Resumen de tira y afloja

1. Escala de la actividad: Debido a la proporción desequilibrada de estudiantes masculinos y femeninos en cada clase de nuestra escuela, para llevar a cabo la competencia sin problemas, estipulamos que cada clase enviará 15 estudiantes a participar en la competencia. No hay suficientes niños y niñas que busquen jugadores externos como los mayores de nuestra academia, por lo que el campo para este torneo es amplio.

2. Disposición del tiempo: La disposición del tiempo es uno de los muchos problemas en este evento. Nuestra fecha tentativa para la competencia es el 7 de febrero de 65438. Como el partido de voleibol de nuestra universidad no termina hasta el día 8, lo pospusimos hasta el día 9. La final estaba prevista inicialmente para las 13, pero se pospuso hasta las 14 debido a la nieve.

3. Selección del sitio: El departamento de deportes de la escuela enfatizó que para no dañar el estadio de la escuela, se cambió la ubicación del estadio original a una cancha de baloncesto. A juzgar por los comentarios de los jugadores que participaron en este evento, la ubicación de este evento es relativamente razonable.

4. Publicidad: Cada clase participa activamente en la competición, mantiene reuniones con el comité deportivo de cada clase e informa de la situación de la competición. También se promovió bien el panel publicitario especial de la final.

5. Disposición del personal: Nos adherimos al principio de asignar tareas específicas a las personas y asignar tareas a cada oficial en detalle. Muy buen papel jugaron los árbitros, el personal de mantenimiento del orden en el sitio, el personal de escrutinio de votos, el personal de enlace y los coordinadores.

Proceso de actividad de los verbos intransitivos: Los monitores de cada clase el día 7 sortearon los oponentes del nocaut, entre los que se promovió directamente la Clase 2 de Gestión Financiera. El día 8 al mediodía sostuve una reunión con los miembros del comité deportivo de cada clase para informar los procedimientos de la competencia y explicar los asuntos relevantes de la competencia. El juego 9 comienza puntualmente a las 12. Tras la cooperación de las tres sedes, a las 12:40 se decidió el top 10. Después del partido, los oponentes para la revancha se determinarán mediante sorteo. A las 10 del mediodía comenzó la competición a las 12 y se determinaron con éxito los cinco primeros. El oponente final se determinó mediante sorteo y la segunda promoción de contables chino-canadienses avanzó directamente. La final se llevará a cabo el 5438+04 de junio. [Lianhuashan Courseware]

7. Resultados del concurso:

Primer premio: Contabilidad Clase 2 de China-Canadá; Segundo premio: Clase 65438+0.

Tercer premio: Negocios chinos Clase 1. Premio ganador: Gestión financiera Clase 1, Contabilidad chino-canadiense Clase 1.

Financiación: Impresión: 14 yuanes Premio: 108 yuanes Total: 122 yuanes.

Se produjo el accidente: El accidente se produjo por mal tiempo y mala asignación de tareas por parte del personal. Hubo algunos malentendidos entre la Clase 2 y la Clase 1 durante la competencia, lo que llevó a la terminación de la competencia. Finalmente, bajo la coordinación del consejero, la actividad finalizó con éxito.

Nueve. Efecto de la actividad: La actividad logró el efecto esperado. Durante el evento, la mayoría de los estudiantes participaron activamente en la competencia. En la competición se reflejó plenamente el espíritu fuerte, valiente y cooperativo de los estudiantes. Los estudiantes de porristas mostraron gran interés en participar y animar a los jugadores de tira y afloja. Cuando comenzó el juego, las porristas aplaudieron ruidosamente. Con este grito, los contendientes lucharon con sus oponentes con todas sus fuerzas como leones enojados. Las manos de muchos jugadores sufrieron arañazos e incluso sangraron. De esto se puede ver que todos los estudiantes tienen un sentido de trabajo en equipo que trae gloria al grupo. También se puede ver que todos los estudiantes tienen una perseverancia tenaz y un espíritu de lucha. Especialmente cuando los dos lados estaban atados, a pesar de que estaban sudando profusamente y exhaustos, todavía no se inmutaron, sino que apretaron los dientes y persistieron hasta el final. Vale la pena aprender de cada uno de nosotros su espíritu. Los valientes en el campo interpretan a su manera la misma palabra: unidad. Esta actividad también ejercitó nuestras habilidades organizativas y la capacidad de trabajo y el espíritu de cooperación de cada clase. También continuaremos sumando experiencias en vidas futuras, mejorándonos y sirviéndole mejor.