Planificación del tema de la actividad de bienvenida del nuevo semestre 1
1. Tema de la actividad:
Caminar con tus sueños te hará joven.
2. Hora del evento:
(domingo) 6:30 pm.
Tres. Ubicación:
___x.
Tres. Organizador:
_x College
Cuatro. Organizador:
_x Asociación de Estudiantes de Graduado Universitario
Proceso de actividad de verbos intransitivos:
Este evento consta principalmente de tres partes: programas culturales, juegos y sorteos.
Arreglos detallados para el evento:
Programa 1: Baile de apertura - (espera) (5 minutos)
Programa 2: Canción - La amas tanto ( )(5 minutos)
Juego 1: Soplar globos juntos (ubicación: frente al podio de la sala de conferencias, tiempo 15 minutos) Juego 2: hablar con ironía (ubicación: frente al podio de la sala de conferencias, tiempo 10 minutos)
Programa 3: Danza de la espada-(_ x) (3 minutos)
Programa 4: Magia (_x) (2 minutos)
Primera ronda de lotería (tiempo 10 minutos, sorteo del tercer premio 10)
La tercera sesión: cincuenta y un centavos (lugar: frente al podio de la sala de conferencias, tiempo 10 minutos) (_x) la cuarta sesión: corazón a corazón (lugar: informe frente al podio en la sala, tiempo 15 minutos) (_x)
Programa 5: Dinastía Song - Mi buen hermano (_x, _x) (5 minutos) Programa 6: Guqin - (_ x Master) (5 minutos)
Juego cinco: Me encanta memorizar letras (Ubicación: 20 minutos frente al podio de la sala de conferencias) (_x)
Juego Seis: Transporte de Paja (Ubicación: Dos pasillos de la sala de conferencias, tiempo 10 minutos) (_)
Programa 7: Diafonía - Pasión infinita por la ingeniería civil (_x, _x) (tiempo 10 minutos)
Programa 8: Canción y baile: basta de problemas (_, _x, _, _) (6 minutos)
Segunda ronda de lotería (5 minutos, 5 ganadores del segundo premio)
Juego 7: Preguntas y respuestas (Ubicación: Frente al podio del aula, tiempo 10 minutos) Juego 8: Vuelo en Globo (Ubicación: en los dos pasillos del aula, tiempo 10 minutos) Juego 9: ¿Quién es el agente encubierto? (Ubicación: frente al podio en la sala de conferencias, tiempo 30 minutos) Programa 9: Armónica - Frijol Rojo (tiempo 5 minutos)
Tercera ronda de lotería (2 minutos , 2 primeros premios)
Fin del evento
Tiempo estimado del evento: Aproximadamente_5 minutos.
7. Descripción detallada de las reglas del juego y premios:
(1) Juego ***9, incluidos juegos para un jugador y juegos multijugador.
(2) Juegos y reglas del juego
1. Soplar globos juntos (X4 grupo de 6 personas):
Moderador: Cada grupo prepara seis etiquetas, dice: boca (1); manos (2); _ (1 dibujo) (2 piezas por grupo); Hay 6 personas en cada grupo. La persona que dibuja la boca debe inflar el globo con la ayuda de dos personas que dibujan las manos (la persona que dibuja la boca no puede inflar el globo por sí sola); dibuja los pies levanta a la persona que dibuja los pies para hacer estallar el globo. Clasifique uno, dos, tres y cuatro en orden de tiempo de finalización. (Ubicación: frente al podio en la sala de conferencias)
Accesorios: Cada grupo tiene seis etiquetas, que dicen: boca (1); globos) (3 por grupo), cronómetro de teléfono móvil (1)
Premios: primer premio_6, segundo premio_6, tercer premio_6, premio ordinario_6.
