¿Cuáles son los requisitos básicos de los nuevos estándares curriculares para el segundo grado de la escuela primaria china?

El primer período (grados 1 ~ 2)

Alfabetización y escritura

1. Le gusta aprender caracteres chinos y tiene el deseo de tomar la iniciativa de leer.

2. Reconoce entre 1600 y 1800 caracteres chinos de uso común, de los cuales entre 800 y 1000 pueden escribirse.

3. Dominar los trazos básicos y los radicales comunes de los caracteres chinos, poder escribir con bolígrafo duro según las reglas del orden de los trazos y prestar atención a la estructura de la estantería. Siente la belleza de los caracteres chinos.

4. Desarrollar una postura de escritura correcta y buenos hábitos de escritura, y escribir de forma estandarizada, correcta y ordenada.

5. Aprende chino pinyin. Capaz de leer consonantes iniciales, finales, tonos y sílabas en su conjunto. Capaz de deletrear sílabas con precisión y escribir correctamente consonantes iniciales, finales y sílabas. Reconocer letras mayúsculas y memorizarlas;.

6. Ser capaz de leer caracteres chinos con la ayuda del Pinyin chino. Puede utilizar el orden de las palabras y el índice radical para buscar en el diccionario y aprender a leer de forma independiente.

(2) Leer

1. Disfruta leyendo, disfruta leyendo.

2. Aprende a leer textos de forma correcta, fluida y emotiva en mandarín.

3. Aprende a leer en silencio sin hacer ruido ni señalar.

4. Leer con la ayuda de imágenes de los materiales de lectura.

5. Comprender el significado de palabras y frases del texto basándose en el contexto y la vida real, y acumular palabras y frases en la lectura.

6. Lea cuentos de hadas, fábulas e historias sencillas, anhele situaciones hermosas, se preocupe por la naturaleza y la vida, tenga sus propios sentimientos y pensamientos sobre las personas y las cosas que le interesan y esté dispuesto a comunicarse con ellas. otros.

7. Lea canciones infantiles, rimas infantiles y poemas antiguos sencillos para ampliar su imaginación, adquirir una experiencia emocional preliminar y sentir la belleza del lenguaje.

8.Reconocer los signos de puntuación habituales en el texto. Mientras lee, experimente los diferentes tonos expresados ​​por puntos, signos de interrogación y signos de exclamación.

9. Acumula tus modismos y máximas favoritas. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos). La cantidad total de lectura extracurricular no debe ser inferior a 50.000 palabras.

10. Amor y cuidado por los libros.

(3) Escribir palabras

1. Me interesa mucho escribir. Escribo lo que quiero decir, lo que imagino y mi comprensión y sentimientos de las cosas que me rodean. .

2. Estar dispuesto a utilizar el vocabulario aprendido de la lectura y de la vida por escrito.

3. Aprender a utilizar comas, puntos, signos de interrogación y exclamación según las necesidades de expresión.

Comunicación oral

1. Aprenda a hablar mandarín y desarrolle gradualmente el hábito de hablar mandarín.

2. Ser capaz de escuchar atentamente lo que dicen los demás e intentar comprender el contenido principal del discurso.

3. Escuchar historias, ver obras audiovisuales y poder volver a contar los temas principales y tramas apasionantes.

4. Ser capaz de contar una historia completa y expresar brevemente lo que te interesa.

5. Cuando hablas con los demás, eres naturalmente generoso y educado.

6. Confianza en la expresión. Participa activamente en discusiones y expresa tus opiniones sobre temas de interés.

Aprendizaje integral

1. Sentir curiosidad por las cosas que te rodean, ser capaz de hacer preguntas sobre contenidos que te interesen, combinar lecturas dentro y fuera de clase y * * * discutir contigo. .

2. Combínalo con el aprendizaje del idioma chino, observa la naturaleza y expresa tus observaciones de forma verbal o gráfica.

3. Participar con entusiasmo en las actividades del campus y de la comunidad. Incorpora actividades para expresar tus conocimientos e ideas de forma verbal o gráfica.

Datos ampliados:

La sociedad moderna requiere que los ciudadanos tengan una buena alfabetización en humanidades, espíritu innovador, conciencia cooperativa y visión abierta, así como habilidades básicas que incluyen comprensión lectora, expresión y comunicación. y la capacidad de utilizar tecnología moderna para recopilar y procesar información.

La educación china debe y puede desempeñar un papel importante en el cultivo de la nueva generación de personas que necesita la sociedad moderna. Frente a las necesidades del desarrollo social, la educación en lengua china debe llevar a cabo reformas sistemáticas en términos de objetivos y contenidos del plan de estudios, conceptos de enseñanza y métodos de aprendizaje, y propósitos y métodos de evaluación.

Planificar objetivos

1. En el proceso de aprendizaje del idioma chino, cultivar el patriotismo y la calidad moral socialista, formar gradualmente una actitud positiva hacia la vida y los valores correctos, y mejorar el gusto cultural y la estética. gusto. .

2. Comprender la riqueza de la cultura china y absorber la sabiduría de la cultura nacional. Preocuparse por la vida cultural contemporánea, respetar las diversas culturas y absorber los nutrientes de la excelente cultura humana.

3. Cultive el amor por el chino, cultive la confianza en uno mismo y buenos hábitos en el aprendizaje del chino y domine los métodos de aprendizaje del chino más básicos.

4. Mientras desarrolla habilidades lingüísticas, desarrolle habilidades de pensamiento y estimule la imaginación y el potencial creativo. Desarrollar gradualmente una actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos y defender el conocimiento verdadero, e inicialmente dominar los métodos de pensamiento científico.

5. Ser capaz de realizar activamente un aprendizaje exploratorio y aprender y utilizar el chino en la práctica.

6. Aprende chino pinyin. Sabe hablar mandarín. Conozca alrededor de 3500 caracteres chinos de uso común. Capaz de escribir caracteres chinos de forma precisa y ordenada con cierta velocidad.

7. Tener la capacidad de leer de forma independiente, prestar atención a la experiencia emocional, tener una rica acumulación y desarrollar un buen sentido del lenguaje. Aprenda a utilizar una variedad de métodos de lectura.

Ser capaz de comprender y apreciar obras literarias, dejarse influenciar por sentimientos e intereses nobles, desarrollar la personalidad y enriquecer el propio mundo espiritual. Capaz de leer chino clásico sencillo con la ayuda de libros de referencia. La cantidad total de lectura extracurricular en nueve años debería ser de más de 4 millones de palabras.

8. Ser capaz de expresar su significado de forma específica y clara. Capaz de escribir en expresiones comunes según las necesidades de la vida diaria.

9. Tener la capacidad básica de comunicación oral diaria, aprender a escuchar, expresar y comunicar en diversas actividades comunicativas, aprender inicialmente a llevar a cabo interacciones interpersonales y sociales de manera civilizada y desarrollar un espíritu de cooperación.

10. Aprenda a utilizar libros de referencia chinos de uso común. Capacidad inicial para recopilar y procesar información.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu - Objetivos de los cursos de chino

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