La educación tiene sus propias leyes objetivas y no se basa en la voluntad subjetiva de las personas. Los educadores sólo pueden impartir una buena educación si actúan de acuerdo con las leyes de la educación. La experiencia histórica demuestra que las leyes de la educación existían y funcionaban mucho antes de que la gente las conociera.
2. Establecer conceptos de enseñanza correctos, dominar las reglas de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
Algunas personas dicen: "Todavía se puede enseñar sin estudiar pedagogía". Por supuesto, aunque este fenómeno existe en la realidad, el hecho de que se estudie pedagogía y domine las reglas de enseñanza tiene un gran impacto en la mejora de la calidad de la enseñanza. . Porque hay clases buenas y malas.
Un profesor excelente y exitoso, con la ayuda de la sabiduría teórica de la pedagogía, observa atentamente el pulso de las actividades psicológicas de los estudiantes en el aula, utiliza adecuadamente el entorno educativo científico y los métodos educativos científicos y se centra en las actividades psicológicas de los estudiantes, estimulan su motivación de aprendizaje y "encienden" su sed de conocimiento, organizando así el proceso de enseñanza para que sea vivo, armonioso y eficaz.
3. Comprender las leyes del desarrollo ideológico y moral de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la enseñanza y educación de las personas.
La generación joven es el futuro y la esperanza de la patria, y su ideología y moralidad determinan la perspectiva espiritual futura de la nación china. La implementación de la política de apertura al mundo exterior y el aprendizaje de la tecnología avanzada occidental también ha traído muchas nuevas contradicciones y muchos impactos negativos a la educación ideológica y moral en las escuelas.