Un antiguo poema que alaba a los maestros en el Día del Maestro es el siguiente:
1. Después de recolectar cientos de flores y convertirlas en miel, ¿para quién trabaja duro y para quién es? ¿dulce? ?——La "abeja" de Luo Yin
Apreciación: en este poema, Luo Yin usa la miel como metáfora del arduo trabajo y la dulce recompensa del maestro. El poeta utiliza las abejas como metáfora para expresar su admiración y agradecimiento al maestro.
El poema utiliza preguntas retóricas y coplas para realzar el ritmo y el atractivo del lenguaje. La primera frase señala que los profesores pueden descubrir cosas hermosas y coleccionarlas sin importar el entorno. La segunda frase expresa cuánto esfuerzo ha puesto el profesor por los alumnos sin pedir nada a cambio, sólo por el crecimiento y la felicidad de los alumnos.
Este poema no solo elogia el carácter noble del maestro, sino que también inspira a los estudiantes a valorar las enseñanzas del maestro y estar a la altura de sus expectativas.
2. El año que viene habrá un recién nacido, un dragón de tres metros de largo y un nieto alrededor de Fengchi. ?——"Hsinchu" de Zheng Xie
Apreciación: en este poema, Zheng Xie utiliza el bambú como metáfora de la formación y la herencia del maestro. El poeta utiliza el bambú como metáfora para expresar su admiración y bendición por el maestro.
El poema utiliza la personificación y la exageración para realzar la imagen y el impulso del lenguaje. La primera frase señala que el maestro ha formado excelentes alumnos que han superado su propio nivel. La segunda frase expresa que los profesores no sólo son talentosos, sino que también pueden brindar apoyo y aliento a los estudiantes.
La tercera frase expresa que los docentes continúan expandiéndose y creando más talentos. La cuarta frase expresa que el conocimiento y la reputación del maestro están en su punto máximo y que todos lo admiran y elogian. Este poema no solo elogia la erudición y el talento del maestro, sino que también elogia los logros educativos del maestro y expresa sus mejores deseos para el maestro.
3. Espero que los que vengan después logren devolver el favor del Maestro. ?——"Recompensar al maestro" de Liu Shang
Apreciación: este poema es la respuesta de Liu Shang a la pregunta del maestro utilizando el lenguaje zen. El poema dice que el vacío no tiene una posición fija y es tan transparente e incoloro como el cristal. Nadie puede alcanzar el reino de la poesía, sólo una mente zen puede trascender la poesía. El poeta utiliza una profunda filosofía para expresar su admiración por el maestro y su deseo de aprender.
4. Colarte en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio. ?——"Lluvia alegre en una noche de primavera" de Du Fu
Agradecimiento: este poema fue escrito por Du Fu en una cabaña con techo de paja en las afueras de la ciudad de Chang'an. Expresa su amor por la lluvia primaveral y su detallado. descripción del paisaje natural.
El poeta toma la lluvia como tema principal y describe el momento, el método y el efecto de su caída. Escribe sobre las características de la lluvia como la puntualidad, la suavidad, el alimento y la tranquilidad, y también muestra la escena nocturna. en el río bajo la lluvia. Y vista matutina de la ciudad. El poema utiliza personificación, metáfora, paralelismo y otras técnicas para hacer que el poema sea vívido y lleno de encanto.