1. Resumen del trabajo personal del maestro
El tiempo vuela muy rápido y el trabajo docente del año escolar terminará rápidamente. Mirando hacia atrás en el trabajo del año escolar. Siento que la profesión de docente ya es dura y gratificante, pero también gratificante. Para aprovechar las fortalezas y evitar debilidades en trabajos futuros, la situación laboral de este año escolar se resume en:
1. En términos de pensamiento, puedo exigirme estrictamente y cumplir con políticas semanales. El estudio y el aprendizaje empresarial se centran estrechamente en aprender nuevos cursos, construir nuevos conceptos curriculares, probar nuevos métodos de enseñanza y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Prestar atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y construir nuevos conceptos, y considerar el desarrollo de los estudiantes como el punto de partida y el destino de las actividades docentes. Se presta atención al cultivo y desarrollo de la independencia y autonomía de los estudiantes y se han logrado buenos resultados. Al mismo tiempo, a menudo puedo tomarme el tiempo para persistir en el autoestudio de la política y los negocios, hacer extractos y registros y mejorar constantemente mi conciencia ideológica y mi nivel profesional. En el trabajo, podemos respetar conscientemente las normas y reglamentos de la escuela, respetar las disciplinas laborales y centrarnos en la educación y la enseñanza. Tener buen espíritu de colaboración, poder llevarse bien con los compañeros, tener un propósito educativo claro y tener una actitud correcta.
2. En términos de enseñanza, debido a que soy joven y carezco de experiencia, presto más atención a pedir consejo a mis colegas. También presto atención a ver lecciones más exitosas y escuchar más lecciones de demostración. En este año escolar, la Oficina de Educación del Condado llevó a cabo una capacitación docente. En la competencia de cursos de alta calidad, obtuve resultados satisfactorios. Sin embargo, en comparación con esos excelentes maestros, todavía hay ciertas diferencias que todavía necesito aprender y mejorar en el futuro. . En mi enseñanza habitual, puedo hacer todo lo posible para diseñar cuidadosamente planes de lecciones basados en las características de edad y personalidad de los estudiantes. Para hacer que mi idioma de clase de inglés sea más competente, presto atención a mejorar mis habilidades, sigo aprendiendo y progresando. Creo firmemente que mi arduo trabajo y mi arduo trabajo definitivamente conducirán a excelentes resultados. Gracias a mi desvergüenza, diligencia y estudio, pude despertar el entusiasmo de profesores y compañeros por aprender, y me sentí extremadamente orgulloso en mi corazón.
3. En el trabajo de los Jóvenes Pioneros, puedo hacer lo mejor que pueda para ser un consejero de los Jóvenes Pioneros. También puedo expresar activamente mis opiniones y hacer sugerencias razonables sobre detalles que deben considerarse en el trabajo. Completaré seriamente las tareas asignadas por los líderes escolares.
En el trabajo, siempre me gusta actuar en la oscuridad. En términos de comprender las rutinas de los estudiantes, tengo altos estándares y requisitos estrictos. Desde la educación rutinaria de los estudiantes en el último año escolar, a menudo aprovecho oportunidades como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de Jóvenes Pioneros y capacitación en conocimientos sobre normas de comportamiento para. educar a todos los estudiantes; me aferraré a los errores cometidos por los estudiantes, los criticaré severamente y los educaré con paciencia; usaré algo de tiempo en clase para enseñarles algunas normas de etiqueta relacionadas con la vida. Cabe decir que con el fuerte apoyo y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, las rutinas de la mayoría de los estudiantes en nuestra escuela han mejorado significativamente que antes, y la apariencia de la escuela también ha mejorado. Por supuesto, debido a la corta edad de los estudiantes, los buenos comportamientos y hábitos no se pueden mantener por mucho tiempo, y las "enfermedades de frío y calor" son graves, lo que requiere que nuestros profesores les brinden una orientación correcta, especialmente el director, porque el. La función de educación moral y el efecto laboral de la responsabilidad del director no pueden ser reemplazados por otros, y todos deben hacer muchas cosas meticulosas.
