1. El principio de centralización
Descubrí que después de dominar las reglas gramaticales y cierto vocabulario, la mayoría de los estudiantes en el sistema educativo chino necesitan pasar por un proceso doloroso antes de poder hacerlo. Tener una gran comprensión del mundo. La educación inglesa en China se centra demasiado en la gramática y le gusta aprender algunos usos extraños, mientras que la estructura, el vocabulario y la lectura reales del inglés no reciben suficiente atención. Por lo tanto, es necesario dominar las reglas gramaticales con soltura y concentrarse en leer y estudiar durante un período de tiempo antes de poder sentir la sensación de una iluminación repentina. Por eso había muchas personas de habla inglesa en China durante la República de China, como Qian Zhongshu y Hu Shi. Debido a que la enseñanza del inglés en ese momento se basaba principalmente en la lectura, los estudiantes naturalmente experimentaban la gramática y otras reglas a través de mucha lectura. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes hagan un plan que les convenga durante las vacaciones de verano, se concentren en aprender inglés y mejoren sus habilidades para tomar exámenes y aplicar exámenes de inglés.
En segundo lugar, el principio de iniciativa
A la hora de prepararte para el examen, debes prestar atención para evitar una actitud negativa hacia el examen y sustituirla por una actitud positiva. Lee atentamente el pasaje para que lo entiendas. Resumir la estructura del texto, la estructura de las oraciones y los hábitos de uso de las palabras. Puede extraer oraciones, estructuras y palabras ininteligibles del artículo y leerlas una y otra vez hasta que sienta que estas expresiones son muy naturales. El proceso de aprender inglés consiste en agregar continuamente nuevas palabras e interiorizar expresiones puras del inglés en sus propios sentimientos perceptivos. Al aprender inglés, no debes tener una mentalidad científica y solo analizar la estructura y las relaciones lógicas sin leer libros. La actitud correcta hacia el examen debe ser: Esta es una buena oportunidad para mejorar su sentido del idioma inglés y su capacidad de aplicación. Por tanto, el proceso de preparación no es una prueba de simulación pasiva, sino una apreciación, experiencia y resumen activo, para descubrir tus propias deficiencias y mejorar tus habilidades.
En tercer lugar, el principio de tridimensionalidad
Cualquier idioma es un sistema tridimensional de sonidos, palabras, frases, oraciones y capítulos. En el proceso de mejorar rápidamente el inglés, preste atención a la escucha, el vocabulario, la sintaxis y la lectura. La mejora de la escucha mejorará hasta cierto punto el sentido del lenguaje de los estudiantes, mejorando así su capacidad de lectura, y viceversa. Por lo tanto, es necesario formular un plan científico y razonable para aprovechar al máximo el tiempo concentrado durante las vacaciones de verano para mejorar integralmente la habilidad en inglés.
Cuarto, el principio de pertinencia
Descubre tus eslabones débiles y céntrate en aprender. Creo que el vocabulario y la sintaxis son muy importantes en el aprendizaje del inglés. Ambos requieren lectura. Por eso, es muy importante dominar el vocabulario y la sintaxis en la lectura. Si se trata de un problema de audición, es necesario practicar sus habilidades auditivas repetidamente. El principio de focalización es muy eficaz cuando los estudiantes se centran en explorar el vocabulario y la sintaxis.
5. El principio de la repetición
El lenguaje es una habilidad que la práctica perfecciona. Debes asegurarte de que las palabras y la sintaxis que dominas sean aquellas que puedas dominar con soltura, en lugar de una comprensión aproximada y superficial. Una vez me puse una regla cuando estaba estudiando para el GRE: al memorizar palabras, me establecía un límite de tiempo, como 1 segundo. Si no puedo responder a una palabra en 1 segundo, creo que la palabra no se ha dominado y la marcaré como una palabra nueva. Me pasa lo mismo con la sintaxis: si no puedo descifrar la estructura de una oración rápidamente (tal vez en 3 segundos), creo que es un nudo sintáctico.
Si no me resulta familiar, registraré esta estructura, la leeré atentamente y la usaré bien. La ventaja de esto es que puede asegurarse de que el vocabulario y la sintaxis que domina se puedan seguir utilizando fácilmente incluso en el estado más estresante del examen.
En definitiva, debemos encontrar una forma adecuada de aprender inglés con una actitud de agradecimiento y disfrute. Es difícil mejorar tu habilidad en inglés con una mentalidad negativa de tomar exámenes. Espero que todos los estudiantes puedan encontrar un método de aprendizaje de inglés adecuado lo antes posible y encuentren el placer de aprender inglés.
Métodos de aprendizaje de las matemáticas
Aquí hablamos de métodos de aprendizaje de las matemáticas. Esto lo proponemos basándonos en las características de la disciplina matemática mediante la aplicación de métodos extranjeros de aprendizaje rápido. Debido a las diferencias entre los métodos de aprendizaje de álgebra y los métodos de aprendizaje de geometría, los analizamos por separado.