Tiempo estimado: 15 minutos
Árbitros: 2 personas
2. Sátira (4 personas × 5 grupos)
Moderador: Cada uno El grupo invita a un jugador a pararse en el escenario y alinearse para enfrentar a todos. Los concursantes deberán leer las palabras y frases leídas por el presentador en orden inverso.
Por ejemplo, cuando el presentador hace la pregunta "El agua del río está cayendo", los concursantes dicen "El agua del río cae mañana" cuando el presentador hace la pregunta "Habla de Cao Cao, llega Cao Cao", los concursantes leen "; Habla de Cao Cao" y así sucesivamente. Los concursantes deben decir la palabra con precisión dentro de los 3 segundos posteriores a la caída de las palabras del presentador. Reacciones
Quienes respondan con lentitud o pronuncien mal las palabras serán castigados directamente. La competición se divide en cuatro rondas y adopta un sistema de eliminación. La dificultad puede aumentar gradualmente, con preguntas de tres palabras en la primera ronda, preguntas de cuatro palabras en la segunda ronda, preguntas de cinco palabras en la tercera ronda y preguntas de seis palabras en la cuarta ronda. Después de cuatro rondas, ganan los jugadores restantes y sus equipos. (Ubicación: frente al podio de la sala de conferencias)
Accesorios: Ninguno
Premios: Primer Premio_4 (primer lugar), Segundo Premio_4 (segundo lugar), Tercer Premio El primer premio es _4 (tercer lugar), y el premio general es _8 (cuarto y quinto lugar).
Tiempo estimado: 10 minutos
Árbitro: 1 persona
3. Cincuenta céntimos (un grupo de 4 hombres y 4 mujeres):
Anfitrión: En el juego, el valor de una niña es 1 yuan y el valor de un niño es 0,5 yuanes. * * * Hay cuatro hombres y cuatro mujeres participando en el juego, lo que significa que el precio total es de 6 yuanes. El anfitrión anuncia el precio correspondiente. Por ejemplo, si el anfitrión grita 5 yuanes, habrá 4 hombres y 3 mujeres o 2 hombres y 4 mujeres, y el resto será eliminado. Tenga en cuenta que el precio anunciado por el anfitrión es aleatorio y se repite hasta que no queden más de tres personas. Las clasificaciones se determinan en función del número de rondas de promoción y se dividen en premios de primer, segundo, tercer y participación. (Ubicación: frente al podio del aula)
Accesorios: Ninguno
Premios: primer premio_3, segundo premio_2, tercer premio_2, premio ordinario_1.
Tiempo estimado: 10 minutos
Árbitros: 2 personas
4. Corazón y alma están conectados (X4 grupo 2 personas):
Moderador: Hay 4 grupos participando, cada grupo tiene 2 jugadores, uno hace gestos y el otro adivina. 20 palabras por grupo, 3 minutos. Los gestos solo se pueden transmitir al adivino de palabras en forma de lenguaje corporal.
No digas ninguna palabra, si las dices, la palabra no contará, pero sí la onomatopeya. El anfitrión le preguntará de cuántas palabras consta la palabra. (Para permitir que la audiencia vea la actuación, el adivino dará la espalda a la pantalla cada vez que se reproduzca una palabra. Después de que el gestor la vea claramente, el PPT ingresará a una página en blanco. Cuando el presentador diga "siguiente" , el adivino conscientemente dará la espalda a la pantalla (Mirando la pantalla). No puedo adivinar si será el siguiente. Énfasis especial: para garantizar la equidad y el entretenimiento del programa, respete las reglas del juego y no se lo recuerde a los jugadores. (Ubicación: frente al podio en la sala de conferencias)
Accesorios: 4 tarjetas de preguntas.
Premios: 2 primeros premios, 2 segundos premios, 2 terceros premios y 2 premios generales. Tiempo estimado: 15 minutos.
