1 "Si eres maestro, puedes enseñarlo para que se convierta en una metáfora de todas las virtudes ("Libro de los Ritos")
2. "El maestro Wang no debe especializarse en enseñar, su responsabilidad es enseñar a las personas cómo comportarse; los estudiantes no deben especializarse en estudiar, su responsabilidad es aprender a vivir." (Tao Xingzhi)
3. "En manos de los profesores, el destino de los jóvenes es el destino de la nación y de la humanidad" (Tao Xingzhi)
4. "Porque la moralidad es la base del ser humano". Si simplemente eres malo, incluso si tienes algunos conocimientos y habilidades, no sirve de nada." (Tao Xingzhi)
5. "El deber del maestro es enseñar miles de cosas y enseñar a la gente a hacerlo. buscar la verdad." La posición de los estudiantes es "aprender miles de cosas y aprender a ser un ser humano". "(Tao Xingzhi)
6. "La sabiduría, la benevolencia y el coraje son importantes herencias espirituales de China. En el pasado se la consideraba la "diosa del mundo" y hoy sigue siendo un símbolo importante del perfecto desarrollo personal. "(Tao Xingzhi)
7. "El uno por ciento del desperdicio en educación causará graves pérdidas al país." (Makarenko)
8. "Realmente creo que en nuestro En la educación, se pone demasiado énfasis en la simple educación intelectual, a menudo solo con fines prácticos y prácticos, lo que conduce directamente al daño a la educación moral. "(Einstein)
9. "El objetivo de la escuela siempre debe ser: los jóvenes salen de la escuela para ser personas armoniosas, no expertos. "(Einstein)
10. "El objetivo de la escuela debe ser cultivar individuos con acción y pensamiento independientes, pero deben considerar el servicio a la sociedad como el objetivo más elevado de la vida. "(Einstein)
En segundo lugar, sobre ser maestro.
1. Es recto y no manda; su cuerpo no es recto, aunque no obedece. (Confucio)
2. Los ejemplos son más importantes que el lenguaje. (Wang Fuzhi)
Los estudiantes deben tener ganas de aprender. Sólo un caballero que no está cansado de aprender puede enseñar a estudiantes que no están cansados. del aprendizaje. Tao Xingzhi)
4. Cualquier cosa que los estudiantes deban hacer, los maestros y el personal deben hacerlo juntos; los estudiantes deben aprender conocimientos, los maestros y el personal deben aprender juntos; los estudiantes deben cumplir;
5. Aquellos que conmueven a las personas con palabras no quedarán impresionados; si conmueven a las personas, deben ser rápidos. 6. Los estudiantes respetan a sus profesores. La única fuente radica en la virtud y el talento de los profesores (Einstein)
7. La personalidad de un profesor lo es todo para un educador, y sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. (Ushensky)
p>8. La demostración personal del maestro es el rayo de sol más útil en el corazón de los jóvenes, que no puede ser reemplazado por nada (Ushinsky)
9. como un maestro enseña a sus alumnos una vez. Si miente, todos sus logros educativos pueden arruinarse (Rousseau) 10. ¿Qué clase de persona debe ser un estudiante? (Chernyshevsky)
En tercer lugar, sobre el amor y la dedicación.
1. Las escuelas exigen que los profesores sean artistas en sus propios trabajos (Einstein)
2. Los educadores deben tener ideas sobre el crecimiento de las personas... Sólo estudiando continuamente. La psicología de los estudiantes a lo largo de su carrera educativa y la profundización del conocimiento psicológico de los estudiantes pueden convertirse en un verdadero experto en educación (Suhomlinsky)
El tiempo de trabajo y creación es como un gran río que necesita muchos arroyos para alimentarse. Mientras más conocimientos acumules, más fácil te resultará asistir a clase.