Por lo general, recojo trozos de papel del suelo y cierro las puertas y ventanas que olvidé cerrar. El propósito es simplemente despertar los gritos de todos y lograr un cierto efecto educativo. Aunque a veces los resultados son pequeños, nunca me desanimaré y haré todo lo posible para que mi trabajo sea lo más detallado, práctico y realista posible. Al mismo tiempo, también espero que todos puedan seguir apoyándome en mi trabajo. comunícate más conmigo. Debido a que no soy una persona capaz y mucho menos una persona perfecta, deben haber muchas deficiencias en mi trabajo. Los profesores pueden ayudarme a señalarlas. Creo que esto es un apoyo y una ayuda para mi trabajo. Además, la escuela nos pertenece a todos y necesita el cuidado y el amor de todos.
2. Resumen del trabajo personal del profesor
Sin saberlo, he completado un año más de tareas docentes. Durante este año, mis resultados docentes son muy buenos. Las calificaciones de algunos estudiantes siguen siendo muy buenas. Aunque no han avanzado mucho, no es fácil mantener buenas notas cuando la dificultad de aprendizaje aumenta año tras año. El trabajo del nuevo año está por comenzar. Antes de eso, me gustaría hacer un breve resumen del trabajo de este año.
1. Enseñanza
En mi opinión, el papel de un profesor es expresar las palabras complejas de los libros en un lenguaje sencillo, lo que no sólo hace que los puntos de conocimiento sean más fáciles de entender. Hay muchos conocimientos que los estudiantes no pueden aprender por sí solos. Incluso si los comprenden en profundidad, no son suficientes y no obtendrán buenos resultados en el examen. En el pasado, había muchos estudiantes en nuestra clase que no escuchaban atentamente durante la clase y siempre sentían que podrían entender si estudiaban solos después de clase. Solía persuadirlos seriamente, pero fue en vano. Entonces, una vez les pedí que aprendieran un punto de conocimiento por sí mismos y que hicieran un examen para demostrarles con ejemplos que esta idea estaba mal. Después de eso, la situación mejoró mucho y escucharon atentamente durante la clase.
2. Educación moral
Otro papel importante de los docentes es brindar educación moral a los estudiantes. Un estudiante excelente no solo debe tener buenas calificaciones, sino que también debe tener buenas calificaciones y cultivo ideológico. carácter moral. Cuando tenga la oportunidad adecuada durante la clase, también brindaré educación moral a los estudiantes y les daré orientación cuando cometan errores, para que puedan corregirlos y mejorar su cultivo ideológico. Los profesores no pueden juzgar si un estudiante es un estudiante excelente basándose únicamente en sus calificaciones. Al evaluar a un estudiante, deben considerar muchos aspectos. Los estudiantes también se están desarrollando así ahora, pero no hay garantía de que siempre será así. en el futuro, por lo que los profesores no pueden mirar a los estudiantes con ojos parciales.
3. Resumen personal
En el trabajo de este año, siempre he respetado la ética y conducta profesional de los docentes y nunca haré nada que viole las normas. Aunque la enseñanza es una profesión relativamente difícil, aún puedo mantener un corazón que ama a los estudiantes, tratar bien a cada uno de mis alumnos y descubrir los puntos brillantes en ellos. Este año cumplo estrictamente con la disciplina de la escuela y me tomo mi trabajo en serio todos los días. Después de tomar una clase, también reflexionaré en el tiempo y buscaré mis propios defectos. Aunque he sido docente durante varios años, todavía tengo muchas deficiencias. Trabajaré duro para mejorar mi nivel de enseñanza en el futuro. En tu tiempo libre, deberías leer más libros educativos y aprender los métodos de enseñanza de otros excelentes profesores para que tu aula sea más vívida.
3. Resumen del trabajo personal del profesor
El tiempo corre como el agua y la labor docente del año escolar llega a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo del año, ahí. Realmente es mucho que decir. Este año ha sido muy ocupado y gratificante. Con la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé con éxito todos los aspectos del trabajo. Ahora haré un resumen del trabajo de este año escolar para promover la mejora.
1. Trabajo ideológico
Tengo una mente correcta, trabajo con entusiasmo, obedezco las disposiciones laborales de la dirección y actúo con seriedad y responsabilidad. Y debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos y esforzarnos por superarnos para poder adaptarnos más rápidamente a la situación del desarrollo social. Ama la educación, dedica todas sus energías y habilidades al proceso de enseñanza de la escuela y sabe respetar conscientemente la ética profesional, estableciendo una buena imagen docente entre los estudiantes.
