Autoevaluación de la evaluación anual docente Muestra de autoevaluación anual personal de los docentes

1. Desde que comencé a trabajar, estudié cuidadosamente la educación y los métodos de enseñanza, aprendí nuevos conceptos curriculares, estudié clases y estudié a los estudiantes. Finalmente gané el segundo premio en el cuarto. ronda del Concurso de Habilidades Básicas de Educación y Enseñanza de la ciudad de Liyang, y ganó el segundo premio en el concurso anual de habilidades para maestros escolares 20XX.

2. Además de la docencia, también pienso en la docencia y la investigación científica, y trato de escribir artículos docentes. El artículo "Cómo hablar bien en una clase de física" escrito por mí ganó el segundo premio del Liyang Vocational Education Paper Award. Después de una revisión cuidadosa, el artículo "Cómo hablar bien en una clase de física" ganó el primer premio del artículo de educación vocacional de Changzhou en 20XX. Después de eso, escribí sucesivamente los artículos de intercambio de ética docente "Las universidades rojas avanzan juntas, sé un modelo a seguir" y. "Una breve discusión sobre el pasado", "Modelo de innovación docente centrado en problemas" y otros trabajos de intercambio a nivel escolar.

3. En términos del trabajo del maestro de clase, aprendí de los maestros experimentados de la clase antigua, estudié los métodos de trabajo del maestro de clase y sucesivamente me desempeñé como maestro en prácticas de la Clase XX01 y el Profesor en prácticas de la Clase XX16. Ambas clases fueron calificadas como clases civilizadas en la escuela. En 20XX, la escuela me calificó como un destacado profesor en formación. Desde el 20XX de septiembre hasta el presente, me he desempeñado como maestro de la clase integral de la especialización en comercio electrónico XX19. En la primera mitad del año escolar 20XX, la clase fue calificada como una clase avanzada en protección de la propiedad y trabajo semanal colectivo. En la primera reunión deportiva escolar, la clase ganó el premio de moda y civilización espiritual.

4. A través del estudio, básicamente he dominado los métodos de enseñanza avanzados y la tecnología de producción multimedia, y puedo usar Flash, PPT y Authorware de manera flexible para producir material didáctico y tecnología de producción de páginas web. El material didáctico "Primera ley del movimiento de Newton" que produje ganó el tercer premio en el concurso de material didáctico escolar. El sitio web "Into E-Commerce" diseñado por mí ganó el tercer premio en el Concurso de páginas web de aprendizaje especial de la ciudad de Liyang 20XX. En marzo de 20XX, se abrió la página de inicio personal "Intercambio de recursos didácticos y didácticos" (página de inicio de la escuela → Arco iris colorido → Espacio para maestros → página de inicio personal de Qu Changli) como plataforma para la comunicación con profesores y estudiantes.

5. Participé activamente en varias capacitaciones de educación continua. En septiembre de 20XX, participé en una capacitación en tecnología de la información e integración curricular y fui seleccionado como maestro de capacitación clave para tecnología de la información e integración curricular en la ciudad de Liyang.

6. Durante la enseñanza de la promoción, las promociones XX16 y XX01 aprobaron la prueba de experimento de física de la escuela secundaria y el examen integral de ciencias de una sola vez. La clase 0217 que dirigió aprobó la evaluación provincial de habilidades de reclutamiento único de una sola vez.

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