Árbitro: 1 persona
5. Me encanta memorizar letras (3 personas", algunos programas de entretenimiento lo llaman "Kara siempre está bien". Reproduciremos algunos clips de MV clásicos en la pantalla uno por uno, pero no escucharemos canciones. La canción se detendrá repentinamente en algún lugar y todos comenzarán a competir en este momento para ver quién puede cantar con precisión la siguiente línea de la letra, palabra por palabra. Durante la competición, los concursantes se dividieron en cinco grupos, con tres personas en cada grupo, y fue necesario registrarse en el lugar. Cada grupo elige un líder. Cuando la canción se detiene y el presentador dice: "Primero responda primero", los líderes del grupo pueden levantar la mano para responder primero. El equipo que obtenga la respuesta deberá comenzar a responder la pregunta dentro de los 5 segundos. Se sumarán 20 puntos por respuestas correctas y se descontarán 10 puntos por respuestas incorrectas. No se registrarán puntos negativos. Después de responder incorrectamente, otros grupos pueden responder primero. Si aún no obtienen la respuesta correcta después de tres veces, la audiencia puede responder primero. Finalmente, calcule la puntuación total y clasifique en primer, segundo, tercer, cuarto y quinto lugar de mayor a menor. (Ubicación: _ _)
Planificación del tema de bienvenida del nuevo semestre 2
Para mostrar el estilo de los estudiantes de posgrado contemporáneos, damos la bienvenida a la evaluación e inspección de los superiores del Departamento de Posgrado. utilizar la inspección para promover la construcción y utilizar la evaluación para promover la Reforma, condensar la fuerza centrípeta de los estudiantes hacia _ _ Universidad, activar la atmósfera general de los estudiantes de posgrado y permitirles comenzar felizmente su vida de estudio. La Unión de Estudiantes de Posgrado y la Liga de Estudiantes de Posgrado. El comité planea celebrar una fiesta de bienvenida para 20_ _ estudiantes graduados.
Para garantizar el buen desarrollo de la fiesta, el plan de preparación es el siguiente:
1 Nombre del evento:
"Linda's Late Autumn Night" - Fiesta de bienvenida del Departamento de Graduados de la Universidad<. /p>
2. Tiempo de actividad:
20_ _ _ _ _ _: 30
3. Lugar:
_ _Sala de Conciertos Universitario
IV. Objetivo de la actividad:
1.
2. Regale a los estudiantes de primer año una etapa llena de sueños.
3. Activar el ambiente general de los estudiantes de posgrado
organizador del evento verbo (abreviatura de verbo):
_ _Departamento de Posgrado de la Universidad
Organizador de eventos de verbos intransitivos:
_ _Unión de estudiantes de posgrado universitario, Comité de la liga de estudiantes de posgrado
Siete. Tema de la actividad:
"Conoce _, maravillosa carrera"
La fiesta reflejó plenamente el espíritu emprendedor de los estudiantes de posgrado a través de la tecnología de sonido, luz y electrónica en el escenario y el contenido novedoso del programa. demuestra la atmósfera cultural para que los estudiantes de posgrado se mantengan al día con los tiempos y sean pioneros e innovadores.
Planificación 3 del tema de bienvenida del nuevo semestre
En primer lugar, el tema de la actividad es: Bienvenidos nuevos estudiantes.
2. Hora del evento: de X, mes X a X, mes X.
Tres. Ubicación: x escuela secundaria
Propósito del evento: Este evento se lleva a cabo especialmente para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes y hacerles sentir que nuestra escuela los valora.
5. Antecedentes de la actividad: Dé la bienvenida al nuevo año con corazón y los nuevos estudiantes ingresan a la escuela con una atmósfera vibrante. Inscripción de estudiantes de primer año, entorno desconocido, escenas desconocidas. Para que los nuevos estudiantes se sientan como una gran familia en la escuela, tienen tanto la calidez del hogar como un ambiente activo. Utilice nuestro entusiasmo y nuestro corazón para permitirles encontrar un nuevo punto de partida en este extraño campus.
