Resumen del trabajo docente
El tiempo pasa y nunca se detiene. Ha finalizado un período de trabajo. Mirando hacia atrás, ¿qué logros vale la pena compartir? Es hora de resumir los logros pasados en el resumen del trabajo. Entonces, ¿cómo escribirlo? A continuación se muestra un resumen del trabajo docente de muestra que compilé cuidadosamente solo como referencia.
Resumen del trabajo docente 1
A principios de febrero, llegué a la Escuela Experimental de Guangzhou de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín para convertirme en un profesor de chino común y corriente. En los últimos meses, con el apoyo entusiasta y la ayuda de los líderes y maestros de la escuela, y el arduo trabajo de todos los estudiantes, hice un buen trabajo en la enseñanza, completé activamente varias tareas asignadas por la escuela y fui ascendido a un posición habitual. Mirando hacia atrás en el trabajo de los últimos meses, el ajetreo va acompañado de enriquecimiento y el sudor va acompañado de cosecha. A continuación informaré y resumiré brevemente mis pensamientos, trabajo, etc. durante este período.
1. Enseñanza:
Después de llegar a la escuela, rápidamente me familiaricé con los métodos y métodos de enseñanza convencionales, y practiqué cuidadosamente el trabajo convencional, como la preparación de lecciones, la asistencia a clases y En la práctica, preste atención a verificar las deficiencias y llenar los vacíos. Cuando encuentre problemas de enseñanza que no pueda resolver usted mismo, pedirá consejo activamente a sus colegas, se esforzará por estar bien preparado antes de la clase y explicará detalladamente durante la clase. , y supervisar e inspeccionar estrictamente después de clase. En el aula, nos esforzamos por estar cerca de la vida de los estudiantes, utilizar al máximo el conocimiento aprendido, estimular el interés de los estudiantes en aprender y cultivar sus habilidades prácticas. Después de clase, discuta activamente con sus colegas los problemas encontrados en la enseñanza y esfuércese por encontrar soluciones. Cuando esté libre, escuche las lecciones de los antiguos maestros, estudie cuidadosamente y aprenda los buenos métodos de enseñanza utilizados por los antiguos maestros en clase y tome la esencia. Independientemente de sus heces, se esfuerzan por mejorar y mejorar continuamente sus habilidades docentes.
2. Alfabetización personal:
Como profesor, soy profundamente consciente de la importancia de la velocidad de actualización de la información en la era de la información, por lo que he estado consolidando constantemente mis antiguos conocimientos. hacen todo lo posible para actualizar la información y los conocimientos que tienen a través de diversos métodos. Además de enseñar, estudio conscientemente conocimientos relacionados con la educación y leo mucho para ampliar mis conocimientos y mejorar mi conocimiento cultural personal. En el trabajo, debemos cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, unir a nuestros colegas y completar varias tareas asignadas por la escuela de manera oportuna, la diligencia puede compensar nuestras debilidades, especialmente los nuevos maestros que deben estudiar con diligencia y cultivarse conscientemente; , tener los pies en la tierra, trabajar duro, establecer ideales elevados y esforzarse por alcanzar sus objetivos
3. En términos de vida
Me exijo estrictamente, presto atención a mi Palabras y hechos, sigo el antiguo dicho de "rectificar a los demás primero, rectificarte a ti mismo" y recordar siempre prestar atención al principio de "ser un modelo a seguir para los demás" Imagen profesional, haz lo que puedas hacer tú mismo, esfuérzate por mantener un estilo de trabajo decente y vivir en armonía con los líderes y colegas escolares. Amo la educación, amo la escuela y amo a los estudiantes, y trabajo incansablemente para capacitarme para ser un excelente maestro.
