¿Qué tipos de tareas se establecen para cada grado de chino en la escuela primaria según los nuevos estándares curriculares?

Según los nuevos estándares curriculares, los tipos de tareas de chino para las escuelas primarias en cada grado son: conocimientos básicos, lectura y composición.

1.Conocimientos básicos: 1. Leer Pinyin y escribir caracteres chinos; 2. Corregir errores tipográficos en el texto; 3. Uso de signos de puntuación 4. Formación de palabras; 5. Completar las palabras correctas; 7. Recitar el texto y completar los espacios en blanco; 8 Buscar conocimientos en el diccionario; 9 Presione Es necesario escribir oraciones (oraciones de imitación, creación de oraciones, cambiar patrones de oraciones: oraciones declarativas, oraciones interrogativas, oraciones negativas, etc.);

2. Comprensión lectora (incluyendo las palabras, frases, oraciones, métodos de redacción centrales del artículo, etc.).

3. Composición: 1. Escritura práctica sencilla; Centrarse en la escritura narrativa (escribir sobre personas, escribir sobre cosas, escribir sobre cosas).

Nota: Los tipos de diseños deben seleccionarse y configurarse razonablemente según las diferentes edades de los alumnos de primaria, y no pueden ser iguales.

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