Los conocimientos básicos de educación incluyen principalmente conocimientos básicos de pedagogía, conocimientos básicos de psicología educativa y normativa educativa. La proporción de exámenes es aproximadamente del 40% para conocimientos básicos de educación, 40% para conocimientos básicos de psicología educativa y 20% para reglamentos educativos.
Parte 1: Conocimientos básicos de educación. Los contenidos del examen incluyen principalmente: Introducción a la Educación, Educación y Desarrollo Humano, Educación y Desarrollo Social, Propósito Educativo, Contenido Educativo, Canales Educativos, Escuelas, Docentes y Estudiantes.
1. La introducción a la educación comprende los objetos y tareas de investigación de la educación, el origen, desarrollo, esencia y leyes básicas de la educación, las características de la labor educativa y la evolución histórica del pensamiento educativo.
2. La educación y el desarrollo humano incluyen la base teórica del desarrollo humano, el desarrollo físico y mental humano y sus leyes, y los principales factores que influyen en el desarrollo humano.
3. La educación y el desarrollo social incluyen las funciones de la educación moderna, el desarrollo prioritario de la educación, la modernización de la educación y el desarrollo y educación de la sociedad futura.
4. Los fines educativos incluyen fines educativos nacionales y fines educativos extranjeros.
5. El contenido educativo incluye contenidos educativos y estándares científicos para los contenidos educativos en nuestro país. 6. Los enfoques educativos incluyen el proceso de enseñanza, el entorno de enseñanza y actividades prácticas integrales.
7. La escuela incluye el sistema educativo escolar.
8. Profesores y estudiantes incluyen profesión, rol, características, calidad psicológica, prestigio y cualidades básicas de los docentes, especialización profesional docente, formación docente, estudiantes y profesores de clase.
Parte 2: Conocimientos básicos de psicología educativa. Incluye principalmente conocimientos básicos de psicología educativa, psicología del aprendizaje, psicología moral, psicología de la enseñanza y psicología diferencial.
1. La introducción a la psicología incluye la combinación de la psicología y la educación, las tareas y métodos de investigación de la psicología educativa y el desarrollo de la psicología educativa.
2. La psicología del aprendizaje incluye ocho aspectos: introducción al aprendizaje, motivación para aprender, dominio del conocimiento y formación de habilidades.
3. La psicología moral incluye teorías psicológicas de la formación moral, componentes psicológicos en el proceso de formación moral, análisis psicológico del desarrollo moral de los estudiantes, características psicológicas y educación de los estudiantes sobresalientes y la psicología de los estudiantes con malos resultados. Carácter moral. Cinco aspectos de características y corrección.