Capaz de tomar la iniciativa de estudiar negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar entre sí, mejorar el nivel de enseñanza, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos en unidad. Como docente, entiendo mejor que sólo recargando constantemente podemos mantener la vitalidad de la enseñanza. Tengo la suerte de tener la oportunidad de estudiar en el extranjero este semestre. A través de actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y perspectivas, y me he preparado para una mejor práctica docente.
2. Educación y docencia
La educación y la docencia son las tareas primordiales de nuestros profesores. La educación es una empresa solidaria que tiene como objetivo cultivar una próxima generación de alta calidad. En el primer semestre de este año, me desempeñé como maestra de sexto grado y maestra de matemáticas. Al mismo tiempo, también dirigí la enseñanza de matemáticas de una clase en el primer grado de la escuela secundaria. No hace falta decir que la cantidad de preparación de las lecciones es grande y las tareas arduas. Aunque consume mucha capacidad cerebral y tengo que cambiar roles e ideas todos los días para tomar dos clases de matemáticas diferentes, me familiariza nuevamente con los materiales didácticos más rápido, la cantidad de conocimiento también aumenta rápidamente y puedo entenderlo completamente.
En la segunda mitad del año, trabajé como maestra de cuarto grado y enseñé matemáticas en dos clases. En la gestión de clases y la enseñanza en el aula, todavía me enfoco en cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y mejorar su calidad.
A través de la educación, los estudiantes pueden sentir profundamente que poseer conocimientos puede mejorar la calidad de vida y el trabajo, ¡y convertirse en personas sabias y de buen gusto!
Entiendo profundamente que la educación no es adoctrinamiento, ¡sino encender una llama! Como unidad básica de las actividades docentes escolares, el nivel de gestión de la clase juega un papel decisivo en la realización de las tareas docentes. Por lo tanto, en la gestión de clases, intento todos los medios para aprovechar la motivación interna del aprendizaje de los estudiantes, de modo que se pueda liberar el potencial de cada estudiante de propaganda y trabajo ideológico de base.
3. Reflexión
Este semestre, a través de una mayor evaluación de los maestros por parte de la escuela, mis ideas han cambiado mucho, tengo una mejor comprensión de la filosofía de la escuela sobre cómo administrar una escuela y. Tengo una mejor comprensión de mí mismo. Tengo una nueva comprensión de mi trabajo y mi posicionamiento es más claro. Implementar concienzudamente la filosofía educativa de la escuela e implementar concienzudamente las instrucciones de la escuela y diversas reglas y regulaciones sobre el trabajo docente. Fortalecer la mejora de la propia calidad y movilizar el entusiasmo por el trabajo. Haga bien su trabajo, sirva a los estudiantes y sirva a la enseñanza. Al reflexionar sobre el trabajo de este año escolar, también pienso en mis deficiencias en mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. No pensar lo suficiente, no poder registrar algunas ideas y preguntas didácticas a tiempo para la reflexión. Por lo tanto, sólo un artículo "Cómo dar una buena clase de conferencia y evaluación" ganó el tercer premio provincial.
2. En términos de docencia e investigación, he intensificado mi estudio este año escolar y he estudiado detenidamente algunos libros teóricos sobre aspectos relevantes. Sin embargo, la aplicación en la práctica docente aún no está establecida y la investigación. no es lo suficientemente detallado y práctico. Alcanza tus objetivos.
3. No hay suficientes elementos distintivos y creativos en la enseñanza. También es necesario mejorar algunas otras tareas y el trabajo futuro debería ser más concienzudo.
Al recordar el año pasado, el camino estuvo lleno de baches y embarrado. Puede que me haya decepcionado con mi familia, pero gané experiencia, inspiración y felicidad. En el largo río de la vida, muchas cosas se irán olvidando lentamente con el paso del tiempo, pero vale la pena experimentar y recordar esta experiencia y sentimiento únicos. Me apegaré a esta riqueza preciosa y permanente y la dedicaré por completo. entusiasmo por el trabajo futuro y recompensar a quienes me han brindado su ayuda desinteresada. También creo firmemente que no defraudaré las expectativas de los padres y líderes escolares de mis alumnos, aunque me siento exhausto por culpa de Yixiao y mi ropa se está ensanchando cada vez más, pero nunca me arrepentiré.
