¿Cuántos libros tiene Wenhua College?

Hay dos colegios.

Según la investigación de patrones del examen de ingreso a la universidad móvil, Wenhua College está ubicado en el interior del "Valle de Óptica de Wuhan China". Anteriormente se conocía como Wenhua College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong. fundada en 2003. Fue aprobada como unidad que otorga títulos de licenciatura en 2012, y en 2014 el Ministerio de Educación aprobó su transformación en una institución independiente de pregrado.

Ideas de gestión escolar: implementar plenamente la política educativa del partido, adherirse a la dirección socialista de gestión de escuelas e implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral; adherirse a los principios de bienestar público y sin fines de lucro.

de los docentes. Sólo los profesores que estén dispuestos a enseñar y sean diligentes pueden darse cuenta plena y profundamente de la gran importancia de la educación; sólo así podrán sentirse profundamente atraídos por la diversión de la educación misma; sólo así podrán afrontar activamente sus responsabilidades y tareas sociales; y tomar la educación como algo propio. Sólo así podremos fortalecer conscientemente nuestro autocultivo, mejorarnos constantemente y obtener algo de las actividades educativas. (1) Amar la educación y perseguir la educación como una causa noble "Si tratas tu carrera como un trabajo, a menudo no lograrás nada; si tratas tu carrera como una carrera, a menudo obtendrás logros extraordinarios". En última instancia determina el estado de felicidad laboral y profesional de alta o baja. Los docentes deben perseguir persistentemente su profesión y amar su trabajo para poder sentir alegría y felicidad infinitas en el trabajo. El trabajo no es un medio para ganarse la vida, sino un reflejo del propio valor. En primer lugar, debemos profundizar nuestra comprensión del valor de la educación desde muchos aspectos, mejorando así nuestro sentido de responsabilidad educativa, estando dispuestos a enseñar, tomando la iniciativa para explorar y progresar, y aprovechando plenamente nuestro propio potencial. En segundo lugar, debemos profundizar nuestra comprensión del papel social de los docentes, comprender nuestra misión sagrada y nuestro elevado estatus social para el progreso de la civilización en la sociedad actual desde la historia social, la realidad y el desarrollo futuro, y mejorar nuestro sentido del honor. Además, debemos ser buenos para realizar la alegría del trabajo duro y la alegría de enseñar y educar a las personas a partir del complicado trabajo educativo. Cuando vean un pequeño progreso de los estudiantes, cuando vean a los estudiantes ir a la sociedad y contribuir a la sociedad, saboreen la felicidad en su corazón. Finalmente, debemos continuar fortaleciendo nuestro sentido de responsabilidad social para amar a los estudiantes y darnos cuenta de que los estudiantes son el futuro de la patria. Este tipo de educación responsable también puede hacer que los docentes amen su profesión. (2) Ser diligentes, tener el coraje de explorar, educar a las generaciones futuras como maestros y asumir la responsabilidad de promover el desarrollo social. Los docentes deben tener altas cualidades humanísticas y logros artísticos, influir y educar a los estudiantes con conocimientos profundos y altos estándares morales, y mostrar la gracia y la buena imagen del aprendizaje como docentes. En la enseñanza y el aprendizaje, los profesores deben tener el coraje de explorar, absorber conscientemente nuevos conocimientos, actualizar constantemente el contenido del conocimiento, enriquecer la capacidad del conocimiento, optimizar la estructura del conocimiento y aprender continuamente. (3) Ser indiferentes a la fama y la fortuna, tener grandes aspiraciones, exigir a los docentes que sean leales a la causa educativa del Partido y el pueblo, comprender profundamente el importante impacto de su trabajo en la construcción de la modernización socialista del país y el futuro de la nación. , y hacer un buen trabajo en la docencia y educación con un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad. La gente trabaja. Tener altas aspiraciones requiere que los profesores sean indiferentes a la fama y la fortuna, y las personas deben tener objetivos de mayor nivel que la satisfacción material, es decir, contribuir a la sociedad, tener una carrera exitosa, enriquecerse espiritualmente y perseguir ideales y creencias. Sólo cuando eres indiferente a la fama y la fortuna puedes enseñar tranquilamente; sólo cuando tienes grandes aspiraciones puedes dedicarte a educar a la gente; sólo cuando eres indiferente a la fama y la fortuna y tienes grandes aspiraciones puedes dedicarte a estudiar métodos de enseñanza; hacer todo lo posible para mejorar la calidad de la enseñanza. 2. Principios de la democracia educativa La democracia educativa no es sólo un sistema educativo, sino también un principio moral que los profesores deben respetar en las actividades educativas. (1) Los profesores deben respetar los intereses, pasatiempos, personalidad y personalidad de cada estudiante. Comprender a los estudiantes es el requisito previo para respetarlos. Los profesores deben aceptar que cada estudiante es una entidad con un valor único. Sólo respetando a los estudiantes podemos exigir y educar a los estudiantes. Los profesores deben prestar atención a las diferencias individuales de cada estudiante, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ser específicos, deben ser buenos para escuchar las opiniones de los estudiantes, prestar atención a las emociones de los estudiantes y aprovechar sus factores positivos y ventajas. ser tolerante y hacer todo lo posible para compensar sus defectos y deficiencias y mantener la dignidad de los estudiantes, sus intereses y pasatiempos, y creer que los estudiantes pueden tomar sus propias decisiones para lograr el máximo desarrollo; debemos respetar las elecciones de todos y tratar a todos; estudiante de manera objetiva y justa. (2) Los profesores deben tratar a los estudiantes con igualdad, amistad, tolerancia, amabilidad y orientación. Los profesores deben darse cuenta conscientemente de que los estudiantes sólo pueden desarrollarse en un modelo de aprendizaje tridimensional, considerarlos como el verdadero sujeto de la educación y considerarlos como el punto de partida y el destino de la educación. Cada estudiante tiene una variedad de personalidades y su propio mundo emocional. Es necesario cultivar las cualidades de pensamiento creativo de los estudiantes, crear más oportunidades para que experimenten el proceso de aprendizaje activo y llevar a cabo una educación armoniosa y democrática.