Actividades de verbos intransitivos
1. Construya una plataforma para que los estudiantes de primer año y antiguos compañeros de clase, estudiantes de primer año y estudiantes de primer año se comuniquen entre sí y se muestren.
2. Responda las diversas preguntas sobre la vida en la escuela secundaria que los estudiantes de primer año están más ansiosos por saber cuando ingresan a la escuela.
3. Permitir que los nuevos estudiantes encuentren un método de aprendizaje más adecuado a partir de la experiencia de antiguos compañeros, para que el aprendizaje futuro pueda tener más propósito.
4. Permitir que los estudiantes de primer año tengan un modelo a seguir del cual aprender en sus futuros estudios, vida y trabajo.
5. Fíjales metas y déjales vivir una maravillosa vida en la escuela secundaria.
7. Varios procesos del evento
1. Cuando el número de personas esté casi completo, se reproducirá el vídeo preparado. (Aproximadamente 10 minutos)
2. Después de reproducir el video, el anfitrión sube al escenario para presentar el propósito de la actividad, los líderes presentes y los estudiantes de último año que participan en la actividad.
3. Hablar en nombre del maestro o director. (10-20 minutos) (omita si no está aquí)
4. Presente experiencias de vida
1) Hablan representantes de estudiantes de último año. (Hablando principalmente de la sala de estar, incluidos dormitorios, comedores, supermercados y comedores, y una pequeña introducción a la escuela) (unos 10 minutos)
2) El profesor habla. (Lo que el propio profesor ha dominado) (unos 10 minutos)
Ocho. Propósito e importancia: "El largo camino hacia Xiongguan es tan fuerte como el hierro, y ahora comenzamos desde el principio".
Con un sentido de expectativa y novedad, entré a la escuela secundaria _x y me embarqué en Este terreno soleado será el primer paso para que los estudiantes tengan una vida futura maravillosa. Sin embargo, al enfrentarse a la vida y los estudios desconocidos en la escuela secundaria, los estudiantes de primer año definitivamente se sentirán confundidos y confundidos. Con el espíritu de servir a los estudiantes, planifiqué cuidadosamente las actividades de esta reunión de intercambio de estudiantes de primer año. Espero que los estudiantes de primer año puedan adaptarse a la vida de la escuela secundaria lo antes posible y dedicarse a la colorida vida de la escuela secundaria.
Planificación del tema de bienvenida del nuevo semestre 4
1. Situación general
1. Nombre del tema de la fiesta: _x Fiesta de bienvenida
2. Objetivo: dar la bienvenida a nuevos estudiantes, integrarse en la amistad entre profesores y alumnos, mostrar el estilo de XX Middle School y ampliar la influencia de XX Middle School.
3. Tiempo: x mes x día, 20_.
4. Ubicación: _x Gimnasio.
5. Organizador:...
6. Modelo de gestión de la preparación de fiestas: combinación de dirección de escena y gestión de proyectos.
2. Personal y equipo de proyecto
1. Personal
Consultor: _x
Equipo de coordinación:...
p>2. Equipo de investigación
(1) El primer equipo del proyecto: Equipo del proyecto
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo:.. .
Tareas:
1. Completar la recopilación del programa, proyección y trabajo posterior al ensayo y ensayo;
c. /p>
b. Responsable de la organización del programa y la conexión durante la fiesta;
d.Preparar todos los disfraces y accesorios necesarios para la fiesta. 2) El segundo grupo de elementos: Grupo de publicidad.
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo:...
Tarea:
Usar carteles (incluidos los pintados a mano y carteles pintados), pancartas, Internet, radio, volantes, etc.
b. Fotografía in situ y rodaje con cámara dv.
(3) El tercer grupo de proyecto: grupo de expansión.
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo: miembros del Departamento de Relaciones Públicas, Departamento de Relaciones Externas y Departamento de Propaganda.