IV.El trabajo del docente de la clase
Mantenerse cerca de los estudiantes y esforzarse por mejorar la eficiencia del trabajo del docente de la clase. Los estudiantes de primer año ya se encuentran en un período de ideología. transformación y su autoconciencia aumenta constantemente. El trabajo del maestro de clase ya no se basa únicamente en la predicación. De acuerdo con sus características de edad, en el proceso de llevar a cabo el trabajo de maestro de clase, hago todo lo posible por dar el ejemplo y practicarlo, y uso mis propias palabras y hechos para reemplazar la predicación verbal única para influir en ellos, de modo que realmente pueden sentir que soy su amigo. Durante el trabajo en equipo, dejo que los cuadros del equipo se encarguen de varios asuntos. Este semestre, los niños y yo hemos vivido juntos varias actividades, como obras de teatro escolares, encuentros deportivos, festivales de coros, etc. Durante este período, hubo alegrías y tristezas, logros y conclusiones. En el proceso de organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades organizadas por la escuela, cultivamos la cohesión de su equipo, mejoramos su sentido colectivo de honor y les permitimos experimentar la calidez de la familia colectiva. Además, cuando encuentro problemas, utilizo las clases de lectura matutinas y las reuniones de clase para organizar a todos los estudiantes de la clase para resolverlos juntos. En el análisis de lo correcto y lo incorrecto, lo correcto y lo incorrecto, lo incorrecto y lo correcto, mejoro continuamente la capacidad analítica de los estudiantes. y capacidad estética.
En los últimos meses he logrado grandes avances en todos los aspectos. Al mismo tiempo, también hay algunas deficiencias.
La base teórica no es lo suficientemente sólida, es necesario fortalecer aún más la capacidad de conectar la teoría con la práctica, es necesario mejorar aún más la calidad general y, a veces, el trabajo no es lo suficientemente detallado. Corregiré las deficiencias y deficiencias anteriores en mi trabajo futuro. Trabajaré duro en términos de enseñanza, aprenderé humildemente de profesores experimentados, haré un buen trabajo en la gestión de clases y me esforzaré por mejorar mi propia calidad. Resumen del trabajo docente 2
He sido profesor de música a tiempo completo durante xx años académicos. Ahora resumiré el trabajo docente de este año académico de la siguiente manera, para poder realizar mejor el trabajo en el futuro. , compensar las deficiencias y luchar por la excelencia.
1. Enseñanza en el aula:
Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar sentimientos, iluminar la sabiduría y estimular el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir la música, comprender la música, expresarla e interpretarla activamente a través de actividades agradables de práctica musical (escuchar, mirar, cantar, discutir, asociar, imaginar y ritmo) Crear música. basado en la necesidad. La clase de apreciación musical de secundaria también incluye una actividad práctica que permite a los estudiantes introducirse en la música y expresar sus propias opiniones artísticas, lo que también ejercita el potencial de los estudiantes.
La deficiencia es que se centra en el cultivo de emociones e intereses, y descuida levemente la enseñanza de conocimientos de teoría musical a los estudiantes de tercer año de secundaria y primer año de secundaria. Después de todo, los tres interactúan y se promocionan mutuamente. Sólo dominando el conocimiento de la teoría musical se podrá sentir y comprender la música a un nivel más profundo.
2. Gestión del aula:
Para que los estudiantes puedan tomar clases de música de manera simple y feliz, anímelos a mostrar buenas cualidades a través del estímulo. Esfuércese por utilizar un buen diseño para captar la atención de los estudiantes. Los comportamientos que alteran el orden en el aula también fueron criticados y corregidos con buena intención.
Insuficiencia: No hay suficientes críticas hacia el comportamiento de los estudiantes que trastorna el aula. Siempre pienso que los estudiantes no son maliciosos, sino simplemente inmaduros. Por lo tanto, el ambiente que se les brinda es relativamente relajado. Como resultado, no pueden darse cuenta verdaderamente de sus errores y sentirse seguros. Por lo tanto, en el futuro, debemos prestar especial atención a recompensas y castigos claros y comprender la balanza. En particular, es un estudiante de secundaria que se siente superior a los grupos de estudiantes de secundaria sentados en aulas sin escritorios ni podios. Además, el poder del humor no se utiliza lo suficiente.
3. Actividades extracurriculares:
Para cultivar mejor el interés de los estudiantes por la música, según el plan de la escuela, se formó un coro y una banda instrumental en la escuela secundaria Baoxian. Los integrantes del coro se inscriben básicamente de forma voluntaria. No hay tiempo de actividad extraescolar para entrenamiento los lunes y jueves. Los integrantes de la banda instrumental están compuestos por estudiantes con conocimientos básicos de música instrumental. Ensayos cada dos semanas los fines de semana.
