Introducción y consejos para el trading de acciones para principiantes: ¿Cuáles son las estrategias de trading de acciones?

Las estrategias comerciales racionales deben incluir los siguientes siete tipos básicos:

(1) Estrategias basadas en el valor

Es decir, centrarse en el valor intrínseco de la acción. . El más típico es Buffett, que busca oportunidades de inversión basándose exclusivamente en los fundamentos de la empresa. También existe el modelo CANSLIM de O'Neill, la mayoría de los elementos que contiene también se encuentran en el rango de valores. Si se desglosa, se puede decir que Buffett es un tipo de extracción de valor, mientras que O'Neal es un tipo de crecimiento de valor.

(2) Estrategia de tendencia

En términos sencillos, significa perseguir el ascenso y acabar con la caída. La mentalidad de rebaño es la base principal de las tendencias. La tendencia es también la característica más obvia del funcionamiento del mercado de valores. Aunque el mercado alcista, es decir, el momento en que hay una evidente tendencia alcista, sólo representa alrededor del 15% del tiempo total, sigue siendo el favorito de la mayoría de los inversores debido a sus características obvias. Por cierto, me gustaría recordar a los amigos que no han estado negociando con acciones durante mucho tiempo que lo más importante al utilizar estrategias de tendencia es la gestión de fondos y el stop loss, no la tasa de éxito de las señales. Una de las figuras típicas de las estrategias basadas en tendencias es Soros. No sólo habla de utilizar las tendencias, sino que también propone que mantenerse a la vanguardia significa encontrar el punto de inflexión de la tendencia. El otro es Basso mencionado en el libro de Van Sakai "El camino hacia la libertad en el reino financiero". Sugiero que todos lean este libro. Comprender el concepto de coeficiente R les ayudará a comprender el patrón de tendencia desde una perspectiva completamente nueva.

(3) Estrategia de tipo energético

El tipo de tendencia anterior se centra principalmente en el precio, mientras que el tipo de energía se centra principalmente en el volumen de negociación. El volumen de operaciones es la vitalidad del precio de las acciones. Esta frase expresa perfectamente el concepto de este tipo de estrategia. Por ejemplo, el indicador OBV es el ejemplo más simple de una estrategia basada en la energía. Una persona típica es Liao Lihui de Jiangxi Securities. Usó su propio modelo para crear una cuenta pública de simulación alrededor de 1998, con un ingreso anual de más de 10 veces. El otro es Hua Rong. Ha realizado una investigación en profundidad sobre OBV, pero no mostrará la realidad.

(4) Estrategia cíclica

La espiral ascendente es el método de desarrollo más común en el mundo, y el mercado de valores no es una excepción. Una espiral es un ciclo. El nombre científico de la banda de la que hablamos a menudo también debería llamarse punto. Creo que el primer representante de la estrategia cíclica debería ser Elliott. Las ondas son ciclos, pero sus ondas son simplemente irracionales y parecen nubes a simple vista. Afortunadamente, ahora hay computadoras que no temen las dificultades ni la fatiga y pueden contar las ondas de manera más uniforme para nosotros. Si se agrega la tecnología de redes neuronales, el futuro de las ondas debería ser muy brillante. Otra figura representativa que conozco es el Sr. Wave. Su especialidad es el estudio de los ciclos de longitudes de onda flotantes, lo que ha abierto un nuevo campo para ganar dinero. Si está interesado en ganar dinero, le sugiero que busque un libro de Bo Tao y lo lea detenidamente.

(5) Estrategia de mutación

No estamos hablando de la mutación de la teoría de la mutación. No necesitamos ser tan complicados aquí. La mutación mencionada aquí significa un cambio repentino de precio. Las mutaciones suelen ser buenas oportunidades que son fáciles de aprovechar. Es solo que el 80% de los inversores individuales en todo el país son inversores aficionados y trabajadores de oficina y no tienen utilidad, así que no diré más. Una de las figuras representativas que conozco es Lu Zhengxuan. Tiene un libro dedicado a estudiar el límite diario. Escuché que una vez ganó mucho dinero comerciando en la ciudad natal de Sun Yat-sen. Otra figura es el número uno de Asia. Una vez logró ganancias 28 veces mayores en la negociación de acciones simulada en el sitio web de Ye Tao.

(6) Sigue la estrategia del banquero

Usar esta estrategia en el quinto lugar también quiere llamar tu atención sobre que, además de ella, hay otras estrategias que pueden ser mejores. Hay demasiados libros con Zhuang. Una de sus figuras representativas es Aoki, maestro de una generación de inversores bursátiles. La otra es la serie geométrica. La serie de artículos que escribió sobre los banqueros es más completa que los escritos por Aoki. Originalmente, este tipo estaba haciendo radiografías en el hospital y casi podía ver a través del mercado de valores.

(7) Estrategia matemática

No es la teoría matemática de las matemáticas, sino el significado de la teoría matemática. No sabía nada al respecto. Una vez un amigo intentó educarme, pero me mareé cuando lo vi y no pude aprenderlo. Sólo se conocen dos figuras representativas. Una es Gann. Su nivel matemático está ciertamente muy por detrás del de nuestros maestros chinos, pero es la primera persona famosa en el mundo que aplica métodos matemáticos al mercado de valores.