Tareas:
a. Responsable de contactar a comerciantes y completar servicios a patrocinadores.
b. Contactar con comerciantes populares, colegios y comerciantes de comedores antes de la fiesta.
(4) El cuarto grupo de proyecto: grupo de etiqueta
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo:...
Tarea:
a. Determinar los invitados a la fiesta y enviar las invitaciones a tiempo;
b. El equipo de etiqueta de la escuela determina el equipo de etiqueta (el número está por determinar);
p>
C. Adquisición de bienes y elaboración de permisos de trabajo: incluidos pequeños obsequios e invitaciones para fiestas, obsequios para concursos de fotografía, etc.
D. El día de la fiesta, preparar artículos de servicio para el lugar, como vasos de agua, té, etc., y recibir a los líderes y maestros.
e. Contactar con reporteros de medios, reporteros y fotógrafos;
(5) El quinto equipo del proyecto: equipo de escenario
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo:...
Tareas:
a Supervisar y asegurar la construcción en tiempo y calidad de esta etapa;
b. la fiesta Equipo de iluminación, instalación de equipos de parlantes, camerino y selección de camerino.
(6) El sexto equipo del proyecto: equipo móvil.
Líder del equipo: _x
Miembros del equipo:...
Tarea: Durante la fiesta, ser responsable de mantener la disciplina, brindar apoyo logístico y manejar emergencias. .
Tres. Tareas y asignación de trabajo en cada etapa
1. Las tres primeras etapas de la fiesta
(1) Período de planificación y preparación de la fiesta (de ahora a X)
Esta Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación de programas, la determinación del anfitrión y la determinación del patrocinador.
①Recopilación del programa: el equipo del programa es responsable. Utilice dos canales: cada departamento proporciona programas y x la escuela secundaria recopila programas. Además, se invita a actuaciones profesionales ajenas a la escuela para complementar la actuación.
② Confirmación del patrocinador: El equipo empresarial es el responsable. Póngase en contacto con el comerciante y coopere con él para promocionar el producto.
③Publicidad preliminar: El equipo de publicidad es el responsable. Diseño y publicación de carteles, pancartas.
(2) Ciclo de progreso de coordinación de la Parte A (X mes, X día - x mes Iluminación y sonido del escenario, compra de mercancías, etc.
①Proyección y ensayo del programa: el equipo del programa es responsable y el equipo de planificación general supervisa. Se decidió tentativamente que el lugar será la sala de conferencias de la escuela secundaria X. Ir a la escuela para seleccionar excelentes programas para ensayar.
② Publicidad a medio plazo: El equipo de publicidad es el responsable. En esta etapa se realizará publicidad online (sitios web, foros y direcciones de correo electrónico de los colegios) y publicidad radiofónica.
③ Determinación de la etapa: El grupo de etapa es el responsable. Comuníquese con la productora de acuerdo con los requisitos de etapa del grupo del programa.
(4) Compra de bienes y determinación de la dama de etiqueta: el equipo de etiqueta es responsable. Consultar con los ministerios sobre los requisitos de carga.
(3) Tiempo de cuenta regresiva para la fiesta (X mes y día)
Esta etapa completa principalmente todo el proceso de la fiesta (incluyendo la lista de programas), el primer ensayo, el última publicidad, invitar a líderes, determinar el lugar, determinar la cobertura de los medios, producir permisos de trabajo y cobrar tarifas.
①La determinación y ensayo de todo el proceso del partido: el equipo del programa es responsable. La lista del programa se finaliza y se entrega a varios departamentos para intensificar los ensayos del programa. Y el primer ensayo está programado tentativamente para X, mes X, en la sala de conferencias de _x escuela secundaria.
②Publicidad final: El equipo de publicidad es el responsable. Diseñar y distribuir volantes (loterías y programas), difusión y publicidad, y recolectar boletos para la rifa el día de la fiesta.
