Principios de Educación estudia principalmente las teorías básicas de la educación y las cuestiones básicas de la educación moderna, como la relación entre la educación y las personas, las cuestiones de educación y desarrollo social, la naturaleza y función de la educación, las cuestiones de innovación del sistema educativo. , oportunidades educativas y Cuestiones de equidad educativa, política educativa y construcción del sistema jurídico educativo, etc. Entre ellos, se encuentran tanto campos teóricos tradicionales basados en los principios de la educación como campos recientemente desarrollados basados en el desarrollo de la práctica educativa en los últimos años.
Principales direcciones de investigación:
1. Dirección de la teoría educativa básica
La teoría educativa básica estudia principalmente cuestiones teóricas educativas. Estudia principalmente las leyes de desarrollo de la educación, la metapedagogía, la relación entre la educación y las personas, la relación entre la educación y la sociedad, los propósitos educativos, los sistemas educativos, los puntos y problemas educativos contemporáneos, la reforma y el desarrollo educativos, los métodos de investigación científica educativa, la educación. Investigación comparada sobre teorías, investigación sobre formación docente, etc.
2. Dirección de la filosofía de la educación
La filosofía de la educación es una disciplina que estudia cuestiones básicas en educación con ciertos puntos de vista y métodos filosóficos. Los estudiantes que originalmente se especializaron en filosofía tienen una ventaja a la hora de elegir esta especialidad. . Centrarse en la investigación filosófica y la investigación de algunos temas básicos de la educación moderna en mi país, centrándose en el propósito y las tareas de la educación en las condiciones de transformación social, la relación entre educación y sociedad, la relación entre educación y desarrollo humano, la filosofía pensamientos de la educación tradicional china y referencia y crítica de la filosofía educativa occidental.
3. La dirección de la cultura educativa
La cultura educativa toma la cultura educativa humana como objeto de investigación, una perspectiva y comprensión integral y multiángulo de las actividades educativas humanas, centrándose en la profundidad. Interpretar el significado cultural detrás de los fenómenos educativos, como estudiar qué tradiciones culturales se reflejan en los conceptos educativos de diferentes países y qué tipo de cultura educativa se refleja un país en el sistema educativo.
4. Dirección de investigación sobre reforma y desarrollo educativo
Se centra principalmente en la investigación sobre cuestiones de reforma educativa escolar y estrategias de desarrollo educativo regional. Al mismo tiempo, también se centra en la investigación. sobre estrategias de desarrollo de la educación obligatoria, investigación sobre desarrollo y posicionamiento escolar, investigación sobre planificación educativa regional, etc. Como la investigación sobre la gestión de la educación obligatoria y la asignación de recursos, la investigación sobre el posicionamiento de las instituciones de educación superior y la investigación sobre la gestión y planificación escolar.
5. La dirección de la política educativa
La política educativa es una disciplina que estudia la relación dialéctica entre educación y política y las leyes de su movimiento y desarrollo, centrándose en las diferencias y conexiones. entre educación y política y las leyes objetivas para el desarrollo coordinado de ambas. La investigación nacional actual generalmente incluye: la relación básica entre educación y política, las diversas relaciones entre educación y sujetos políticos y sus comportamientos, la democratización de la educación, la relación entre la internacionalización de la educación y la política internacional, etc.