1. República
"La República" es un diálogo filosófico escrito por el antiguo filósofo griego Platón (427-347 a.C.). El libro analiza principalmente la construcción, la gobernanza y la justicia de la República de Platón, con la gestión estatal como tema.
La "Utopía" de Platón es su obra maestra y abarca muchos campos como la política, la educación, la ética y la filosofía. Su pensamiento fue amplio y profundo, representando a casi toda la cultura griega. Desde 2015 hasta noviembre, "Utopía" fue nombrado uno de los 20 libros académicos más influyentes en la Semana Británica del Libro Académico.
En segundo lugar, "Education Talk"
"Education Talk" es un libro publicado por Education Science Press el 11 de mayo de 2065438. El autor es John Locke. La versión china fue traducida por Fu Renqian. Todo el libro trata sobre la "educación de caballeros" y explica cómo educar a un caballero desde tres aspectos: moral, intelectual y físico.
"Education Talk" es una recopilación de varias cartas escritas por el autor a sus amigos E y Clark durante su exilio en los Países Bajos (1683 ~ 1689) discutiendo temas de educación infantil. Publicado en 1693.
Tres. Sobre la Educación
Las principales obras educativas del filósofo y sociólogo positivista británico Spencer. El nombre original es educación: educación intelectual, educación moral y educación física. Compilado a partir de cuatro artículos educativos consecutivos publicados por Spencer: 1854, 1858, 1859. Publicado en Londres en 1861. En 1923, la Prensa Comercial de China publicó una versión abreviada del libro. En 1962, People's Education Press publicó una traducción completa.
Cuatro. Democracia y Educación
"Democracia y Educación" es una obra educativa escrita por el filósofo estadounidense John Dewey. Publicado por primera vez en 1916. Este libro elabora exhaustivamente la teoría educativa pragmática de Dewey, que se formó básicamente en la Escuela Experimental de Chicago y las discusiones teóricas sobre la reforma educativa en ese momento, y propone objetivos y métodos claros para construir una nueva educación.
Dewey enfatizó particularmente el valor práctico y el valor humanista de la educación, y prestó atención al impacto de la educación en la moralidad humana y el desarrollo social, lo que liberó a la educación del ámbito aislado de la transmisión del conocimiento y consideró la educación como un importante La educación ha adquirido el lugar que le corresponde en la vida social moderna.
Verbo (abreviatura de verbo) Pedagogía del Oprimido
Este libro presenta la teoría y la práctica de la educación para la liberación de Freire, un famoso educador en los países en desarrollo. Esta teoría tiene como objetivo cultivar la conciencia crítica, aclara la relación entre educación y conciencia desde la perspectiva de la antropología cultural, orienta la educación de alfabetización de adultos en los países en desarrollo, propone métodos de enseñanza de diálogo situacional y se centra en la combinación de educación y realidad.
La teoría y la práctica educativa de Freire han tenido un impacto significativo en todo el mundo, especialmente en la reforma educativa y el desarrollo de los países en desarrollo.