4. Resumen del trabajo personal del profesor
El trabajo de un semestre está llegando a su fin. En el trabajo de este semestre, podemos estudiar mucho y prestar atención a la eficacia del trabajo de acuerdo con la organización del trabajo. la escuela y el departamento de educación audiovisual. El trabajo se resume en:
1. Gobernanza y aspectos ideológicos. Participar seriamente en estudios políticos, estudios empresariales y diversas actividades organizadas por la escuela. Sea honesto, únase a sus camaradas, sea tolerante con los demás, obedezca las disposiciones del liderazgo y haga todo lo posible para completar su trabajo.
2. Fortalecer el aprendizaje teórico y empresarial personal. Estudiar seriamente algunos conceptos educativos e ideas de enseñanza nuevos relacionados con la reforma curricular, la reforma de la enseñanza y la reforma de la evaluación, resumir y mejorar mis conocimientos teóricos, fortalecer el estudio del conocimiento profesional y hacer un buen uso de las ideas de enseñanza de los nuevos libros de texto para guiar la enseñanza.
3. Fortalecer la orientación de la investigación de base. Este semestre, realizamos una encuesta sobre la enseñanza de tecnología de la información en el condado y realizamos encuestas sobre tecnología de la información en la escuela secundaria Maowu, la escuela primaria Dachuantou y la escuela experimental n.° 2 con la CCPPCh del condado, y compilamos un informe de investigación en paralelo.
4. Trabajo formativo. Antes del XXX de 20XX, las estadísticas mostraban que 3.933 personas en el condado habían completado la formación de primer nivel en tecnología de la información, con una tasa de formación del 99% todos los hombres de 45 y 40 años del condado habían participado en el segundo nivel; formación, con 2.654 personas formadas, y la tasa de formación alcanzó el 66,4 %.
En mayo y diciembre, se celebró en toda la ciudad un concurso de producción de material didáctico para profesores de primaria. Cada escuela primaria presentó al concurso 235 trabajos basados en una selección capa por nivel, y 15 primeros premios y 30 segundos. Se otorgaron 45 terceros premios, que promovieron efectivamente la capacidad de los docentes para integrar la tecnología de la información con la enseñanza del plan de estudios.
6. Tomar prestadas las salas de informática de las escuelas circundantes para capacitar a dos pilares empresariales con conocimientos en cada escuela secundaria y escuela central, y formar a un núcleo empresarial con conocimientos en la escuela primaria de la aldea. uso de equipos, pero también Lo importante es capacitar a los docentes sobre cómo utilizar los tres modos para enseñar y mejorar la calidad de la enseñanza.
Lo anterior es mi situación laboral durante un semestre. Hay logros y deficiencias. Seguiré mejorando los problemas que existen en mi trabajo en el futuro.
5. Resumen del trabajo personal del profesor
Este semestre, me exijo estrictamente en todos los aspectos y tomo medidas efectivas basadas en la situación real de los estudiantes en la clase para estimular la capacidad de los estudiantes. Interés por aprender y cultivar Los hábitos de estudio de los estudiantes los guían a participar en todo el proceso de aprendizaje y lograr ciertos resultados. El resumen es el siguiente:
1. Prepare las lecciones con cuidado.
Al comienzo del semestre, estudié los "Estándares del plan de estudios chino", los materiales didácticos y los materiales didácticos, y tengo una buena idea del contenido didáctico del semestre. Durante el semestre, dominar el estado y el papel de cada parte del conocimiento en la unidad y en todo el libro. Piense en cómo aprenden los estudiantes, qué problemas tendrán y cómo resolverlos. Reflejar la orientación del profesor y el proceso de aprendizaje activo de los estudiantes en la preparación de la lección. Comprender completamente el papel de los ejercicios después de clase y los ejercicios de diseño. Con base en el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, se diseña el tipo de clase, se formula el método de enseñanza y se redacta cuidadosamente el plan de lección. Cada lección está "preparada". Se realizan preparativos completos antes de cada lección y se producen varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes.