En este semestre: se llevó a cabo el primer concierto de Baoxian Middle School (especial de música instrumental); se organizó a los estudiantes para participar en una presentación de gala entre nuestra escuela y la Escuela Internacional Canadiense de Hong Kong; Middle School" se llevaron a cabo actividades de competencia "Tres Independencias"; con los esfuerzos conjuntos de líderes escolares y maestros, se llevó a cabo con éxito la representación teatral anual a gran escala "La Voz de la Montaña Baoji".
Debilidades: No se logró realizar el plan de formar una banda de música en el primer año de secundaria. Aprender música instrumental es una gran práctica artística. Para los estudiantes de secundaria que tienen pocas clases de música y están nerviosos por estudiar, aprender a tocar algunos instrumentos musicales es de gran beneficio para su estudio y su vida. Muchas escuelas intermedias de la ciudad (incluidas varias de las más importantes) tienen bandas de música para estudiantes. El informe ha sido enviado y creo que nuestra escuela pronto podrá formar su propia banda de viento. No participar en el concurso de coros de la ciudad hizo que los estudiantes perdieran la oportunidad de mostrarse, aprender y ejercitarse. Me siento realmente culpable.
Acerca del espectáculo cultural "La Voz de la Montaña Baoji". Pensé que era solo un evento a gran escala para que profesores y estudiantes se divirtieran al final del año y dieran la bienvenida al Año Nuevo. El control del programa no fue muy estricto, lo que afectó la calidad y el efecto de toda la fiesta y lo hizo. parecer largo. El anfitrión no puede verse comprometido y debe ser seleccionado estrictamente para garantizar la calidad de la fiesta. También se deben hacer preparativos antes de la representación teatral. Tales como: sede, sonido, personal y su trabajo responsable. El programa deberá ensayarse previamente en el lugar de la actuación.
IV.Examen:
Para que el examen de música no sea anticuado y rígido, para que los estudiantes puedan expresar la música de forma más natural y expresar su comprensión de la música, y también para permítanme Para tener una comprensión básica de cada estudiante, utilicé la prueba de música este semestre: (Baoxian Grado 1, Escuela Secundaria Afiliada Grado 3) para permitir que los estudiantes elijan un método de interpretación, es decir, cantar, tocar, bailar, etc. (Anexo al primer año de secundaria) Cada persona escribe un artículo de unas 400 palabras. El material es sobre música. Puede ser apreciación, crítica, experimentos o informes de investigación sobre las funciones de la música, etc.
5. Trabajo de los Jóvenes Pioneros:
1. La ceremonia de fundación del equipo del primer grado de Baoxian 2. El concierto del primer grado de Baoxian;
6. Otros:
A menudo uso mis descansos para recopilar diversos materiales musicales y culturales por mi cuenta, para que los estudiantes puedan escuchar más, ver más y estar expuestos a más obras excelentes, aumentando así su conocimiento Experimente y obtenga más conocimientos sobre la belleza. Si las condiciones lo permiten, los estudiantes también pueden exponerse adecuadamente a la música informática. Además, también presto gran atención a mi propio estudio. Por ejemplo: participar en actividades de enseñanza e investigación musical en la ciudad; practicar habilidades profesionales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación, cultura, etc.; comunicarse con profesores de escuelas primarias y secundarias desde varios lugares en la estación de trabajo educativa en Internet; . Pero lo que no hice muy bien fue que asistí a muy pocas conferencias, lo que me hizo perder muchas oportunidades de aprendizaje directo. Resumen del trabajo docente 3
Con el espíritu de "ven con corazón y vete sin una brizna de hierba", ella difunde el sol del amor a su carrera y a sus estudiantes. Aunque no ha logrado resultados brillantes, siempre se ha dedicado sin remordimientos y ha contribuido al desarrollo de la educación.