4. El maestro es un miembro activo de la gran organización que vence la ignorancia y los vicios de la humanidad, es el intermediario entre todos los nobles y grandes figuras de la historia pasada y de la nueva generación, es el conservador de las enseñanzas sagradas de quienes luchan por la verdad y la felicidad. El maestro es el vínculo vivo entre el pasado y el futuro (Ushinsky) 5. El prestigio de los maestros se basa en su sentido de responsabilidad (Makarenko). >
Cuarto, sobre la enseñanza heurística
1. Cuantas más preguntas haga un niño, más sabrá sobre las cosas que le rodean en la primera infancia y más inteligente será. Estará en la escuela y cuanto más brillantes serán sus ojos, más aguda será la memoria. Para cultivar la inteligencia de un niño, se le debe enseñar a pensar (Suhomlinsky) 2. Hay una necesidad profundamente arraigada en los corazones de las personas (Suhomlinsky). Soy descubridor, investigador y explorador.
En el mundo espiritual de los niños, esta necesidad es particularmente fuerte. Pero si esta necesidad no recibe alimento, es decir, si no hay contacto activo con los hechos y fenómenos, y falta el placer de comprender, esta necesidad desaparecerá gradualmente y el interés por el conocimiento también se extinguirá. (Suhomlinsky)
3. Curiosidad, curiosidad. Esta es una característica inmutable de los seres humanos. Donde no hay curiosidad intelectual no hay escuela. (Suhomlinski)
4. Para lograr los resultados deseados en la enseñanza, no basta sólo con orientar las actividades psicológicas de los estudiantes, sino también con establecer su ambición de dominar el conocimiento, es decir, de crear motivación. para aprender. (Zankov)
5. De nada sirve enseñar sin aceptar. Por ejemplo, si usas agua para tirar piedras, no la aceptarás. Aunque el Ishida de hoy está lleno de agua, el trabajo es aceptable y no aceptable. (Zhang Zai)
6. Se debe fomentar al máximo el proceso de desarrollo personal en la educación. Se debe guiar a los niños para que exploren e infieran por sí mismos. Cuéntales lo menos posible y guíalos para que descubran tanto como sea posible. (Spencer)
7. El método de memorizar conocimientos a menudo hace que a las personas no les gusten los libros; de esta manera, las personas no podrán obtener la capacidad de autoaprendizaje que se cultiva mediante una educación razonable. rechazar. (Spencer)
8. Se deben prevenir dos tendencias diferentes en la educación: una es la tendencia errónea a eliminar por completo los límites entre la enseñanza y el aprendizaje y negar el papel protagónico de los docentes; la otra es la de sólo enseñar, La tendencia equivocada es no preguntar a los estudiantes sobre sus intereses y no prestar atención a las preguntas que plantean. La primera tendencia está destinada a no tener ningún plan y seguir a la multitud; la segunda tendencia está destinada a adoctrinar a los estudiantes para que se conviertan en patos asados. (Tao Xingzhi)
9. La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que realicen un trabajo creativo. (Tao Xingzhi)
10. Los profesores no les dicen a los estudiantes lo que pueden decir ni lo que los estudiantes pueden hacer por ellos. Haga que los estudiantes hablen tanto como puedan entender. (Wei Shusheng)
Lema clásico del educador 2 1. Después de aprender, conocerás las deficiencias; después de enseñar, conocerás las dificultades. "Libro de los Ritos"
2. Sólo con un cuerpo sano se puede tener un espíritu sano. Locke
3. Aprende a ser profesor y comportarte en sociedad.
4. Enseñar significa que si creces bien, serás salvo. "Libro de los Ritos"
5. Una persona sabia no es tan buena como una buena persona, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz. Confucio
