Objetivos de enseñanza:
1.
2. Comprender las características de las nuevas composiciones de materiales y aprender a leer atentamente las preguntas del test. (Puntos clave y dificultades)
Formato de enseñanza: conferencias especiales
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Adivina: yo ¿Dónde está? tu casa?
El agua del río en otoño es clara y verde, procedente del arroyo Xinfengshan.
Dongfanghong se refleja en el sol y el paisaje del río es pintoresco para visitar.
La llamada revisión del tema consiste en pensar profunda y repetidamente sobre el tema de la composición (incluidos los materiales) para comprender su significado, aclarar los requisitos específicos de la escritura, establecer el centro de la escritura, determinar el alcance y el enfoque de escritura, y determinar el ángulo de escritura y el tono de expresión emocional, y el proceso de clarificación de los métodos y medios de escritura.
Repasar el tema es la clave para determinar el éxito o fracaso del ensayo.
2. Características de la composición de nuevos materiales
1. Forma de la proposición de composición: composición del título (proposición), composición del material, composición del tema y composición del nuevo material.
2. La composición de material nuevo también se llama composición de destino, composición de tema o composición post-material. La llamada composición de nuevo material es una forma proposicional caracterizada por "no darle título al material y determinar de forma independiente el ángulo, concepto, estilo y título dentro del alcance del material". (La cuarta vez)
3. Características de composición de los nuevos materiales:
(1), material: multiángulo.
(2) Requisitos de composición: Entender perfectamente el material, pero ¿puedes elegir un lado y un ángulo para concebir la composición? ¿Elige un ángulo? Elija el ángulo correcto, etc.
4. Diferencias entre varios exámenes de composición:
Composición del título (proposición): la clave es encontrar el "ojo del tema", es decir, encontrar las palabras clave. en el tema.
Escritura de material antiguo: estrictamente necesario para extraer el significado más preciso y central de los materiales proporcionados.
Composición del tema: Solo se proporciona un tema, y los materiales solo conducen al tema y no tienen nada que ver con la escritura. Los requisitos del examen son demasiado abiertos y hay muchas ideas irrelevantes en la composición, lo que dificulta que los profesores que califican comprendan los estándares. La composición del tema es una canasta, en ella se puede poner cualquier cosa.
Composición de nuevos materiales: Se requiere escribir de acuerdo con los materiales proporcionados y de acuerdo con los requisitos del tema y las ideas prescritas. Tiene múltiples significados y ángulos. Los candidatos sólo pueden elegir el significado que consideren apropiado y fácil de escribir.
3. Requisitos para el nuevo test de composición de materiales
1. Preguntas para el test de composición de proposiciones: convertir preguntas conceptuales en materiales concretos.
Dé un ejemplo
Tema
Honestidad refinada
Explicación del significado
Significado: Honestidad es honestidad y honestidad Intenciones verdaderas; una carta es una promesa, y la palabra de un hombre es verdad. Honestidad y confiabilidad significan ser honesto con los demás en las interacciones interpersonales, cumplir las promesas y no ser astuto, hacer trampa o ser engañado.
Opuestos: Insinceridad, inconsistencia entre palabras y hechos, falsedad, fraude, engaño y traición.
Ámbito empresarial: carácter moral, conducta de los demás.
Enlaces similares
Life\Society: Negociación de Chongqing; "Obtener una promesa vale cien libras de oro"; Un millón de reembolsos, huevos de pato con corazones rojos, plagio de profesores, corrupción burocrática...
Cálculo
¿Qué es esto? Buen carácter moral, principios fundamentales, honestidad y autoconocimiento.
Por qué: la honestidad tiene un precio, la honestidad no tiene precio, la honestidad es la base y la sociedad se mantiene.
Cómo: Establecer una visión correcta de la vida y una orientación de valores, y resistir la tentación.
2. Verificación de la composición del nuevo material:
(1) Haga una pregunta: No hay título para la composición del nuevo material. ¿Qué debemos comprobar?
(2) Introducción: Se requiere un conocimiento exhaustivo del material, pero se puede elegir un lado y un ángulo para concebir la composición. Determinar de forma independiente el concepto, el estilo y el título; no apartarse del significado del material, no plagiar y no plagiar.
Preste atención a tres oraciones: ①¿Qué es una comprensión integral del material? "Comprensión integral de los materiales" significa comprender el significado general de los materiales. El significado general de este material es que "diferentes personas tendrán diferentes puntos de vista sobre la misma cosa" y "hay que mirar el problema de manera integral y no unilateral". ②¿Cómo entender la frase "Puedes elegir una arista y un ángulo"? A la hora de formular ideas, se puede elegir la perspectiva del pastor o la perspectiva del hijo, pero debe poder justificarse y no violar el sentido común. (3) ¿Qué se debe hacer para "no desviarse del significado del material"? "No apartarse del significado del material" significa que la escritura debe ajustarse al punto de vista o centro del material.
