1. La educación es un fenómeno social exclusivo del ser humano. Surge con el surgimiento y desarrollo de la sociedad humana.
2. Dos condiciones para la educación:
(1) El progreso del trabajo productivo humano (la condición más básica) (2) La formación del lenguaje (una condición social importante)
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3. En cuanto a la respuesta a la pregunta sobre el origen de la educación, Occidente tiene la "teoría del origen biológico" (Falitor No.) y la "teoría del origen de imitación" (o la "teoría del origen de la imitación"). teoría del origen psicológico" May Monroe), mientras que la ex Unión Soviética insistió en la opinión de que "la educación se origina en el trabajo".
4. Las actividades educativas humanas se originan en la comunicación. En cierto sentido, la educación es una actividad especial de comunicación humana.
5. Cuando la productividad se desarrolla hasta cierto nivel, algunas personas pueden quedar separadas del trabajo productivo. Cuando el lenguaje se desarrolló hasta el punto de que apareció la escritura, aparecieron las escuelas. La aparición de las escuelas es una señal de que la educación ha formado su propia forma relativamente independiente. Hay dos formas de educación: (1) educación escolar especializada; (2) educación no escolar que todavía está en el proceso de trabajo productivo.
6. En la sociedad antigua, la educación escolar desempeñaba un papel central al servicio de la política de la clase dominante de la sociedad.
En la sociedad capitalista moderna, la educación escolar sirve para la popularización y el desarrollo de la producción material social y la cultura científica.