La Cuarta Escuela Secundaria Superior de Lhasa se fundó en 2011. Es una escuela secundaria superior municipal con conceptos educativos avanzados, medidas pragmáticas de gestión escolar y sistemas de gestión científica.
Desde su creación, la escuela ha implementado concienzudamente los principios y políticas educativas del Partido, se ha comprometido con una educación de calidad, se ha adherido a la filosofía escolar de "satisfacción de los estudiantes, felicidad de los maestros y armonía en el campus" y ha practicado concienzudamente La filosofía escolar "orientada al estudiante y centrada en el maestro" de "la moralidad primero, la capacidad primero, el aprendizaje permanente", defiende activamente el espíritu del campus de "sinceridad, amor, diligencia y perseverancia", busca constantemente la excelencia y ha ganado. elogios generalizados de todos los ámbitos de la vida.
La escuela cubre un área de 200 acres, cuenta con 205 profesores y personal, y 96 miembros del partido. La tasa de aprobación de los profesores de tiempo completo es 100. La escuela cuenta actualmente con 50 aulas docentes con 2.810 alumnos, 82.000 libros en papel, 300.000 libros electrónicos y una media de 145,6 alumnos.
La escuela tiene un diseño razonable y un hermoso entorno. Tiene un centro de red multimedia avanzado, una biblioteca con una rica colección de libros, equipos experimentales completamente funcionales, una gama completa de instalaciones residenciales y deportes cómodos y estándar. Sedes e instalaciones deportivas, y completas Las instalaciones de enseñanza y de vida han creado un entorno de vida y aprendizaje cada vez más perfecto para profesores y estudiantes.
La escuela siempre se adhiere a la enseñanza como centro, la calidad como salvavidas, enfocándose en el cultivo de las habilidades y cualidades de los estudiantes, comprometida con la reforma de los materiales didácticos, métodos de enseñanza y cursos, esforzándose por promover la modernizar la educación, emancipar la mente y practicar con valentía, Explorar continuamente modelos de enseñanza en el aula que sean coherentes con una educación de calidad. En la actualidad, se ha establecido inicialmente un equipo de profesores con una sólida base profesional, pensamiento activo, visión amplia y erudición rigurosa.
De cara al futuro, nos queda un largo camino por recorrer. Los cuatro expertos, que son rigurosos en sus estudios y buscan la excelencia, se ubicarán en un nuevo punto de partida, continuarán llevando adelante el espíritu de dedicación y dedicación desinteresada, seguirán el ritmo de los tiempos, practicarán la innovación y se esforzarán por construir una empresa de alta calidad. marca educativa y contribuir a la educación tibetana en la marea de la reforma. Hacer mayores contribuciones a la causa.