(3) Claridad: si no hay título en la nueva composición del material, entonces se debe examinar el significado general del material, y la inspección del material es la inspección del título.
IV. Nuevo método de examen de composición de materiales
1. Revisa el pasado y aprende lo nuevo: habla sobre cómo analizaste los materiales.
Lee el siguiente texto y escribe un ensayo argumentativo de no menos de 800 palabras según los requisitos.
El 31 de marzo de 2008, el equipo de "Artistic Life" de CCTV llegó a Dongyue Mount Tai para grabar el "Programa especial Qingming". Al final de la grabación del programa, el invitado especial Yu Dan, profesor de la Universidad Normal de Beijing, expresó sus pensamientos sobre el montañismo: "Soy el pico en la cima de la montaña". Este no es sólo el ámbito del montañismo, sino también el ámbito de la vida por el que todos deberían esforzarse. Otro invitado especial, el profesor Yi Zhongtian de la Universidad de Xiamen, dijo con emoción: "La vida es como escalar una montaña. No todos pueden subir a la cima de la montaña, pero es bueno si pueden; no todos tienen que subir a la cima de la montaña, pero paso a paso."
Es necesario tener un conocimiento exhaustivo del material, pero se puede elegir un lado o un ángulo para concebir la composición. Determine la idea y el título de forma independiente; no se desvíe del significado del material, no plagie y no plagie.
2. Proceso de examen: el proceso de examen completo para la composición de nuevos materiales debe incluir cinco pasos: leer materiales, pensar en los materiales, integrar el pensamiento, determinar la dirección y optimizar las ideas.
3. Métodos y pasos del examen (centrese en el primer paso e introduzca brevemente varios pasos a continuación)
Orientación detallada
Paso uno: Interpretación— —Percepción de connotación material
Caso de estudio:
Un águila descendió desde lo alto de un buitre y se llevó un cordero.
Un cuervo lo vio y sintió mucha envidia, pensando: ¡Si tan solo tuviera tal habilidad! Entonces el cuervo imitó la postura del águila y practicó mucho.
Un día, el cuervo sintió que había practicado bien, así que bajó corriendo del árbol y saltó sobre el lomo de una cabra, tratando de atraparla y volar hacia arriba, pero su cuerpo era demasiado liviano. y sus garras quedaron atrapadas en la lana, quedó enredado, incapaz de volar por mucho que batiera sus alas, y fue atrapado por el pastor.
El hijo del pastor lo vio y preguntó qué clase de pájaro era. El pastor dijo: "Este es un pájaro cuyo nombre he olvidado". El niño tocó las plumas del cuervo y dijo: "¡También es muy lindo!""
Se requiere una comprensión completa del material, pero puedes elegir un lado y () Concebir la composición desde un ángulo. Determinar las ideas, preguntas y títulos de forma independiente; no desviarse del significado del material y no plagiar. Aclarar el objeto: Algunos materiales pueden involucrar dos o más. Para más de dos objetos, no existe una distinción obvia entre estos objetos, sino una relación paralela, por lo tanto, en teoría, se puede extraer al menos un punto de vista. /p>
Análisis del proceso
Desde el punto de vista del águila: Puedes tener éxito con fuerza y habilidad ② Desde el punto de vista del cuervo: La esencia de no sobreestimar tus habilidades ni aprender las habilidades de otras personas. está condenado al fracaso.
③Desde la perspectiva del cuervo, desde la perspectiva de comparar águilas y cuervos, si tienes fuerza y habilidad, tendrás éxito si no aprendes de los demás. no lo conseguirás
Desde la perspectiva de un pastor, te dejarás llevar. Es ridículo morder más de lo que puedes masticar
⑤ Desde la perspectiva de un niño: aunque los cuervos lo sean. demasiado confiados, todavía tienen un lado lindo y se atreven a intentarlo
⑥ Comparativamente pastorear desde la perspectiva de las personas y los niños, es mejor ver el problema de manera más integral
( 2) Priorizar: Algunos materiales pueden involucrar varios objetos, pero estos objetos no son paralelos y tienen prioridad.
Luego, cuando revisemos el tema, debemos comenzar desde el sujeto y el objeto, en lugar de comenzar desde el objeto secundario, distinguir lo primario y lo secundario, y realizar un análisis, de lo contrario podemos desviarnos del tema.
Análisis de Procesos
El protagonista de este material es un cuervo, no un águila.
Concepto de contenido del objeto
Cuervo
Un cuervo atrapa un cordero como un águila → envidia → siendo atrapado por un pastor.
Es difícil conocer gente y es aún más difícil conocer amigos.
