1. Liderazgo de formación de equipos. Construir activamente una organización partidaria innovadora, orientada al aprendizaje y al servicio, fortalecer la formación de miembros del Partido de Maestros y desempeñar el papel de fortaleza de combate, vanguardia y modelo. Implementar el sistema de responsabilidad en el trabajo de construcción del partido y el sistema de "tres reuniones y una lección".
Mejorar el sistema de responsabilidad principal para las escuelas intermedias generales y las escuelas secundarias vocacionales, implementar sistemas de gestión como reuniones de asuntos escolares y mejorar continuamente el mecanismo de toma de decisiones científica y democrática. Implementar el centralismo democrático, unirse y cooperar, tener un fuerte sentido de gobernar para el pueblo, tener un buen estilo ideológico, servir de manera proactiva a maestros y estudiantes, y establecer e implementar sistemas como puntos de contacto, reuniones sinceras y días de recepción. . Las escuelas de educación obligatoria implementan concienzudamente los estándares de gestión para las escuelas de educación obligatoria.
2. Buena educación ideológica y moral. Fortalecer la práctica educativa de los valores fundamentales socialistas y promover activamente la introducción de los valores fundamentales socialistas en los libros de texto, las aulas y las mentes. Aproveche al máximo los importantes nodos de tiempo para llevar a cabo actividades de práctica educativa con el tema "Mi sueño chino" para guiar a los estudiantes a aspirar, tener sueños, amar el aprendizaje, amar el trabajo y amar la patria desde una edad temprana.
Fortalecer la construcción del sistema de educación moral de la escuela, establecer e implementar científicamente cursos de educación moral, profundizar la investigación sobre la educación moral en las disciplinas, reformar el contenido de la enseñanza, mejorar los métodos de enseñanza y los métodos de enseñanza, e integrar lo ideológico y moral. la educación en todos los aspectos de la enseñanza escolar y del aprendizaje y la vida de los estudiantes. Implementar el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" y fortalecer los estándares de conducta de los estudiantes y la educación de etiqueta civilizada.
Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, implementar el "Esquema de orientación para la educación sobre salud mental en las escuelas primarias y secundarias" (revisado en 2012) y cultivar la mentalidad alegre y la personalidad saludable de los estudiantes. Las escuelas secundarias vocacionales implementan concienzudamente el "Esquema de educación moral de las escuelas secundarias vocacionales" (revisado en 2014) y la "Convención de estudiantes de escuelas secundarias vocacionales" e integran en gran medida la mejora de las habilidades vocacionales con el cultivo de la calidad profesional.
3. Buena posición activa. Organizar y diseñar periódicos de pizarra del campus, periódicos de pizarra de clase, escaparates promocionales, etc. diferentes temas y se evalúan y presentan periódicamente. Aproveche al máximo los pasillos de las aulas, las paredes, los muros culturales del campus y otros medios para cultivar los sentimientos de los estudiantes, embellecer sus almas e iluminar su sabiduría.
Aproveche al máximo el papel de las estaciones de radio y televisión del campus, los periódicos y revistas escolares, las aulas de equipo, las salas de exposición de historia escolar y las salas de honor para ampliar los canales y el espacio educativos. Fortalecer la construcción de la red del campus y crear una plataforma de red para la publicidad y la interacción dentro y fuera de la escuela. Fortalecer la construcción y gestión de instalaciones y lugares para las actividades de la filial de la Liga Juvenil y del sindicato de estudiantes, y crear un entorno de actividad comunitaria único.
4. El profesorado es bueno. Implementar seriamente los requisitos para la construcción de la ética de los docentes, llevar a cabo la educación ética de los docentes, gestionar estrictamente la ética de los docentes y mejorar la calidad ideológica y moral de los docentes. Organizar periódicamente la formación docente, formular planes de crecimiento profesional de los docentes, actualizar constantemente los conceptos y estructuras de conocimiento de la formación docente y mejorar los estándares de enseñanza de los docentes.
5. La cultura del campus es buena. Construya un espíritu escolar, un estilo de enseñanza y un estilo de estudio excelentes, y utilice símbolos culturales escolares como el lema de la escuela, la historia de la escuela, la canción de la escuela, la insignia de la escuela y el emblema de la escuela para alentar a los estudiantes a amar la escuela y el aprendizaje, y construir la civilización del campus.
Refleja los requisitos de la educación moral, la educación intelectual, los deportes y la educación estética, y diseña y organiza cuidadosamente las actividades culturales del campus, como habilidades laborales, servicios voluntarios, entretenimiento cultural y deportivo y competencias de "estilo civilizado". en escuelas secundarias profesionales. Ampliar activamente nuevos medios para la construcción cultural en los campus, aprovechar al máximo el papel de Internet y llevar a cabo actividades culturales en la red del campus con diversas formas y rico contenido.
6. El ambiente del campus es bueno. La planificación, gestión y uso de las instalaciones de enseñanza deben realizarse bien, y los lugares de enseñanza, literatura y arte, deportes, ciencia y tecnología y otras actividades del campus deben estar razonablemente distribuidos, limpios y ordenados. Hacer un buen trabajo en la purificación, ecologización y embellecimiento del campus. El paisaje natural y el paisaje cultural están bien proporcionados, y la función de uso, la función estética y la función educativa se unifican armoniosamente para construir un hermoso campus.
Fortalecer la educación sobre seguridad, fortalecer la gestión integral de la seguridad del campus y garantizar la seguridad y estabilidad del campus. Mejorar el ambiente alrededor del campus y mantener el buen orden alrededor del campus. Llevar a cabo una educación en profundidad sobre la protección y conservación del medio ambiente, guiar a profesores y estudiantes para que establezcan conciencia sobre la protección del medio ambiente y la conservación de los recursos, y cultivar buenos hábitos de conservación de los recursos.