③El equipo de etiqueta es responsable de la invitación al liderazgo, la producción del permiso de trabajo, la determinación del lugar y la determinación de la cobertura de los medios.
④ Cobro de costos: el equipo de planificación general es responsable. Asegúrese de recibir una factura formal. Si no puedes recibirlo durante este tiempo, deberás recibirlo antes de que comience la fiesta.
11. El proceso el día de la fiesta: Para más detalles, consulte el proceso de trabajo el día de la fiesta (Apéndice 1).
12. Trabajo posterior en la fiesta
(1) Enviar pequeños obsequios a los actores.
(2) Procesamiento de costos.
(3) Resumen escrito.
(4)Producción de VCD y promoción online.
Cuarto, programa
Programa de fiesta nocturna 13 y 16 (provisional): (ver lista de programas adjunta)
Secuencia del programa nombre del programa tipo duración del programa nombre del actor Actor notas de contacto (presupuesto y uso de fondos)
Verbo (abreviatura de verbo) fuente de fondos
15. Patrocinador y monto:
16, acuerdo de cooperación;
6. Control de Emergencia
17. Plan de emergencia por corte de energía:
(1) Si hay un corte de energía antes de la fiesta, la fiesta se pospondrá. por hasta 1 hora, es decir, a las 20:00. Durante este período, la audiencia puede controlar libremente su propio tiempo si el suministro eléctrico no se puede restablecer normalmente a las 20:00, el anfitrión anunciará que la fiesta se llevará a cabo; otro día.
(2) Después de que el corte de energía exceda los 10 minutos durante la primera mitad de la fiesta, el anfitrión anunciará que la fiesta se llevará a cabo nuevamente otro día después de que el corte de energía exceda los 10 minutos durante la segunda mitad; mitad de la fiesta, el anfitrión anunciará el final de la fiesta.
(3) Durante el corte de energía, el equipo de programa es responsable de la organización de los actores y el cuidado del vestuario y la utilería; el equipo de etiqueta es responsable de atender a los líderes e invitados; el equipo de comerciantes es responsable de; mantener el orden de la escena; el equipo de escenario es responsable de mantener el escenario, el equipo de altavoces y el equipo de iluminación.
(4) Después de que el anfitrión anuncie que la fiesta se llevará a cabo en otro día o cerrará, el lugar debe limpiarse de acuerdo con las "Reglas detalladas para la división del trabajo después de la reunión" en el "Reglamento complementario".
Planificación del tema de bienvenida del nuevo semestre 5
1. Tema de la actividad: Trabajando duro por nuestro mañana.
2. Propósito de la actividad: A través de esta actividad, enriqueceremos la atmósfera cultural del campus, enriqueceremos la vida extracurricular de los estudiantes, descubriremos talentos literarios, crearemos un escenario para que los estudiantes se ejerciten y mejoren la apreciación del arte. nivel, cultivar sus sentimientos y permitir a los estudiantes crecer saludablemente en una atmósfera artística fuerte y contribuir a la sociedad en el futuro.
Tres. Patrocinador: _x Middle School
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación: x Middle School
Verbo intransitivo Forma de actividad: Programa de variedades (principalmente charlas cruzadas, sketches y otros programas de lenguaje)
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7. Requisitos del programa: (limitado a programas de idiomas como conversaciones cruzadas y bocetos)
1.
2. Fomentar la autocreación y la imitación.
3. Puede reflejar cierta realidad social, especialmente la vida de los adolescentes contemporáneos.
8. Criterios de puntuación
2. El contenido ideológico es sano y positivo. (2 puntos)
3. Typhoon es bueno, puede enfrentarse al público y la trama está bien conectada. (2 puntos)
5. El programa es divertido o sensacionalista y puede despertar el entusiasmo de la audiencia por verlo. (2 puntos)
6. Se sumarán cinco puntos por la participación del profesor.
Nueve. Participantes
Todos los estudiantes de la escuela participan en la competencia según la reputación del departamento, clase, grupo o individuo.
