Cómo realizar la prueba para obtener el certificado de cualificación docente en la entrevista general de la escuela primaria

Todas las materias de la escuela primaria son materias recién agregadas para el certificado de calificación de maestro de escuela primaria de 2017. Las materias del examen escrito de medicina general son las mismas que las demás materias del examen, y el examen de entrevista se selecciona al azar entre las otras 10 materias, con especial énfasis en "lenguaje, matemáticas, lenguas extranjeras, fonética, aptitud física y belleza corporal".

Cómo tomar la prueba de materia para la entrevista para el certificado de calificación de maestro general de escuela primaria, pero la materia general es tomar todas las materias de la prueba, que incluyen: chino, matemáticas, inglés, estudios sociales, ciencias, música, deportes. , arte, educación sobre salud mental, información técnica y otros temas se seleccionan al azar durante la entrevista.

Los profesores generales pueden entenderse como profesores enciclopédicos. Deben poder enseñar chino, matemáticas, inglés y otros cursos en la escuela primaria. También deben dominar dos habilidades técnicas: música, danza, arte y educación. caligrafía.

Pero lo que hay que distinguir es que el profesor general no significa que un profesor deba enseñar lengua, números, inglés y pronunciación, sino que debe integrar estas materias para lograr la integración científica del plan de estudios de la escuela primaria.

Obtuve el certificado de calificación general de maestro de escuela primaria y luego tomé el examen de selección de docentes. No estaba restringido por materias y tenía una gama más amplia de opciones.

Ejemplo de entrevista para el Certificado de Calificación General de Maestro de Escuela Primaria (1) Responda las preguntas prescritas (5 minutos)

El examinador selecciona al azar dos preguntas prescritas del banco de preguntas del examen y requiere que los candidatos respuesta. Tarda unos 5 minutos.

(2) Audiencia judicial (10 minutos)

1 Tema: La suma de los ángulos interiores de un triángulo.

Público objetivo: alumnos de cuarto grado de primaria

2 Contenido:

3. Requisitos básicos:

(1) Según. al contenido didáctico Escribir adecuadamente en la pizarra.

(2) Intenta reflejar la interacción entre profesores y alumnos.

(3) Guíe a los estudiantes para que experimenten el proceso de indagación y verificación.

(4)Tiempo de conferencia***10 minutos.

(3) Sesión de respuestas (5 minutos)

1. Preguntas obligatorias: Recita las consonantes iniciales de los símbolos fonéticos.

2. Seleccione una pregunta (elija 1 pregunta para responder):

(1) Utilice movimientos corporales apropiados para cantar una canción infantil.

(2) Realizar un dibujo sencillo para explicar el proceso de pintura.

(3) Hacer una radiogimnasia y explicar los fundamentos de la radiogimnasia.

(4) Lee el siguiente diálogo y presta atención a tus sentimientos.

"¿Puedes darme algo de dinero?" Alison volvió a llamar. "¡Tengo hambre!"

John Law se detuvo. "No me sigas", dijo. No te daré dinero.

"¡Dame el dinero!", dijo Alison.

No quiero darte dinero. dijo el vendedor ambulante.