1. Esfuércese por completar sus tareas docentes.
Como profesor, impartir bien cada lección es el requisito básico de la escuela y de los estudiantes para los profesores. Para impartir bien cada clase, hizo todos los preparativos antes de la clase, porque el deber del maestro es enseñar bien cada clase, y 40 minutos requiere calidad, esto es fundamental y un arma segura, por lo que prepara sus lecciones con cuidado. el propósito y los requisitos de la enseñanza y, sobre esta base, leer todos los materiales didácticos, comprender los puntos clave y las dificultades de la enseñanza, seguir las leyes de la educación y diseñar cuidadosamente los vínculos de enseñanza y la estructura del curso. Para que los estudiantes comprendan con firmeza y apliquen con flexibilidad los conocimientos adquiridos, calificó cuidadosamente la prueba de aprobación de cada unidad. A menudo decía: "Hay muchos estudiantes en una clase y los fundamentos de los estudiantes son desiguales. Los errores reflejados solo en el papel son todo tipo de extraños y abarcadores. Al calificar, se deben mantener registros originales detallados, para que se pueden corregir en clase". Está bien dirigido y puede utilizarse como base para dar tutoría a estudiantes con dificultades de aprendizaje dentro y fuera de clase. Aunque se necesitará mucha energía para hacerlo, vale la pena. Yo para permitir que los estudiantes aprendan más y completen sus estudios satisfactoriamente”
2. Estudiar negocios y ser un académico-profesor
A menudo combina la enseñanza con el aprendizaje personal, absorbe constantemente nuevos conocimientos. , mejora su teoría empresarial y su comprensión de problemas prácticos, y también ha participado en numerosas actividades organizadas por la provincia, ciudad y condado. La primera vez que participó en la actividad "Copa Xinlei" para la lectura y el uso sobresalientes de diarios por parte de profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias en la provincia organizada por el Departamento Provincial de Educación de Jiangxi, ganó el segundo premio. Esto le dio un gran aliento y. la motivó más para trabajar. Después de eso, aprovechó cada oportunidad para estudiar en el extranjero, aprendió cuidadosamente de maestros destacados, escuchó atentamente las conferencias de los expertos y luego regresó a la escuela para practicar, interiorizándolo como si fuera suyo y formando sus propias características. Muchos artículos ganaron muchos premios.
3. Estar dedicado a los estudiantes
La práctica laboral de la docente le hizo darse cuenta de que educar a las personas es lo primero. Como docente de clase, la buena ética docente es la base para manejar la relación entre docentes y estudiantes. El punto más fundamental de una buena ética docente es amar a los estudiantes. Si los profesores no sienten nada por sus alumnos, entonces todo su trabajo no será más que castillos en el aire. Con una buena ética docente, existe la garantía de resolver los problemas de los estudiantes.
No hay hipocresía en amar a alguien con todo el corazón. En su trabajo como maestra de clase, siempre se ha adherido al principio de no dañar la autoestima de los estudiantes. Ella es estricta y compasiva. Nunca duda en elogiar a los estudiantes cuando se desempeñan bien y nunca tolera a los estudiantes cuando cometen errores.
Los maestros también son modelos a seguir Los maestros aman y educan a los estudiantes, y primero deben hacer lo que les piden que hagan, por ejemplo: pedirles que no lleguen tarde, ella siempre espera en la puerta antes de clase, ella siempre hace lo sucio y agotador. trabajar en la clase. Tomar la iniciativa y nunca quedarse de brazos cruzados. Los profesores toman la iniciativa y dan ejemplo en todos los aspectos del trabajo, ejerciendo así una sutil influencia en los estudiantes y estableciendo una relación armoniosa entre profesor y alumno y un ambiente de clase.
IV. Respetar la personalidad de los alumnos
Hay un dicho que dice: “No se pueden escribir palabras suaves en una mente temblorosa, como no se pueden escribir palabras suaves en una hoja de papel que tiembla”. Al igual que escribir palabras suaves. "Sólo en un entorno democrático, armonioso, libre y relajado el pensamiento humano puede estar en su estado más activo y diversos factores de innovación intelectual y no intelectual pueden alcanzar sus mejores niveles. Su maestra siempre ha trabajado duro para respetar a cada estudiante y ha logrado enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Tiene cierto prestigio entre los estudiantes y los estudiantes están dispuestos a comprenderla.
Siempre está llena de entusiasmo y energía por su trabajo y sus estudiantes. Aunque no tuvo logros espectaculares en el trabajo, siempre estuvo llena de un amor infinito por su carrera y su puesto. El término "viejo revendedor" parece un poco "anticuado" en el rápido desarrollo actual, pero las personas con este espíritu nunca se quedarán atrás. Ella siempre utiliza sus acciones reales para practicar su propio trabajo y practicar la ética que debe tener un maestro calificado.
En definitiva, es relativamente fuerte y sólida en términos de construcción ideológica y estilo de trabajo. Ha desempeñado un papel ejemplar como excelente docente y es un modelo a seguir para que los docentes aprendan.