribución socialista, que ayuda a coordinar los intereses económicos entre las personas y lograr el desarrollo económico y la armonía social.
(2)①Un sistema razonable de distribución del ingreso es una manifestación importante de justicia social. Debemos adherirnos y mejorar el sistema de distribución en el que la distribución según el trabajo es el pilar y coexisten múltiples métodos de distribución, y mejorar el sistema en el que los factores de producción como el trabajo, el capital, la tecnología y la gestión participan en la distribución según su contribución. ② Tanto la distribución inicial como la redistribución deben abordar la relación entre eficiencia y equidad, y la redistribución presta más atención a la equidad. Ejemplo 2: ¿Cuál es la importancia de la implementación por parte de mi país del sistema de autonomía étnica regional?
Respuesta: El sistema de autonomía étnica regional es un sistema político básico en China. (Estado) La implementación por parte de China de un sistema de autonomía étnica regional conduce a la salvaguardia de la unidad y la seguridad nacionales; conduce a la protección de los derechos de las minorías étnicas a ser dueños de sus propios asuntos; conduce al desarrollo de relaciones étnicas socialistas; de igualdad, unidad y asistencia mutua; es propicio para promover el vigoroso desarrollo de la campaña de modernización socialista.
Pregunta 6: Pregunta subjetiva "Cognición (evaluación)"
En cuanto a las preguntas sobre las características del tipo de pregunta, el material generalmente da primero un fenómeno social importante y luego las pregunta. para utilizar lo que han aprendido. Hablemos de nuestra comprensión de este fenómeno. Las preguntas comunes incluyen "cuénteme sobre su comprensión", "cómo entender", "cómo ver", "cómo evaluar" y "cómo analizar".
Hay dos tipos de problemas de este tipo: uno es la comprensión de un determinado fenómeno, sistema y práctica que ya ha tomado forma. Uno es la comprensión de algunos fenómenos y puntos de vista controvertidos.
Habilidades de resolución de problemas Este tipo de preguntas se pueden responder de acuerdo con las ideas de resolución de problemas de "juicio y expresión de posición" - "razonamiento" - "aclarar el enfoque", o también se puede responder de acuerdo con "qué" - "por qué" "--"Cómo hacerlo" para responder la pregunta, es decir, si la pregunta se trata de (hacer) un asunto trivial y si el punto de vista de la pregunta es correcto o mal.
"Por qué" - es decir, la base, la importancia, la necesidad, la posibilidad y el daño de no hacerlo.
Base - decir (hacer) esto es la base teórica de la economía, la filosofía y la política; importancia - se refiere a la función, significado, propósito, objetivo, etc.
Esta cosa;
Necesidad - se refiere a la realidad objetiva del asunto actual, es decir, la razón por la que se debe hacer Posibilidad - qué condiciones subjetivas y objetivas hacen posible hacer esto - simplemente hazlo; O cuáles son las consecuencias negativas de no hacerlo.
"Qué hacer": es decir, cómo el partido, el país, los ciudadanos, las empresas, los consumidores y los individuos están dispuestos a hacerlo y qué medidas específicas tomarán para resolver el problema.
Primero utilice principios para responder, luego utilice materiales completos, argumente dialécticamente desde su propio punto de vista y tenga una actitud clara.
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Ejemplo 1: En los últimos años, el fenómeno de las "peticiones ciudadanas" se ha vuelto común. Algunas personas presentan peticiones debido a disputas económicas y otras lo hacen porque se han infringido sus derechos e intereses legítimos. Los departamentos pertinentes manejaron el asunto correctamente y la mayoría de los peticionarios quedaron satisfechos con los resultados. Sin embargo, también hay un número muy pequeño de personas que crean problemas sin razón, reúnen multitudes para causar problemas, asedian a los partidos y agencias gubernamentales y alteran el orden social. Utilice sus conocimientos de la vida política para hablar sobre el fenómeno de las “peticiones ciudadanas”.
Respuesta: (1) El fenómeno de las "peticiones ciudadanas" se refiere al comportamiento de los ciudadanos que expresan sus opiniones, críticas y sugerencias a las agencias estatales pertinentes en persona a través del sistema de peticiones de conformidad con la ley.
(2) (1) China es un país socialista bajo una dictadura democrática popular. El pueblo es el dueño del país y disfruta de amplios derechos de conformidad con la ley. Las "peticiones ciudadanas" son una forma importante para que los ciudadanos ejerzan sus derechos de supervisión estipulados en la Constitución. (2) Garantizar las "peticiones ciudadanas" conduce a mejorar el trabajo de las agencias estatales y su personal; conduce a motivar a los ciudadanos a preocuparse por los asuntos nacionales y hacer sugerencias para la modernización socialista;
(3) Para el beneficio del país y del pueblo, los ciudadanos deben tener el coraje de utilizar los derechos otorgados por la constitución y la ley y comunicar opiniones y sugerencias a los departamentos pertinentes, pero deben ejercer sus derechos; responsablemente y de conformidad con la ley, deben respetar la ley, actuar de acuerdo con las normas y procedimientos, no utilizar medios ilegales, adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y adherirse al principio de unidad de los hechos; derechos y obligaciones.
Ejemplo 2: Si estás escribiendo un periódico de pizarra con el tema "Rechazar el embalaje excesivo y promover la construcción de una civilización ecológica", un compañero dice con desaprobación: "¿Cómo pueden las empresas vender productos sin embalaje? Me gusta productos con hermosos empaques ". (2) Utilice el método de análisis de contradicciones para hablar sobre sus puntos de vista sobre el punto de vista de este compañero de clase.
Respuesta: (2) ① Las contradicciones son universales y se debe respetar el punto de vista de "uno se divide en dos". Es necesario un embalaje adecuado de los productos empresariales para facilitar las ventas de productos y la comodidad para los consumidores. Por tanto, el punto de vista de este compañero es razonable hasta cierto punto. (3 puntos)
(2) Sin embargo, las contradicciones se pueden dividir en aspectos principales y aspectos secundarios. El aspecto principal de la contradicción juega un papel principal y está en una posición dominante. Esto requiere que nos adhiramos. la teoría de los dos puntos y la teoría del punto clave unificadas. Envasar demasiado un producto puede hacer más daño que bien. Por tanto, como consumidores, debemos rechazar el embalaje excesivo y el consumo ecológico. (3 puntos)