6. Nunca te canses de aprender y nunca te canses de enseñar. Confucio
7. Trabaja duro y mantente erguido.
8. En lugar de ceñirse a las reglas, es mejor dejar que la naturaleza siga su curso; en lugar de buscar la igualdad, es mejor mostrar su individualidad. Cai Yuanpei
9. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en inspirar, despertar e inspirar. Sociedad Didos
10. La combinación temprana de trabajo productivo y educación es uno de los medios más poderosos para transformar la sociedad moderna. Marx
11. Cualquiera que enseñe debe esperar lograr algo sin enseñar. Ye Shengtao
12. Los malos profesores revelan la verdad, pero los buenos profesores enseñan a la gente a descubrir la verdad. Didos vendrá
13. Vendrá con corazón y no con una brizna de hierba. Tao Xingzhi
14. Sólo la educación que puede inspirar a los estudiantes a educarse a sí mismos es una educación real. Suhomlinsky
15, la enseñanza debe partir de la experiencia existente de los alumnos. Dewey
16. La forma más básica de educación para los seres humanos es la fe. Sólo la fe puede influir en la fe. Ushensky
17. Cuando veas a una buena persona, piensa en ella y piensa en ti mismo. Confucio
18, donde sea que esté el método de aprendizaje, los maestros estrictos se sienten avergonzados. "Libro de los Ritos"
19 Donde los maestros carecen de amor, ni el carácter ni la sabiduría pueden desarrollarse plena o libremente. Rousseau
20. En esencia, todas las disciplinas deben comenzar con la iluminación de la mente. Rousseau
21. Una carta es peor que ningún libro. Mencio
22. Los profesores son el vínculo vivo entre el pasado y el futuro. Su carrera, aunque aparentemente recuperada, fue una de las más grandes de la historia. Ushinsky
23. Quienes no tienen dudas sobre la lectura deben enseñar a quienes tienen dudas, pero no hay duda de que aquí progresarán. Zhu Xi
24. ¿Cuándo y dónde empezaste la autoeducación? Hay un viejo dicho: Derrotarte a ti mismo es la victoria más difícil, Suhomlinsky.
25. Para dirigir una escuela, el primero es el liderazgo ideológico educativo, seguido del liderazgo administrativo.
Suhomlinsky
26. Creo que un buen profesor no es enseñar, ni enseñar a los alumnos, sino enseñar a los alumnos a aprender. Ye Shengtao
27. Una escuela sin disciplina es como un molino sin agua. Comenius
28. Si no estás enojado, serás poderoso; si no estás enojado, estarás enojado. Confucio
29.
30. Para ser maestro del pueblo, primero ser alumno del pueblo.
31. El maestro es bueno tentándome, usando palabras para impresionarme, pidiéndome que sea educado y no puedo parar. Confucio
32. Hacer es el comienzo del saber, y conocer es el logro del hacer. Tao Xingzhi
33. Un buen cantante hace que la gente siga su voz y un buen maestro hace que la gente siga su ambición. "Libro de los Ritos"
34. La profesión docente es la profesión más gloriosa del mundo. Comenius
Sólo enriqueciendo la mente con toda la riqueza del conocimiento creado por la humanidad se puede convertirse en miembro del Partido Comunista. Lenin
El problema no es decirle una verdad, sino enseñarle cómo descubrirla. Rousseau
No necesitamos memorizar de memoria, necesitamos utilizar conocimientos básicos para desarrollar y mejorar la capacidad de pensamiento de cada alumno. Lenin
Una persona puede convertirse en un ser humano sólo si recibe una educación adecuada. Comenius
39. Sé fiel a tus palabras y sé decidido en tus obras. Confucio
40. Quien no se ha desarrollado, cultivado y educado a sí mismo, no puede desarrollar, cultivar y educar a otros. Sociedad Didos
41. Para fortalecer el país y enriquecer al pueblo, la enseñanza es lo primero. "Libro de los Ritos"
42 Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro. Confucio
43. Lo que se logra con el trabajo duro será estéril; lo que se haga con el pensamiento será destruido por la pereza. Han Yu
44. Los profesores son modelos a seguir. Yang Xiong
