2. Educar a las personas es formar su carácter. Owen
3. Buena lectura, mala lectura; buena lectura, mala lectura. ──Xu Wei
4. Sin embargo, mientras China mantenga nuestra amistad, el cielo seguirá siendo nuestro vecino. Wang Bo
5. Cuando veas a los virtuosos, piensa en los demás, y cuando veas a los virtuosos, reflexiona sobre ti mismo. - Confucio
6. Tres amigos se benefician: amigos heterosexuales, amigos que perdonan y amigos que escuchan; si pierdes a tres amigos, los encontrarás. Si eres amigable y gentil, los perderás. - Confucio
7. El objetivo más elevado y último de la enseñanza está contenido en este concepto: la virtud. - Herbart
8. Cualquiera que enseñe debe esperar llegar al punto en el que no haya necesidad de enseñar. ——Ye Shengtao
9. La mejor manera de hacer que los estudiantes se interesen en un tema es hacerles saber que vale la pena aprenderlo. Bruner
10. Donde hay voluntad, hay una manera. Si el caldero hunde el barco, 102 Qin Guan eventualmente regresará a la dinastía Han, y Dios recompensará su arduo trabajo; , y probarán el coraje. Más de tres mil armaduras pueden tragarse a Wu. ——Pu Songling
11. Es mejor tener libros que tener libros. ——Mencio
12. Una voluntad fuerte puede conquistar cualquier montaña del mundo. Dickens
13. Hacer del proceso educativo un esfuerzo artístico. - Herbart
14. La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua. Esto es viejo y difícil. Espero que podamos permanecer juntos por mucho tiempo. ——Su Shi (escritor y pintor de la dinastía Song del Norte)
15. Bacon
16. Hacer es el comienzo del saber, conocer es el logro del hacer. ——Tao Xingzhi
17. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en ser bueno para inspirar, despertar e inspirar. ——Sto Hui
18. Sólo mediante la educación estética y la educación intelectual se puede completar la educación moral. ——Cai Yuanpei
19. Cierto maestro, por lo que también es una persona que predica, enseña y resuelve dudas. ——Han Yu
20. Sólo la educación que puede inspirar a los estudiantes a educarse a sí mismos es una educación real. -Suhomlinsky
21. Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes. ——Han Yuefu Changgexing.
22. Para encontrar decenas de millones, el punto de partida es preguntar. La gente inteligente hace preguntas inteligentes y los tontos hacen preguntas estúpidas. ——Tao Xingzhi
23. Aprende y luego aprende las deficiencias; enseña y luego aprende las dificultades. ——"Libro de los Ritos·Aprendizaje"
24. Donde los maestros carecen de amor, ni el carácter ni la sabiduría pueden desarrollarse plena o libremente. -Rousseau
25. La sabiduría, la benevolencia y el coraje son importantes herencias espirituales de China. En el pasado se la consideraba la "diosa del mundo" y hoy sigue siendo un importante indicador del desarrollo personal. ——Tao Xingzhi
26. Un buen cantante hace que la gente siga su voz y un buen maestro hace que la gente siga sus aspiraciones. ——"Libro de los Ritos·Aprendizaje"
27. El objetivo de la escuela siempre debe ser: los jóvenes salen de la escuela para ser personas armoniosas, no expertos. - Einstein
28. Las olas detrás del río Yangtze empujan las olas hacia adelante, y las nuevas personas en el mundo persiguen a las antiguas. ─ "Mejorando al Sabio"
29. La enseñanza debe partir de la experiencia existente del alumno. Dewey
30. La disciplina es el rostro colectivo, la voz colectiva, la acción colectiva, la expresión colectiva y la creencia colectiva. Makarenko
31, enseña, luce bien y recupera pérdidas. ——"Libro de los Ritos·Aprendizaje"
32. El objetivo de las escuelas debe ser cultivar individuos con acciones y pensamientos independientes, pero deben considerar el servicio a la sociedad como el objetivo más elevado de la vida. - Einstein
33. Cuando se conocen, se conocen; cuando se conocen, es importante conocerse. ——Munch (pensador, político, educador durante el Período de los Reinos Combatientes)
34.
35. Los profesores deben tener un cuerpo sano, habilidades agrícolas, mente científica, interés por el arte y espíritu de reforma de la sociedad. ——Tao Xingzhi
36. Para dirigir una escuela, el primero es el liderazgo del pensamiento educativo y el segundo es el liderazgo administrativo. -Suhomlinsky
