Competencias básicas de la materia de inglés según los nuevos estándares curriculares

La alfabetización básica en inglés incluye cuatro dimensiones: capacidad lingüística, calidad del pensamiento, conciencia cultural y capacidad de aprendizaje. El dominio del lenguaje es la capacidad de utilizar el lenguaje para hacer cosas, lo que implica conocimiento del lenguaje, conciencia y sentido del lenguaje, habilidades lingüísticas, estrategias de comunicación, etc. La cualidad del pensamiento informativo en expansión es la capacidad de pensar y discernir, incluido el análisis, el razonamiento, el juicio, la expresión racional y el pensamiento múltiple en inglés.

El enfoque de la conciencia cultural es comprender las connotaciones culturales de varios países, comparar similitudes y diferencias, absorber la esencia y respetar las diferencias. Las habilidades de aprendizaje incluyen principalmente estrategias metacognitivas, estrategias cognitivas, estrategias comunicativas y estrategias emocionales.

La alfabetización básica del inglés sirve para aprender inglés, es decir, aprender inglés. Habla principalmente sobre métodos para aprender inglés, cosas a tener en cuenta, etc. Lo importante es seguir aprendiendo inglés, encontrar un método que se adapte a ti, usarlo más y revisar más viejos errores.

El proceso de aprendizaje del inglés es un proceso de actividad psicológica integral de observación, simulación, cognición, memoria, pensamiento y memoria. Se recomienda memorizar palabras (de simples a complejas) mediante dictado desde el comienzo del aprendizaje de palabras, a fin de desarrollar la capacidad refleja condicionada de las personas ante los sonidos e imágenes de las palabras en inglés.

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