Conócete correctamente
Pastor
"Esta es un pájaro que ha olvidado su nombre."
Para determinar la posición de una buena vida
Es importante entender tus propias limitaciones
Niños
“¡También es lindo!”
Sé valiente al intentarlo y persiguiendo con valentía.
(3) Distinguir la relación: algunos materiales pueden involucrar varios objetos y existen ciertas conexiones internas entre estos objetos. Al revisar el tema, asegúrese de distinguir las posibles relaciones entre estos objetos.
Eventos
Relaciones
Concepción
El cuervo atrapa a la oveja.
Porque el cuervo atrapa al cordero como el águila y no puede atraparlo, es atrapado por el pastor.
Es difícil conocer gente y es aún más difícil conocer amigos.
Conócete correctamente
(4) Analiza el significado: Algunos materiales contienen metáforas o filosofía. Al revisar el tema, primero debemos analizarlo y reflexionarlo cuidadosamente para revelar el significado o la verdad contenida en el material, y utilizarlo como base para nuestra concepción. (Por ejemplo, el anterior "Ilustración de la montaña")
Resumen: ① Estudie los materiales detenidamente y refine las palabras clave.
② Explora las razones subyacentes a través de fenómenos superficiales.
③Mira la prioridad de las cosas y capta la relación dialéctica.
④Comprende el material en su conjunto y elige la mejor idea.
Iluminación: una comprensión integral del material es un punto de partida importante para escribir material nuevo.
Capte los puntos clave de los materiales, impleméntelos de manera estable y evite desviaciones.
La composición del material también pone a prueba nuestras habilidades de lectura y escritura. La capacidad de lectura no solo pone a prueba nuestra comprensión y comprensión del significado del tema, sino que también pone a prueba nuestra comprensión y control del material. "Reescribir en lugar de leer" es un tabú en los materiales de escritura y la composición.
Comprensión
El segundo paso: discusión informal - solidificar la chispa del pensamiento
El tercer paso: integración - integrar los resultados del pensamiento aleatorio.
Paso 4: Posicionamiento: aclarar la dirección de escritura
Paso 5: Reflexivo: unir ideas y materiales.
Capacitación
1. Lee el siguiente texto y escribe un artículo de no menos de 800 palabras según sea necesario.
El cangrejo se perdió en el bosque. Cuando me encontré con una rana, le pregunté: "Hermano Rana, ¿cómo puedo llegar al río?" La rana señaló hacia adelante y dijo: "Sigue adelante y llegarás al río en un rato". Mucho tiempo, pero todavía no llegué al río. Más tarde, el cangrejo se encontró con la rana y la acusó: "Me has hecho miserable. Hace mucho que no veo la sombra del río". La rana dijo: "¡No te mentí!". tú para seguir adelante, y tú, pero arrastrándote de lado. Por supuesto, no se puede llegar al río. "
Comprenda integralmente el material, pero puede concebir la composición desde un lado o desde un ángulo. Determine de forma independiente el concepto, el estilo y el título; no se desvíe del contenido o significado del material, no copie o copiar.
(Referencia: Pensando desde la perspectiva de un cangrejo: La razón por la que el cangrejo no encontraba el camino hacia el río fue porque aplicaba mecánicamente las opiniones de la rana sin partir de su propia realidad.
Intención: No sigas ciegamente las opiniones de otras personas, sino combínalas con tu propia realidad.
Piensa desde la perspectiva de la rana: La razón por la que la rana no tiene buenas intenciones es esa. solo da consejos a los demás desde su propia perspectiva, en lugar de pensar en ello desde la perspectiva del cangrejo, olvidando que naciste para arrastrarte de lado.
Intención: ayudar a los demás (dar consejos a los demás), pararte. en la perspectiva de otros)
4. Resumen: mirando de lado, las crestas se convierten en picos y las distancias son diferentes. Lea los hechos con atención y elija materiales angulares.
Verbo (abreviatura de verbo) Tarea:
Lee los siguientes materiales y escribe un ensayo.
Un hombre tenía un gran arco de ébano. Podía disparar lejos y con precisión con este arco, por lo que lo apreciaba mucho. Una vez lo miró atentamente y dijo: "¡Pesas un poco! ¡Es una lástima que el aspecto no sea excelente! - ¡Pero esto se puede remediar!". Pensó: "Le pediré al mejor artista que grabe algunos cuadros". en la proa ". Entonces le pidió al artista que tallara un mapa de caza completo en la proa.
"¡Qué podría ser más adecuado para este arco que un mapa de caza!" El hombre se llenó de alegría. "¡Te mereces esta decoración, mi querido arco!" Después de decir esto, lo intentó; apretó el arco, pero se rompió.
Basándote en los materiales anteriores, elige tu propio ángulo y escribe un ensayo. de no menos de 800 palabras, por favor no plagiar