37. Si eres profesor, puedes enseñarlo para que se convierta en una metáfora de todas las virtudes. -Libro de los Ritos
38. En esencia, todas las disciplinas deben comenzar desde el momento de la iluminación mental.
-Rousseau
39. Un país debe ser próspero y debe ser noble e importante. ——Xunzi
40. La gran virtud no es un funcionario, la gran virtud no es una herramienta y la gran fe no es una derecha o una izquierda. ——"Libro de los Ritos·Aprendizaje"
41. Los consejos en los momentos más desagradables son útiles para la acción, y una buena medicina en los momentos amargos es buena para la enfermedad. ──Sima Qian
42. La combinación temprana de trabajo productivo y educación es uno de los medios más poderosos para transformar la sociedad moderna. Marx
No necesitamos memorizar de memoria, necesitamos utilizar conocimientos básicos para desarrollar y mejorar la capacidad de pensamiento de cada alumno. - Lenin
44. Los que no tienen dudas sobre la lectura deben enseñar a los que tienen dudas, pero no hay duda de que aquí progresarán. ——Zhu
45. Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro. Elige lo bueno y síguelo, elige lo malo y cámbialo. - Confucio
46. Nunca te canses de aprender y nunca te canses de enseñar. - Confucio
47. Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro. - Confucio
48. Una escuela sin disciplina es como un molino sin agua. - Comenius
49. Quien no se ha desarrollado, cultivado y educado a sí mismo, no puede desarrollar, cultivar y educar a otros. ——Sto Hui
50. El uno por ciento de los productos de desecho en la educación causará graves pérdidas al país. Makarenko
51 No te preocupes si no tienes amigos en el futuro, nadie en el mundo te conocerá. ——Gao Shi (poeta de la dinastía Tang)
52. Mientras un maestro le mienta a un estudiante una vez, todos sus logros educativos pueden arruinarse. -Rousseau
53. No esperes, la cabeza del joven se pondrá gris y su corazón estará vacío. ──Yue Fei
54. Yang Xiong
55. En lugar de ceñirse a las reglas, es mejor dejar que la naturaleza siga su curso; en lugar de buscar la igualdad, es mejor mostrar su individualidad. ——Cai Yuanpei
56. ¿Cuándo y dónde empezaste la autoeducación? Hay un viejo dicho: "La victoria sobre uno mismo es la victoria más difícil" - Suhomlinsky.
57. En manos de los docentes, el destino de los jóvenes es el destino de la nación y de la humanidad. ——Tao Xingzhi
58. Marx
59. La esencia humana no es una cosa abstracta inherente a una sola persona. De hecho, es la suma total de todas las relaciones sociales. ——Marx y Engels
60. Leer historia hace que la gente sea sabia, leer poesía hace que la gente sea sabia, el cálculo hace que la gente sea precisa, la filosofía hace que la gente sea profunda, la ética hace que la gente sea culta y la lógica y la retórica hacen que la gente sea elocuente. Bacon
61, porque la moralidad es el fundamento del ser humano. Incluso si tienes algunos conocimientos y habilidades, de poco sirve si eres fundamentalmente malo. ——Tao Xingzhi
62. La única fuente del respeto de los estudiantes hacia los maestros radica en la virtud y el talento del maestro. - Einstein
63. Sólo en lo colectivo los individuos pueden obtener los medios para desarrollar plenamente sus talentos. Es decir, sólo en lo colectivo puede haber libertad personal. ——Marx y Engels
64. El ejemplo es más importante que el lenguaje. ——Wang Fuzhi
65. Si no estás enojado, serás poderoso; si no estás enojado, estarás enojado. - Confucio
66. Derrotarte a ti mismo es la victoria más difícil. -Suhomlinsky
Sólo enriqueciendo la mente con toda la riqueza intelectual creada por la humanidad se puede convertirse en miembro del Partido Comunista. - Lenin
68. Creemos firmemente que la educación es la base del país y un plan a largo plazo. ——Tao Xingzhi
69. Para rejuvenecer el país y proteger a la gente, la enseñanza es lo primero. ——"Libro de los Ritos·Aprendizaje"
70. Si el aprendizaje es sólo imitación, entonces no tendremos ciencia ni tecnología. Gorky
71. Para las mentes jóvenes, el ejemplo personal de un maestro es el rayo de sol más útil que nada puede reemplazar. - Ushinsky
72. Una escuela sin disciplina es como un molino sin agua - Comenius
El problema no es decirle una verdad, sino enseñarle a descubrirla. principio. -Rousseau
74. Los estudiantes deben tener muchas ganas de aprender. Sólo un caballero que nunca se cansa de aprender puede enseñar a estudiantes que nunca se cansan de aprender. ——Tao Xingzhi
75. Realmente creo que en nuestra educación se pone demasiado énfasis en la educación intelectual pura, a menudo solo con fines prácticos y prácticos, lo que conduce directamente al daño a la educación moral. - Einstein
76. Cuando tres personas están juntas, debe haber un maestro. - Confucio
77. Amo a mi maestro, y amo aún más la verdad.
-Aristóteles
78. Creo que un buen profesor no enseña, sino que enseña a los alumnos a aprender. ——Ye Shengtao
79. Sin la curiosidad y el deseo puro de conocimiento como fuerza impulsora, es imposible producir inventos de gran valor para la humanidad y la sociedad. ——Ruby, presidenta de la Universidad de Harvard
80 Si un jade no se pule, será inútil; si la gente no aprende, no lo sabrá. ——"Libro de Ritos·Aprendizaje"
81, el sonido de la lectura en el viento y la lluvia está en mis oídos; me preocupan los asuntos familiares, los asuntos nacionales y los asuntos mundiales. ——Gu Xiancheng
82. Sea un ser humano, sea chino y sea un chino moderno. Chen Heqin
83. Ven con corazón y vete sin una brizna de hierba. ——Tao Xingzhi
84. Entre las diversas cualidades de una persona, la moralidad es la primera. - Locke
85 La amistad entre caballeros es tan ligera como el agua, la amistad entre villanos es tan dulce como los pepinos, la amistad entre caballeros es tan ligera como un beso y la amistad entre villanos es tan dulce. como un beso. ─ "Zhuangzi"
86. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. - Ushensky
87. Una persona con conocimientos no es tan buena como una buena persona, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz. -Confucio
88. ¿Qué clase de persona debe ser un estudiante? Chernyshevsky
89. Un mal maestro revelará la verdad, pero un buen maestro enseñará a la gente a descubrir la verdad. ——Sto Hui
En cualquier escuela, lo más importante es la dirección ideológica y política del plan de estudios, que está completamente determinada por los profesores. -Lenin
91, un cuerpo sano, un espíritu sano. - Locke
92 Su cuerpo no es recto, aunque no lo obedece; -Confucio