(En principio, un programa para cada clase)
X. Configuración de premios
1, X primeros premios, X segundos premios, X terceros premios, varios Actores destacados, X número de actores. , X número de actrices. La fijación de premios se refiere a la tabla de presupuesto.
2. Enviar invitaciones y cartas: Una semana antes de la fiesta, la oficina del sindicato de estudiantes es responsable de redactar las invitaciones e invitar a los secretarios del comité de la liga juvenil, consejeros, maestros y miembros clave del sindicato de estudiantes de cada uno. escuela para ver la actuación y ampliar la influencia del partido.
3. Publicidad para ampliar la influencia: 20 carteles y 1 pancarta elaborados por el Departamento de Propaganda. Entre ellos, se colocan carteles en los campus y otros lugares con mucho tráfico tres días antes de la actuación. Se cuelgan pancartas en _; Además, los funcionarios del Departamento de Propaganda deben comprobar periódicamente si los carteles han sido arrancados. En caso de ser arrancados, deben proporcionar subvenciones oportunas. Una semana antes de la fiesta, prepare notas y programas (consulte el archivo adjunto para obtener más detalles), notas * * *: _ copias (la cantidad de copias se basa en la cantidad de asientos; algunos proyectos de ley serán distribuidos al sindicato de estudiantes por parte de la Internacional); Departamento de Enlace, y los programas serán distribuidos a los invitados presentes. _Responsable de la fotografía de la fiesta.
4. Añade efectos escénicos, como barras luminosas, flores, globos, sopladores de burbujas y otros accesorios para aumentar la atmósfera de la escena.
5. Adquisición de útiles en el lugar: La Oficina del Sindicato de Estudiantes es responsable de la compra de útiles en el lugar para la fiesta, incluidos 2 rollos de película, 12 baterías de 9 voltios, botellas de agua mineral. y un trozo de papel para moldear por soplado de pared de fondo.
6. Capacitación y disposición de las damas de etiqueta: el departamento de aprendizaje es responsable de capacitar a 8 damas de etiqueta y tomar prestadas cintas del grupo de arte (las partes relevantes pueden comunicarse con los maestros del grupo de arte). Cuatro azafatas se encuentran dispuestas frente al salón de actos académicos y en la fiesta. Cuatro azafatas en la entrada se encargan de recibir a los profesores invitados y conducirlos a sus asientos; cuatro azafatas se encargan de distribuir los programas y el agua mineral. Además, el Departamento de Aprendizaje contratará personal para que se encargue del trabajo detrás del escenario el día de la fiesta.
7. Disposición de los asientos y mantenimiento del orden en la fiesta: El Departamento de Inspección Disciplinaria es responsable de mantener el orden de la fiesta. Los arreglos específicos son los siguientes: ① Elaborar el plan de asientos una semana antes de la fiesta. (consulte el plano de asientos en el adjunto, puede comunicarse con la Oficina de la Unión de Estudiantes para obtener información); ② El día a las 3 p. m., el departamento de organización es responsable de organizar el lugar ③ A las 6 p. m. de ese día, una recepción y consulta de invitados; Se instalará una oficina en la entrada del salón de conferencias, con 4 personas responsables de guiar a los invitados y recibir las consultas del público. (4) A las 6 de la tarde, había cuatro personas en la entrada y salida encargadas de revisar las entradas para evitar que personas ajenas al recinto entraran y salieran del recinto casualmente. ⑤A las 6 p. m., haga arreglos para que 30 personas se sienten a ambos lados de cada fila de asientos para invitados para evitar que personas que no son invitados se sienten en los asientos para invitados. ⑥ Organizar a 10 personas para que se encarguen del trabajo logístico detrás de la fiesta. Además, debe existir otro gerente general que se encargue de mantener y coordinar el orden en todo el sitio y resolver emergencias.
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