1. Método de aprendizaje del álgebra.
1. Copia el título, navega y establece objetivos.
2. Leer y grabar contenido clave.
3. Pruebe con un ejemplo.
4. Realiza los ejercicios rápidamente y resume las preguntas.
5. Resumen del recuerdo
2. Los cuatro pasos del aprendizaje de la geometría.
1. ①Escribe el título y explora los materiales didácticos.
(2) Autoestudiar y escribir un directorio.
2. ①Lea el libro de texto según el índice.
② Autoestudio de conceptos y teoremas geométricos
3. ① Leer los ejemplos y formular ideas.
(2)Escribe el proceso de resolución del ejemplo del problema.
4. ① Haz ejercicios rápidamente.
② Resume los métodos de resolución de problemas.
3. Cómo aprender conceptos matemáticos.
Hay muchos conceptos en matemáticas. Cómo permitir que los estudiantes comprendan correctamente los conceptos debe explicar qué tipo de proceso se requiere y qué nivel de aprendizaje se requiere. Los conceptos matemáticos son una forma de pensamiento que refleja las propiedades esenciales de los objetos matemáticos. Su definición es descriptiva, indicando la denotación de especies exóticas, una forma de añadir conceptos a las categorías. Un concepto matemático requiere recordar su nombre, describir sus atributos esenciales, reconocer su alcance y utilizar el concepto para emitir juicios precisos. El profesor no exige estas preguntas. Sin proporcionar métodos de aprendizaje, será difícil que los estudiantes estudien con regularidad.
Aquí resumimos los métodos de aprendizaje de conceptos matemáticos:
1. Leer los conceptos y recordar los nombres o símbolos.
2. Recitar la definición y dominar las características.
3. Da dos ejemplos, positivos y negativos, para comprender el alcance de la reflexión conceptual.
4. Practicar y emitir juicios acertados.
4. Cómo aprender fórmulas
Las fórmulas son abstractas y las letras de la fórmula representan números infinitos dentro de un rango determinado. Algunos estudiantes pueden dominar las fórmulas en un corto período de tiempo, mientras que otros necesitan experiencias repetidas para escapar de las relaciones numéricas en constante cambio. Los profesores deben indicar claramente a los estudiantes los pasos necesarios en el proceso de aprendizaje de fórmulas, para que los estudiantes puedan dominar las fórmulas de forma rápida y fluida.
El método de aprendizaje de fórmulas matemáticas que presentamos es:
1. Escribe la fórmula y recuerda la relación entre las letras de la fórmula.
2. Comprender los entresijos de la fórmula y dominar el proceso de derivación.
3. Utilice números para comprobar la fórmula y experimentar las reglas incorporadas en la fórmula durante el proceso concreto.
4. Transformar la fórmula y comprender sus diferentes formas.
5. Piensa en las letras de la fórmula como un marco abstracto, para que puedas utilizar la fórmula libremente.
Verbo (abreviatura de verbo) Cómo aprender teoremas matemáticos
Un teorema consta de dos partes: condiciones y conclusiones. Este teorema debe ser demostrado. El proceso de demostración es el puente que conecta las condiciones y las conclusiones. Aprender el teorema es aplicarlo mejor para resolver varios problemas.
Resumamos los métodos de aprendizaje de teoremas matemáticos:
1.
2. Distinguir entre las condiciones y conclusiones del teorema.
3. Comprender el proceso de demostración del teorema.
4. Aplicar teoremas para demostrar problemas relacionados.
5. Comprender la conexión interna entre teoremas y teoremas y conceptos relacionados.
Algunos teoremas contienen fórmulas, como el teorema de Vietta, el teorema de Pitágoras y el teorema del seno. Su aprendizaje debe combinarse con el método de aprendizaje de fórmulas del mismo signo.
6. Cómo aprender demostraciones geométricas para principiantes.
En el segundo semestre del primer año de secundaria, cuando comencé a aprender geometría sólida en mi segundo año de secundaria, a los estudiantes siempre les resultaba difícil comenzar. Muchos profesores experimentados están de acuerdo con los siguientes métodos, que pueden llevarse a cabo en el aula o de forma independiente.
1. Lee la pregunta y haz un dibujo. (Leer y escribir)
2. Revisar las preguntas y encontrar ideas (escuchar la explicación del profesor)
3.
4. Recuerda y anota el proceso de prueba.
7. Método de reducción para mejorar la capacidad de prueba geométrica.
Después de dominar los conocimientos y métodos básicos de la prueba geométrica, ¿cómo mejorar la capacidad de la prueba geométrica sobre la base de expresar el proceso de prueba con fluidez y precisión? Esto requiere acumular ideas de prueba para varios problemas geométricos y conocer algunas técnicas de prueba.
De esta manera, podemos lograr el propósito anterior centrándonos en la explicación del profesor o leyendo algunos problemas de demostración geométrica.
La reducción es un método de clasificar lo desconocido en lo conocido. Cuando nos encontramos con un nuevo problema de prueba de geometría, debemos prestar atención a su tipo de problema y encontrar los pasos clave. Termina cuando cae dentro de los tipos de problemas conocidos. Lo más importante en este momento es recordar los pasos de la transformación y las ideas para probar el problema, y ya no prestar atención al proceso de expresión detallado.