45. Leer historia hace que la gente sea sabia, leer poesía hace que la gente sea sabia, el cálculo hace que la gente sea precisa, la filosofía hace que la gente sea profunda, la ética hace que la gente sea culta y la lógica y la retórica hacen que la gente sea elocuente. Bacon
46. La esencia humana no es una cosa abstracta inherente a una sola persona. De hecho, es la suma total de todas las relaciones sociales. Marx
47. Que el proceso educativo se convierta en un esfuerzo artístico. Herbart
48. Los profesores deben tener un cuerpo sano, habilidades campesinas, una mente científica, interés por el arte y espíritu de reforma de la sociedad. Tao Xingzhi
49. La disciplina es el rostro colectivo, la voz colectiva, la acción colectiva, la expresión colectiva y la creencia colectiva. Makarenko
50. La educación estética y la educación intelectual se complementan para completar la educación moral. Cai Yuanpei
51, es un maestro, por lo que también es una persona que predica, enseña y resuelve dudas. Han Yu
52. El propósito más elevado y último de la enseñanza está contenido en este concepto de virtud. Herbart
53. Cuando tres personas caminan juntas, deben tener un maestro. Confucio
54. Entre las diversas cualidades de una persona, la virtud es la primera. Locke
55. Si el jade no se pule, se volverá inútil; si la gente no lo aprende, no lo sabrá. "Libro de los Ritos"
56. Sé un ser humano, sé chino y sé un chino moderno. Chen Heqin
57. El sonido de la lectura en el viento y la lluvia se puede escuchar en los oídos; los asuntos familiares, los asuntos nacionales y los asuntos mundiales están relacionados. Gu Xiancheng
58. Su cuerpo está erguido y no se le puede ordenar; su cuerpo no está erguido, aunque no obedece. Confucio
59. Educar a las personas es formar su carácter. Owen
60. Amo a mi maestro y amo la verdad aún más. Aristóteles
61. Si un país prospera, debe ser tu maestro y mentor. Xunzi
62. Creemos firmemente que la educación es un plan de largo plazo para el país. Tao Xingzhi
Lema clásico del educador 3 1. Ven con corazón y vete sin una brizna de hierba. ——Tao Xingzhi
2. Miles de maestros enseñan a las personas a buscar la verdad y miles de estudiantes aprenden a ser una buena persona. ——Tao Xingzhi
3. Soy de China y amo China. ? ——Tao Xingzhi
4. Ama el mundo, ama la música y ama los talentos. ? ——Tao Xingzhi
5. ——Tao Xingzhi
6. La acción es Lao Tse, el conocimiento es su hijo y la creación es su nieto. ——Tao Xingzhi
7. Enséñese usted mismo enseñando a otros y trabajando duro.
——Tao Xingzhi
8. Come tu propia comida, suda tu propio sudor, haz lo tuyo, confía en la gente, el cielo y los antepasados, ¡no eres un héroe! ? ——Tao Xingzhi
9. La riqueza y el honor no pueden ser pervertidos, la pobreza y la humildad no se pueden mover, el poder y el poder no se pueden doblegar y la belleza no se puede mover. ——Tao Xingzhi
10. El fracaso es la madre del éxito y la lucha es el padre del éxito. ——Tao Xingzhi
11. Haz cuatro preguntas todos los días: ¿Está progresando mi cuerpo? En segundo lugar, ¿he progresado en mis estudios? En tercer lugar, ¿hay algún progreso en mi trabajo? Cuarto, ¿estoy logrando progreso moral? ——Tao Xingzhi
12 Para permitir a los estudiantes embarcarse en el camino de la creación, usar ambas manos y el cerebro y trabajar duro, se necesitan seis liberaciones principales: una es liberar los ojos y la otra es. liberar las manos, el tercero es liberar la mente y el cuarto es liberar la boca Wang Liberando el espacio, liberando el tiempo. ——Tao Xingzhi
13. La moralidad es la base del ser humano. ? ——Tao Xingzhi
14. Hacer es el comienzo del conocimiento, y conocer es el logro del hacer. ? ——Tao Xingzhi
15. ? ——Tao Xingzhi
16. Haz algo grande en la vida, haz algo grande. ——Tao Xingzhi
17. La educación y el conocimiento deben convertirse en aire, impregnar el universo, lavar el universo y salvar a todos los seres vivos. ——Tao Xingzhi
18. Cuántos hombres de pelo blanco han desperdiciado sus años lamentando el camino equivocado. Un mensaje para los jóvenes, no lo malinterpretéis. ——Tao Xingzhi