La segunda figura representativa debería ser el rey Wen de Zhou. Era rígido y fácil de interpretar, y sentó las bases del edificio de matemáticas y física. ​

上篇: ¿Cómo manejan los profesores las emergencias en el aula? 1. Casos Hay una clase de chino donde el autor pide a los alumnos que den ejemplos de amor maternal en la vida. Los compañeros hablaban uno tras otro: "Mi madre me preparaba comida deliciosa después de la escuela..." Mi madre me mandaba ropa y paraguas cuando llovía..." "Cuando salí de casa, mi madre me contó uno por uno... "El ambiente en el aula era animado. Cuando se le preguntó acerca de un niño llamado Fan Yafeng, se levantó inexpresivamente y susurró: "No tengo amor maternal. "El aula de repente se quedó en silencio, y todos los ojos de los estudiantes se desviaron hacia el autor y Yafeng. "¿No hay amor maternal? El amor de madre está en todas partes de la vida. ¿No encuentras ninguno? ", le preguntó el autor enojado. "¡Si no funciona, no funcionará! " Levantó la voz y respondió de nuevo. La atmósfera en el aula de repente se volvió tensa. Al ver los ojos de Yafeng enrojecidos y a punto de llorar, el autor murmuró en su corazón: ¿Por qué la Cumbre de Asia, que siempre ha sido optimista, es así? Autor Pregunte a los estudiantes con la mirada. Un compañero de clase que lo sabía susurró: "¡Maestro, la madre de Fan Yafeng murió al dar a luz!". "¡El autor se dio cuenta de repente de que su comportamiento arbitrario había dañado gravemente la autoestima de los estudiantes!" Entonces Standard dijo rápidamente: "Ya Feng, el maestro está equivocado, el maestro no comprende la situación". Sin embargo, cuanto más consuelo recibía, más emocionado se ponía Ya Feng. Bajó la cabeza sobre su cuaderno y lloró ruidosamente. El autor tuvo una idea y empezó a preguntar: "Compañeros de clase, la madre de Yafeng dio su joven vida para traer a su hijo a este mundo". "Los estudiantes gritaron: "¡Sí! "¿Qué amor es más digno de respeto que este tipo de amor?" Yafeng, tienes que afrontar la vida con fuerza. En el futuro, si alguien te pregunta si tienes amor maternal, deberás decir: Tengo un amor maternal que nadie puede comparar. ¡El amor maternal que recibí fue brindado por mi madre durante toda mi vida! "No sé si mis compañeros de clase se sintieron infectados por este gran amor maternal o atraídos por esas palabras. El aula estaba muy silenciosa. El autor miró a la clase y preguntó: "Estudiantes, ¿dicen que Yafeng tiene amor maternal? "Los estudiantes gritaron al unísono: "¡Sí! ¡Sí! ....." Gao Feng volvió a levantar la cabeza y mostró una sonrisa agradecida. Al final de la clase, el autor tuvo un pensamiento profundo: los maestros no solo deben tener un conocimiento profesional profundo, sino también una alta capacidad de manipulación y manipulación del aula. la adaptabilidad prevenir eficazmente las emergencias en el aula y resolver rápidamente los conflictos también es un arte 2. Comprensión del manejo de las emergencias en el aula 1. En el proceso de enseñanza en el aula, debemos respetar plenamente a los estudiantes "dar rosas a los demás, dejando una fragancia persistente". sus manos". Aquellos que respetan a los demás siempre respetarán a los demás. Los estudiantes son individuos independientes con una fuerte autoestima. Lo que más necesitan los estudiantes es la autoestima, y ​​la fuente de la confianza en sí mismos es, por supuesto, la autoestima. También es más Es probable que ocurra cuando los estudiantes carecen de confianza en el aprendizaje y tienen baja autoestima. Al hacer preguntas, el respeto del maestro por los estudiantes tendrá un poder mágico. Una mirada expectante, una palabra de aliento y una palabra de elogio. Después de ayudarlo a tener éxito, se plantará una semilla de confianza en el corazón del estudiante. Ningún comportamiento en el aula puede basarse en dañar la dignidad de los estudiantes. El respeto por los estudiantes puede acortar la distancia entre maestros y estudiantes, y una atmósfera armoniosa en el aula puede minimizar los imprevistos. Las cosas en el aula se pueden manejar con facilidad debido al gran carisma del maestro. El famoso psicólogo William James dijo una vez que entre todas las emociones humanas, la más fuerte es el deseo de ser valorado. Se puede ver que nuestros alumnos tienen un yo fuerte. -estima Esperamos ser valorados y respetados por los maestros. Por lo tanto, nuestros maestros no solo deben respetar la personalidad de los estudiantes después de clase, sino también respetar sinceramente a los estudiantes en clase y crear un ambiente armonioso, armonioso y armonioso en el aula para que los estudiantes. Puede tener una vida relajada y feliz. Adquirir conocimientos, mejorar habilidades y cultivar sentimientos en el aula, la falta de conocimiento y la experiencia superficial de los estudiantes a menudo conducen a un comportamiento ciego y un desempeño "fuera de lugar". , los profesores no solo debemos pensar en mantener su propia dignidad, sino que también los estudiantes deben ser criticados y reprendidos, lo que provocará un ambiente tenso en el aula, una reducción de la eficiencia docente e incluso una psicología rebelde de los estudiantes. Varios años de práctica docente han hecho que el. El autor se da cuenta de que si los profesores respetan a los estudiantes en el aula, el efecto en el aula será muy bueno. Por ejemplo, pida a los estudiantes que respondan la pregunta diciendo “XXX, por favor responda esta pregunta. "Después de responder, diga "por favor, siéntese". La palabra "por favor" a menudo puede "invitar" el entusiasmo de los estudiantes y "por favor" puede aumentar la eficiencia de la enseñanza en el aula. 下篇: Diez formas de mejorar el entrenamiento de la memoria de los niños