2. Prestar atención a clase en serio.
Se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, crear diversas situaciones para estimular el pensamiento de los estudiantes y luego dejar que los estudiantes exploren con sus manos, boca, ojos y cerebro. En vista de los puntos importantes y difíciles de la enseñanza, se seleccionan los resultados de las investigaciones de los estudiantes y los estudiantes comparan, comunican y discuten, dominando así el conocimiento y cultivando habilidades. Luego, los estudiantes practican preguntas de diferentes vertientes y niveles para consolidar conocimientos, formar habilidades y desarrollar el pensamiento. Finalmente, intente dejar que los estudiantes resuman el conocimiento y los métodos que han aprendido. Hoy en día, los estudiantes generalmente están interesados en las clases de chino y tienen una alta participación, lo que ha dado un paso sólido hacia un buen aprendizaje del chino.
3. Corregir los deberes.
Corrigir las tareas de los estudiantes de manera oportuna, analizar y registrar cuidadosamente las tareas de los estudiantes, realizar críticas cara a cara por diferentes errores de práctica, señalar problemas individuales y corregir colectivamente los problemas críticos. Al corregir la tarea, señale las preguntas incorrectas sin señalar los errores. Deje que los estudiantes encuentren los errores por sí mismos y mejore sus habilidades analíticas. El hábito de dar la máxima puntuación a los estudiantes después de la corrección y alentarlos a trabajar de forma independiente ha logrado buenos resultados en la estimulación del interés por el aprendizaje. Luego analizar las razones de los errores en los ejercicios, mejorar la enseñanza y mejorar la pertinencia de la enseñanza.
4. Cultivar lo bueno y compensar lo malo.
En el aula existen requisitos jerárquicos para los estudiantes de bajo rendimiento. Prestar atención a reducir la dificultad y ralentizar la pendiente en la enseñanza, permitiéndoles utilizar sus propios métodos para aprender a un ritmo lento, prestando atención a. su proceso de aprendizaje, y poco a poco cultivándoles en la enseñanza su interés por aprender y mejorando su confianza en sí mismos en el aprendizaje. Adoptar una actitud de "superación" ante las respuestas de los estudiantes, rompiendo así la situación sin vida de los discursos en clase y haciendo que los estudiantes se atrevan a responder preguntas y estén dispuestos a pensar.
Después de clase, brindamos la tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles y, al mismo tiempo, aumentamos la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. La consejería para estudiantes de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual de los estudiantes, sino más importante aún, al asesoramiento ideológico de los estudiantes. Para mejorar el desempeño de los estudiantes de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y concienciarlos de la importancia y necesidad del aprendizaje, para que puedan. ¿Se interesó en aprender? De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje obligatorio original a la búsqueda consciente del conocimiento.
5. Aprendizaje empresarial.
En primer lugar, adherirse a las ideas educativas correctas, establecer conceptos de enseñanza que sean compatibles con una educación de calidad, cambiar la comprensión tradicional de "orientado al conocimiento" y establecer un nuevo concepto de "orientado al desarrollo del estudiante". .
En segundo lugar, "Hay un camino hacia la montaña de libros, y la diligencia es el camino, y no hay límite para el mar del aprendizaje, y el trabajo duro es el barco". , vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo. Los docentes deben actualizar y enriquecer constantemente sus conocimientos. Tener conocimientos es particularmente importante para todo profesor. Debido a que somos educadores que nos enfrentamos directamente a los estudiantes, los estudiantes harán cualquier pregunta y, a menudo, "romperán la olla y preguntarán el final". Sin un conocimiento amplio, es imposible resolver bien la "confusión" de los estudiantes y enseñar el "Tao" a otros. Por eso, durante este semestre participé activamente en diversas actividades de aprendizaje realizadas por la escuela y estudié detenidamente las publicaciones docentes. Además, me esfuerzo por aprender de las experiencias docentes avanzadas de otras personas, cambiar viejos conceptos de enseñanza y aplicar nuevos conceptos de enseñanza a mi propia educación y enseñanza.
Un trabajo duro, una cosecha. Los buenos resultados aportarán una mayor motivación a mi futuro laboral. Sin embargo, también deberíamos ser claramente conscientes de las deficiencias de nuestro trabajo.
En el futuro, haré un buen uso de mis fortalezas y evitaré las debilidades, haré esfuerzos persistentes y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en todos los aspectos.