Métodos de reducción para mejorar la capacidad de prueba geométrica:
1. Revisar el problema, descubrir las condiciones conocidas y verificar la conclusión.
2. Haz un dibujo como línea auxiliar para encontrar una manera de probar el problema.
3. Registre los pasos clave del método para probar el problema.
4. Resuma las ideas de la prueba y deje que el proceso de prueba forme una impresión clara en el cerebro.
Introducción a los métodos de aprendizaje del chino
El idioma chino es un miembro importante de las artes liberales y juega un papel importante en el reexamen.
Hoy navegaremos en Wenhai y discutiremos métodos de aprendizaje relacionados con el chino.
El chino es la herramienta de comunicación más importante, una parte importante de la cultura humana, la base de las materias básicas y una de las materias más relacionadas con nuestra vida. Aprender bien este tema es muy importante para nuestro aprendizaje permanente y nuestra vida. A continuación, les presentaré tres métodos de aprendizaje de chino a los estudiantes. Espero que les resulte útil.
Primero, sé bueno usando la asociación y la imaginación
La asociación y la imaginación siempre van acompañadas de aprender chino. Escuchar, hablar, leer y escribir son inseparables de la asociación y la imaginación. Por ejemplo, cuando estudiamos "Primavera" de Zhu Ziqing, podemos pensar en los poemas que hemos aprendido, como "El cielo es como llovizna, la hierba cerca es como castañas de agua", "Varios pájaros madrugadores compiten para calentar el árboles, que "Las nuevas golondrinas en casa picotean el barro primaveral", también puedes reproducir mentalmente el contenido y la escena del artículo a través de tu imaginación. A través de la asociación y la imaginación, puede enriquecer el contenido de aprendizaje, profundizar su comprensión del artículo e incluso procesar el artículo.
En segundo lugar, participar activamente en las actividades del aula.
Los estudiantes son el cuerpo principal de la enseñanza en el aula. El profesor sólo les guía para aprender, descubrir, pensar y discutir. Es necesario cambiar el estilo de aprendizaje pasivo del pasado, pensar activamente, descubrir activamente y preguntar con valentía. En clase, si no queremos usar nuestro cerebro y no queremos esperar la respuesta del profesor, no habrá ganancias reales. Chernyshevsky dijo: "El maestro es un oponente, no un modelo a seguir, de lo contrario nunca saldrá de la canasta". Un artículo, el profesor tiene la comprensión del profesor. La comprensión de los profesores está integrada en la acumulación de conocimientos y la experiencia de vida de los profesores, y es la comprensión de un adulto. Las palabras del maestro, las palabras del maestro, son todas comunes. Los estudiantes podemos y debemos tener nuestro propio entendimiento, incorporando nuestros propios conocimientos y experiencia de vida acumulada. Es la comprensión de los menores, tal vez nuestra propia comprensión sea mejor. Si nos atrevemos a expresar nuestras opiniones en clase, el profesor se pondrá muy contento porque espera intercambiar ideas y chocar con nosotros. Participar activamente en las actividades del aula no sólo puede activar nuestro pensamiento, sino también ejercitar nuestras diversas habilidades. Por lo tanto, sugiero que los estudiantes piensen más, hagan más preguntas y diseñen más para que las actividades en el aula sean ricas y coloridas. Las personas activas, activas y activas están dispuestas a moverse y las personas inactivas están vivas cuando se mueven.
En tercer lugar, desarrolle el hábito del aprendizaje autocontrolado
Bacon dijo: 'El hábito es realmente una fuerza tenaz que puede dominar la vida. Por eso es muy importante desarrollar buenos hábitos de estudio.
Los hábitos de aprendizaje autocontrolado se refieren a conductas de aprendizaje que se consolidan y se convierten en una necesidad intrínseca debido a la práctica repetida en actividades de aprendizaje autocontroladas. Es una conducta de aprendizaje que no requiere ningún esfuerzo volitivo ni supervisión bajo control. determinadas circunstancias. Tendencias de comportamiento que pueden aprenderse automáticamente. Aunque es un factor no intelectual y no participa directamente en las actividades intelectuales, tiene poder y eficacia reguladora en las actividades intelectuales y pertenece a la categoría de actividades volitivas. En particular, el aprendizaje del idioma chino debe tener este hábito, como escuchar atentamente, escribir las tareas de manera estandarizada, completar las tareas de forma independiente, hacer planes de estudio, leer más, memorizar más, pensar más, practicar la caligrafía con diligencia y leer más periódicos.
Hay muchas formas de aprender chino. Solo les presento estos tres métodos a mis compañeros. Espero que puedas dominar estos tres métodos y encontrar más y mejores métodos.
En cierto sentido, dominar los métodos es más importante que dominar los conocimientos: con buenos métodos y diligencia, ¿todavía tienes miedo de no aprender conocimientos? Por tanto, los estudiantes no deben ignorar los métodos. Sin embargo, me gustaría añadir una nota final: no todos los métodos funcionarán para usted. Para aprender bien chino, debes encontrar el método que mejor funcione para ti.