1. Estilo de enseñanza: los profesores de la clase experimental están altamente calificados y tienen sus propios métodos de enseñanza y experiencia de gestión únicos. El progreso de la clase experimental es más rápido que el de la clase ordinaria. También hay muchos buenos profesores en la clase paralela, pero como los estudiantes no son tan ordenados como en la clase experimental, los profesores tienen que cuidar de los estudiantes promedio y malos, por lo que hablan muy lentamente durante las clases.
2. Ambiente de aprendizaje: hay muchos estudiantes superdotados en la clase experimental y el ambiente positivo es muy bueno. Todo el mundo está estudiando mucho, por lo que el ambiente es muy fuerte. Aunque los estudiantes de la clase paralela tienen calificaciones más bajas que los de la clase experimental, los niños tienen personalidades distintivas y deberían ser más positivos.